大学毕业典礼活动策划方案最新9篇.docx

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1、大学毕业典礼活动策划方案最新9篇毕业典礼活动方案 篇一 一、活动目的: 六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩教育,教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进! 二、活动主题:回忆 成长 展望 三、活动时间:20xx年6月29日上午9:00 四、活动地点:幼儿园一楼报告厅 五、参加人员:学校领导、任课老师、六年级全体队员、全体家长 六、活动流程 1、回忆篇 (1)钢琴独奏童年的回忆 (2)校园生活集锦那些年,我们一起成长 (3)校园的歌曲大家唱城东 (4)校长致

2、辞 2、成长篇 (1)小提琴独奏莫扎特第四协奏曲第一乐章 (2)魔方表演超级魔方秀 (3)独舞茉莉情怀 (4)相声淘气的小明 (5)校长颁发毕业证书 3、展望篇 (1)队员述心声 (2)老师对我说 (3)父母对我说 (4)集体表演送别、闪亮全世界 毕业典礼主题活动策划方案 篇二 一、策划思想 普德村幼儿园即将送走我园xx届毕业生,同时也是展示丰收成果的时刻:我园“润泽心灵,携手远行”的教育理念”,培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友,为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下

3、了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念,对小学生活向往的情感。 活动策划人员: 策划人: 负责人: 主持: 安全现场: 音乐: 叫场: 放礼炮:家长 二、毕业典礼主题 快乐、感恩、飞翔 三、活动时间 xxx年6月下午 四、活动地点 铁心桥青少年活动中心 五、活动人员 六、活动准备 1、“xx届大班毕业典礼”的背景墙饰。 2、音乐伴奏的碟片、礼炮。 3、选定主持人 4、为幼儿排练节目,准备服装道具 5、食堂准备好饺子馅、皮等 6、孩子准备雨衣和水枪 七、活动程序

4、寄语篇: 1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。 2、手语表演感恩的心 3、家长致感激辞、园长献展望词 4、同一首歌 欢乐篇: 开场舞蹈和我园特色童话剧表演 穿上雨衣用水枪打水仗 展望篇: 诗歌毕业献词大班个别幼儿 歌曲毕业歌,再见了幼儿园大班全体幼儿 开心毕业大餐: 各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。 毕业典礼主题活动策划方案 篇三 六年的小学生活对孩子们来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来重温校园生活,共诉惜别深情,互致美好祝福,奔赴梦想征程,表达毕业生对对母校的感激和老师的敬意之情。同时,通过毕业典礼这种仪式感告别过去、迎接新生活

5、,脚踏实地,朝着自己的理想奋进! 一、活动主题: 为出彩人生开启新篇章 二、活动时间: 20xx年6月20日 三、活动地点: 文体中心(场地安排:李根强、张振伦) 四、参加人员: 学校领导、六年级全体教师、六年级学生 五、活动准备: 1、PPT设计:(为出彩人生开启新篇章 郑州航空港区中心学校毕业典礼) (负责人:xxx) 2、摄像、音响(xxx、xxx)每当我走过老师的窗前(献花时播放)、老师笑了(教师朗诵时)(王若伊音响) 3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言。(负责人:各班语文教师辅导) 4、学生诗歌朗诵感恩老师(马文杰老师负责) 5、选拔两名主持人并辅导(张艳华、邵长辉负

6、责) 6、六年级学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(各班班主任负责) 7、学生给母校献上礼物,每班选一名学生(各班主任、姜威) 8、毕业纪念册上签字(各班班主任维持秩序) 六、毕业典礼议程: 1、感恩母校 (1)全体同学诗歌朗诵我爱我们的学校 (2)王校长毕业致辞,学生代表献花 (3)学生代表毕业感言(每班一名) 2、难忘恩师 (1)难忘恩师全体六年级老师诗朗诵再见,亲爱的孩子 学生代表上台献花 (2)教师寄语教师代表马文杰老师(3分钟),赠言给学生 (3)感念师恩全体六年级学生朗诵感恩教师,背景音乐播放感恩的心 3、扬帆启航 (1)学生代表演讲扬帆起航。 (2)家长的嘱托家长代表讲话

