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1、情景交融的山水画,教学目标：1、学习山石皴法，通过初步练习，提高学生对传统山水画程式技法的认识。了解“三远”透视法则。2、运用一定程式技法表现山石的能力，培养审美情趣。3、技法：青绿、金碧、浅绛、没骨山水。4、提高学生用形式技法欣赏山水画的能力。,意境是通过有形的景物组合，创造出一种可给人以联想和思索的空间，这个空间包含画家丰富的思想情感，这种空间是虚幻的，是大于画面真实的景物的一种想象的心理空间，让观赏者有身临其境的感觉，并让我们回味无穷，只可意会不可言传，从这里体现出作品的价值。,欣 赏 山 水 画,日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天,望庐山瀑布,千山鸟飞绝，万径人踪
2、灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,奇峰脚下人家,千峰巍秀,黄山云,中国古代山水画,北宋巨然层崖丛树图,清王晖秋山问到道图,雪景寒林图北宋范宽,南宋。马远踏歌图,北宋 巨然 层崖丛树图,元倪瓒六君子图,发展脉络概况,、魏晋时期萌芽,东晋。顾恺之洛神赋图,隋：独立成画科,隋：展子千。游春图,唐、宋：从成熟走向高峰,北宗：水墨山水 唐：王维,唐：李思训,宋：王希孟。千里江山图卷,南宗：青绿山水（金碧山水）,技法形成体系,北宋无我之境重在画家对自然景物的感受和描写，画家为自然服务。,南宋追求细节真实和诗的意境重诗情画意。,元代有我之境重在抒发画家内心思想情感，自然景物描写为次。,墨法上，淡破浓，浓破淡,溪
3、山行旅图范宽（宋）,1、大小对比2、虚实对比3、疏密对比4、动静对比5、化情思入景,一、创造情景交融的意境二、山水画在空间处理上采用“以大观小”，“小中见大”的手法三、中国古代山水画创造了许多行之有效的程式。,请同学们分析作品富春山居图。课本封二。,中国古代山水画的艺术传统,山水画中，以山为主，山是由石组成的，山是石的整体，石是山的局部，山石是不可分的。,山水画包括,山石,云水,树木,总结,知识提示：山水画透视分高远、平远、深远。,皴法：根据山石不同的结构，采用不同的笔法表现山石的纹理和阴阳面。皴法分披麻和斧劈皴两大类。,技法学习：,常见的几种山石皴法,山石皴法：披麻皴 荷叶皴 折带皴 斧劈皴
4、,总结,山石皴画法,（1）以中逢运笔，用线首尾交叠多变,（2） 淡墨、侧逢、斜下、皴擦、浓墨一次或多次染出山石的凸凹,披麻皴,包括,荷叶皴,先中锋从山顶画出主峰，再沿山脊下展,侧锋斜下皴擦，再浓墨染出凸凹,斧劈皴,侧锋运笔线条有力,笔笔有面感，墨色浓淡多变，形如刀劈斧砍,折带皴,多用侧锋水平运笔,卧笔竖皴，线面方折，表现横文片状,山石皴法种类,观赏每种山石的形状,披 麻 皴,荷 叶 皴,折 带 皴,斧 劈 皴,选一种喜欢的山石造型与皴法皴法与笔墨技法的掌握调试好笔中墨色浓淡，行笔大胆笔笔见墨见形,技法训练,具体指出成功的原因是山石造型中的笔法、墨法。强调皴法的目的是为了更好发创造山水画的美。,教学小结,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,