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1、年级：七 学科：英语 课型：读说课 主备人: 教研组长签字 授课时间 ： 班 组 姓名 课题: Unit 6 Do you like bananas? 第二课时Section A (2d3c)教师复备栏（学生笔记栏）S3:S4:2. 听力练习：1b, 2a ,2b.3. 小组练习：2c.四【巩固提升】（教师寄语：No man can do two things at once.） I. 完成书上3a. II. 完成书上3b.III根据汉语意思完成句子，每空一词。1. 让我们考虑食物吧。_ _ _ the food.2. 蔬菜怎么样？ _ _ the vegetables?3. 鲍勃不喜欢鸡肉。
2、Bob _ _ _.4. 请吃草莓和苹果。Please _ _ and apples.5. “你哥哥喜欢沙拉吗？”“是的，他喜欢。”- _ your brother _ salad? -Yes, he _五.【达标测评】(Try your best.)（一） 1)Her father likes salad.（改为否定句）Her father _ _ salad .2) Tom likes strawberries?（变一般疑问句并做否定回答）_? _ , _ .3) How about the food?（改为同义句）_ _ the food?4)Jenny likes fruit.（对画线
3、部分提问） _ _ Jenny _?5)They like milk.（变一般疑问句并做否定回答） _? _, _ _.（二）补全对话Emma: _1_ have hamburgers and milk for dinner.Eric: That _2_ _3_,but I dont like milk.Emma: Then what do you like?Eric: For dinner,I like _4_ and _5_.Emma:OK.Lets have hamburgers and salad. What _6_ do you like?Eric:I like bananas.Em
4、ma: Sorry, I _7_ have bananas. _8_ _9_ strawberries?Eric: Thats _10_.【学习目标】1.掌握本课词汇 2.区分可数名词与不可数名词。 3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。师：教学反思 （疑惑）【学习重点】学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。【学习难点】用英语表述不同种类的食物,学会表达自己的意见。 【学习过程】 ：一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）学习任务一: 1会读写本课单词. 2读2d对话三遍，并口头翻译成汉语，在不懂的地方做标记。3. 熟读Grammar focus部分，区分可数与不可数名词，并写
5、出不可数名词【U】: _-. 家长签字： 组长签名： 二、【合作共建】（教师寄语：Many hands make light work. ） 1.找出2d中用于提出建议的句型： 1_ 2_ 3_ 2. 找出Grammar focus部分既可以是可数名词也可以是不可数名词的词并翻译food可数n不可数n三【展示交流】（教师寄语：Show yourself bravely.）1. 小组讨论解决2d中学生存在的问题.2. 分成3人小组分角色演练对话.3. 学生脱离课本到教室前面演练对话。4.你想为小组其他成员举办birthday party吗？先来了解一下他/她的爱好吧！根据第一课时已经完成的表格，交换小组同伴后完成下表。 Eg: S1:Does S3 like hamburgers? S4:Yes, he/she does. /No, he /she doesnt. (S1andS4, S2andS3 make conversations.)