7、学生代表献花。 (3)校长颁发毕业证书。(各班选派一名代表领毕业证书,各班班主任负责) (4)教师与学生话别留言,播放我们毕业了的歌曲。 毕业典礼活动方案 篇四 一、活动目的 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。 二、活动准备: 1、各毕业班以班为单位,做好表演节目的准备工作,要求每个幼儿有机会参加活动。 2、在活动场地做好布置

8、。 三、活动时间: 20xx年6月20日下午 活动地点:陆家电影院 活动人员:大班全体幼儿、家长 四、活动过程: (一)家长签到。 (二)园领导致辞和讲话。 (三)家长代表发言。 (四)大班幼儿汇报演出。 主持人:冯旭、陈晓彤 (冯、陈):亲爱的老师,亲爱的爸爸妈妈,今天,我们就要毕业了! (陈):三年前的我们,哭哭滴滴,迈着蹒跚的步伐跨进了幼儿园的大门! (冯):三年后的我们,会唱好听的歌曲,能朗诵优美的诗篇,会跳可爱的舞蹈,会画美丽的图画,学会了许多本领! (冯、陈):今天,我们诚挚地邀请爸爸、妈妈、老师、阿姨来参加我们的毕业典礼!好孩子幼儿园大班毕业典礼现在开始! 1、诗朗诵毕业献词(话

9、筒4个) (冯):三年来,我们的成长离不开老师的辛勤教导、爱心哺育。离别之际,我们有许多的话要说给你们听,声声感谢化作美丽的诗篇,请听大(4)班小朋友表演的诗朗诵毕业献词。 2、韵律操最炫民族风(音响准备) (陈):我们小朋友在幼儿园学会了各种本领,瞧,大(3)班的小朋友拿着美丽的向日葵跟着音乐跳起来啦! 3、古诗串烧(话筒4个) (冯):别看我们年纪小,一首首古诗可难不倒我们!不信,请听大(2)班小朋友表演的古诗串烧! 4、童话表演蜕变(音响准备) (陈):一个人的成长过程中总会经历一些挫折、一些坎坷,只要你坚定信心不放弃,那么今天的丑小鸭就是明天的白天鹅。请欣赏中班的小妹妹们给我们带来的童

10、话剧表演蜕变。 5、儿歌春天的秘密(话筒4个、后台显示屏) (陈):小朋友,你们知道春天有哪些秘密吗?请欣赏大(1)班小朋友表演的诗朗诵春天的秘密。 6、舞蹈舞动青春(音响准备) (冯):天天和一群活泼可爱的小朋友生活在一起,我们的老师更显青春、活力。请欣赏我们幼儿园老师带来的舞蹈舞动青春。 7、歌表演春天在哪里(话筒4个、音响准备) (冯):大家说,我们的老师表演得棒不棒? 春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里?春天还在哪里呢?请欣赏大(2)班小朋友为我们带来的歌表演春天在哪里。 8、舞蹈茶壶嘟嘟(音响准备) (陈)小朋友,你们见过茶壶跳舞吗?中班的小妹妹们为我们带来了可爱的舞蹈茶壶

11、嘟嘟,大家欢迎! 9、儿歌长大了做什么(话筒4个) (冯):陈晓彤,你长大后想做什么呀? (陈):我想当一名老师,你呢? (冯):我想做一名科学家,发明好多好多有用的东西。 (冯、陈):小朋友,你们长大后想做什么呢?请听大(3)班小朋友朗诵的儿歌长大了做什么。 10、歌表演小海军(音响准备) (冯):看,一群可爱的小海军向我们神气的走来了!请欣赏大(1)班歌表演小海军。 11、舞蹈开心农场(音响准备) (冯)农场里有什么呢?可爱的小奶牛,帅气的牛仔,挤奶的小姑娘,还有。看,我们幼儿园的小朋友也在农场里忙碌起来啦!请欣赏大班舞蹈开心农场。 12、歌曲老师再见了(音响准备) (冯)老师老师您真好,

