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1、幼儿园亲子活动方案【精选5篇】 举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。下面是的为您带来的幼儿园亲子活动方案【精选5篇】，希望可以启发、帮助到大家。 幼儿园亲子活动方案 篇一 一、活动构思： 本次活动围绕“大手拉小手，你我共成长”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！ 二、活动目标： 1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更
2、好地促进家园双沟通。 三、活动时间：20_年_月_日下午 四、活动主题：“大手拉小手，你我共成长” 五、活动场地：幼儿园大甬路 六、活动准备： 1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。 2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 七、活动流程： （一）家长入园签到，到各班主任处报到。
3、（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 （三）主持人宣布活动开始： 1、教师致辞： 尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！ 迎着春日的阳光，我们迎来了20_年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，
4、先让我们一起来为自己加加油吧！下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”（鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。 2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。 （四）、活动顺序： 1、幼儿体操展示。 2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动 3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前；中班：大甬路；大班：活动室前 4、教师与家长接力比赛，比赛地点：大甬路。 5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：大甬路 游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就
5、胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！ 6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。 八、结束语： 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒！小朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！ 幼儿园亲子活动方案 篇二 活动时间： 活动目标： 1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。 2、亲子共同感受新年的快乐气氛。 活动准备： 1、面具模型一个。 2、
6、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。 班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 3、舞曲音乐幸福拍手歌找朋友新年好 活动过程： 1、家长和幼儿准时到达班级教室。 2、主持人致开幕词。 3、亲子制作“美丽的面具” （1）主持人教授制作方法。 （2）各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。 4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。 5、化妆舞会“快乐的新年” 幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受 新年的快乐。（在音乐声中结束活动） 幼儿园亲子活动方案 篇三 活动时间： 20_年10月30日（星期日） 早上8：
7、3010：00（1小时30分钟） 目的： 促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。 活动过程： 一、开场白： 生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。 二、下面进入我们的亲子游戏环节。 1、活板桥 游戏玩法： 游戏分两比较赛，每队相同人数。 每个家庭两块纸板，家
8、长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。 游戏规则： 前进时脚不离纸板。 2、二人三足 游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。 3、踩气球 游戏玩法： 家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。 4、小树熊 幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过弯处，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。 5、打保龄球 游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒
9、。然后同家长跑回起点就算贏。 6、运西瓜 游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。 游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。 7、袋鼠跳 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。 8、推小球 家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。 9、夹球跑 游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。 10、快乐一家人 游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球
10、，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子回到，以先回到到起跑线者为胜。 三、结束语指导 在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！ 幼儿园亲子活动方案 篇四 活动1：瓷砖画（给爱我和我爱的人） 活动目标： 1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。 2、培养幼儿的表达与表现美的能力。 活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等 活动过程： 1、准备一
11、块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。 2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。 活动2：变废为宝 活动目标： 1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。 2、培养幼儿的动手能力。 活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等 活动过程： 一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。 二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程： 1、准备各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等） 2、用纸条制作机器人的手。 3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。 活动3：种子小镜框（父亲的礼物） 活动目标： 1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情
12、感。 2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。 活动准备：各种。种子（小米、赤豆、黄豆、绿豆等），双面胶、孩子与父亲的照片。 活动过程： 1、收集照片 2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种。种子。 3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。 活动4：小小蛋壳画 活动目标： 1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。 2、进一步增强孩子的环保意识。 活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥 活动过程： 1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。 2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。 3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设 幼儿园亲子活动方案 篇五 一、设计思路
13、： 以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20_年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：008：30，中班8：30
14、9：00，小班9：009：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！ 五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动） 七、活动组织形式： 采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体教师 九、有关具体准备工作： 1、准备工作： （1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与） （2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室
15、内、室外） （3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。 （4）喜庆音乐：磁带、音响。 2、人员安排： （1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。 （2）活动主持人由_负责，摄像师由_老师负责，照相由_老师负责。 （3）门口扮演米奇和米妮人员：_和_老师。 （4）音乐负责人：_ （5）奖品兑换处负责人：_ （6）大门口安全负责人：_ 十、活动办法 1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩
16、子们都可以参加活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。 十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定） 1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的
17、地方参加活动。 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。 7、请家长不要穿高鞋来园。 8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。 十二、活动流程： 1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。 4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱新年好。 5、园长送上新年祝福。 6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。” 7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。