12、辛勤培育好苗苗,(陈)苗苗活泼又健壮,聪明勇敢有礼貌。 (冯、陈):亲爱的老师,今天我们就要毕业了,声声感谢和不舍在我们的心头回荡,请大(4)班小朋友把这首老师再见了送给我们亲爱的老师。 (冯、陈):美好的时光总是短暂的。再见了,亲爱的老师,不管我们走到哪里都会想起您,因为幼儿园是我们永远的乐园。再见吧,亲爱的老师,以后我们一定会来看您,向你们报告我们的成长足迹!再见吧,亲爱的小朋友!让我们以后都好好学习,天天向上!用优异的成绩向老师汇报。好孩子幼儿园大班毕业典礼到此结束!谢谢观赏! 毕业典礼活动方案 篇五 一年前,我们在九年级相聚,开始用心灵和生命演绎自己的精彩,自己的风采。如今,我们在这里

13、告别,你们将要踏上各自新的征程!为了让我们共同的记忆中有更多的亮点,我班决定于6月20日上午举行毕业典礼活动。具体方案如下: 一、活动时间:6月20日上午9:00-12:00 二、活动地点:学校音乐教室 三、参加对象:全班学生,带班老师,学校行政以及自愿参与活动的其他教师 四、活动内容:毕业致辞,学生自由表演节目,小游戏,吃生日蛋糕,颁发毕业证 五、注意事项 1、活动当天全班学生必须到场; 2、学生要有组织、有纪律地参与活动,不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后好学生做好打扫卫生工作。 六、游戏说明 游戏1.扳手腕 全体学生分成两组,男生女生各一组。一人守擂,其他攻擂,坚持到最后的为胜利者

14、,产生两名获胜者,男生女生各一名,分别抽奖一次。 游戏2.挤爆气球 学生自愿找搭档,分成若干组,搭档背对背完成挤爆气球的动作。在一分钟时间之内挤爆气球最多者获胜,如出现并列,则加赛直到分出最后的胜负。获胜团队两人各抽奖一次。 游戏3.词语接龙 学生自愿参加,人数在20以内,进行两组。老师出题,依次往下接,停顿者淘汰,再继续,直到分出最后的胜负,游戏产生两名获胜者,每组一名,获胜者各抽奖一次 七其他说明 表演节目者可获得一次抽奖机会,如果是团体表演也是一次抽奖机会,每人最多一次抽奖机会。 为兼顾全体同学,特设立幸运奖3名。被抽到幸运奖的同学各获得一次抽奖机会。 为感谢班级班干部一年来为班级所作出

15、的贡献,每人抽奖一次 为六月份过生日的学生唱一首生日歌,并且每人抽奖一次 感谢为此次毕业典礼做出贡献的每一个同学,期中捐款最多的刘涛同学抽奖一次 教师也可自愿参与各个环节,但奖品有限,应该先考虑学生。 如其他老师有好的建议,愿洗耳恭听。 毕业典礼活动方案 篇六 一、活动背景意义: 六月是个离别的季节,一届又一届毕业生即将离校,迈入高级中学的大门。纵然不舍,却依旧不能停下脚步,带着各自酸甜苦辣的回忆,走向属于自己的那条希望之路。 为了营造浓厚的校园文化氛围,让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。也为了给毕业生三年的初中生活画上一个完美的句号,让美好的心情延续,让浓厚的感情升华

16、,毕业典礼显得尤为重要。 二、活动主题:“感恩母校,放飞梦想” 三、活动时间与地点: 20xx年6月20(星期四)下午2:004:30, 地点:校演艺厅 四、参加对象:校领导、九年级全体师生、九年级家长代表等。 五、活动具体计划: (一)、筹委机构: 6月18日上午12:00之前,节目负责班主任将伴奏带(伴奏带上注明节目名称)送王琪老师处;6月19日下午2: 004:00,节目彩排; 安全保卫: 后勤保障: 优秀毕业生评选、邀请家长: “最班主任”评选: 新闻报道: 主持人培训: 灯光、音响: 节目调度: (二)、活动构思: 本次活动分两部分,毕业典礼和文艺汇报演出。毕业典礼包括校领导致辞、教

17、师代表发言、优秀毕业生代表讲话、颁发荣誉证书等。毕业文艺汇报演出围绕“感恩母校,放飞梦想”为主题进行,旁白以一名学生回忆校园生活为主线索,在节目进行中时不断被描绘成一副美丽的彩色画,寓意在集云这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生,当中有一起相伴的同学,在跌倒后父母和老师的支持。九年级每班准备一个节目,艺术组负责汇总和合唱节目排演。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节,将整个活动推向高潮。 (三)、出席典礼人员: 学校领导、20xx届毕业班班主任、科任老师、毕业生以及部分毕业生家长(家长邀请由段长安排,每班5-10人,以家委会成员为主) (四)、筹备工作安排: 1、主持人2位、旁白1位:张思娴、蔡

18、浩然、郑立言 2、发言:校长为毕业生寄语送祝福、教师代表发言、家长代表发言、优秀毕业生代表发言。 3、节目:(印制节目单) 4、评选:学生评选产生“最细心”、“最具魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名(下称“之最”老师)。师生共同评选产生优秀毕业生每班5名。(制作证书)。 5、制作精美的邀请函,并附上“我参与我投票”的回执单,参加评选“之最”老师。 6、场地布置:喷绘背景、横幅、主席台台牌、师生座位安排等。 7、后勤:鲜花(数量待定)、矿泉水、发言席、主席台课桌安排、音响话筒、托盘(两个)、礼仪生袖带等。 六、议程安排: (一)、毕业典礼 1、学生、家长、领导、嘉宾入场时循环

19、播放暖场音乐懂你、老师您好、小小的我 2、主持人出场介绍领导嘉宾 3、宣布典礼开始,全部起立,奏国歌 4、校长为毕业生寄语送祝福 5、教师代表发言、家长代表发言 6、宣布市级优秀学生、校优秀毕业生名单、校领导及部分毕业生教师上台为优秀毕业生代表颁发证书。 7、优秀毕业生代表发言 8、主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。 (二)毕业文艺演出 1、大屏幕播放约5分钟“学生风采”PPT。(内容“成长的脚印”以回忆校园生活为主,背景音乐轻快欢乐,谢思政负责) 2、节目一:906班小组唱:相亲相爱一家人 3、节目二:907班赵艺镁钢琴独奏:奏鸣曲 4、主持人出场旁白:我们曾经是一张白纸,在伙伴的陪同下,父母

20、的支持,老师的指导,我们绘画我们的人生,它是彩色的,充满爱与感恩诉说老师、父母多年来对我们的支持,宣布“最细心”、“最具魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名,上台接受毕业生(每班派一名)佩戴花环。并邀请老师上台接受鲜花。 5、节目三:904班诗朗诵集云实验学校,我爱你 6、节目四:901班蔡雅婷独舞:孔乙己 7、视频播放瑞中、镇海中学、中国美术学院附中提前招同学“感谢恩师”的话(蔡肖老师负责录制) 8、节目五:908班小组唱:没有什么不同、给力青春 9、节目六:902班钢琴独奏:春舞 10、视频播放温州中学毛砚墨同学代表“展望未来”(翁黎颖老师负责录制) 11、节目七:905

21、班张子墨等小组唱:那些花儿 12、节目八:901班赵志豪萨克斯独奏:回家 13、节目九:903班合唱明天会更好 14、主持人宣布毕业典礼结束,毕业生陆续退场,自行留影。 七、相关要求 1、毕业典礼是一项神圣而庄重的工作,各处室必须责任明确,职责清楚,严格按照工作分工及要求,认真细致地做好各项相关工作,确保毕业典礼的安全、顺利、圆满成功。6月20日下午全体工作人员必须按照“学校毕业典礼工作日程安排”,准时到达校演艺厅,提前做好相关准备工作。 2、各毕业班班主任应要求学生统一着装,仪表端庄,自觉遵守会场纪律。提前30分钟组织好本班学生列队,在工作人员的引导下按次序整齐入场并在指定位置(见附件)依次

22、就座,座位之间不能留空位。毕业典礼开始前20分钟入场完毕。跟班教师按照跟班安排表跟随班级,确保班级学生的纪律、安全。 3、毕业典礼间,禁止随意走动,大声喧哗,保持会场安静。 4、毕业典礼颁奖时,获奖学生应在工作人员引导下,按顺序从右侧上台领奖,留影后从左侧走下主席台回到原位。 5、毕业典礼在举行完后,学生按班级顺序依次由班主任组织整齐退出会场,不得在会场周围大声喧哗。 6、毕业典礼结束后,相关处室应负责做好会场的清理工作。 毕业典礼主题活动策划方案 篇七 一年过去,我们软件工程系送走第一届毕业生,进入社会工作或者继续深造。我们系学生会打算通过举办一次毕业晚会,师生共聚一堂,表达对毕业生的美好祝

23、福,给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时,促进新老生交流,老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。 这台文艺晚会的主题是“似水流年关于大学”。这次晚会突出一个“爱”字,主要对象是即将毕业离校的学生,借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及2年的美好回忆,同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来,让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。 【晚会形式及内容】 晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加,形式不限,内容尽量贴近大学生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。 晚会主要是文艺节目,可以使用各

24、种活跃气氛的道具或横幅。晚会中可以拍照记录这一时刻,晚会结束后,有关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。 【特色节目】 真情交流 相聚是缘,在大学的箐箐校园,大家已经或者将要一起学习生活二,三年。此时此刻他们一定有许多话要讲,也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢,也许是对我们系还有什么要求,也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达,也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们在节目中插入这个小活动,提供一个情感宣泄的舞台,让大家(特别是要毕业的学长)上台讲述大学生活开始时发生的情感故事。 具体形式:可以上台演说,也可以写在纸上。先由毕业生自己上台表演,

25、自愿上台表演完了以后,再由工作人员把纸张分发给每个人,大家把心里想说的话写在纸上,并注上自己的名字,然后投入盒子里面。同时,高年级的同学也可以把心里话写给新同学。收集完所有的。纸条后,工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后,我们会把这些纸条编成一册由系保存。 【晚会地点和时间】 地点:餐厅二楼 时间:20xx年121月 【具体组织安排】 文艺部:负责本次节目的主办任务 组织部:负责分配各班演出任务 宣传部:负责本次节目的宣传 社会实践部:积极争取,取得赞助费 纪检部,体育部:负责演出正常秩序和各班就坐位置,保证节目圆满完成! 女工部,自律部,学习部:负责后勤工作 【经费预算】 宣传条幅邀请书场地

26、布置道具小礼品矿泉水水果瓜子等 共计:2000元。 毕业典礼主题活动策划方案 篇八 活动目的: 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。 活动时间: 20xx年6月30日晚6:308:00 活动地点: 幼儿园操场 活动人员: 大班全体幼儿、家长及全园教师 活动准备: 存钱罐 荧光棒 幼儿手册 活动流程: 1、主持人讲话(教师:李丹)(幼儿:徐如霜 郭山一) 李丹:童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。 郭山一:经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼

27、儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。 徐如霜:快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!” 李丹:小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演:舞蹈浪漫樱花(表演者:大一班小朋友) 郭山一:那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈浪漫樱

28、花”。大家欢迎! 3、家长寄语:大一班许艺涵妈妈 郭山一:欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢! 掌声有请:大一班许艺涵妈妈 4、游戏:击鼓传花 5、节目表演:武术男儿当自强(表演者:大二班郭瑞杰小朋友) 徐如霜:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”! 6、小朋友寄语:大二班唐小钰 郭山一:小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧! 刚才我们的

29、妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧! 7、游戏:抢板凳 8、节目表演:合唱老师,再见了(表演者:大二班小朋友) 徐如霜:老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演老师,再见了! 9、家长寄语:大二班张伯韬妈妈 郭山一:接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢? 10、游戏:抢板凳 11、节目表演:英语歌曲独唱Do Re Mi 徐如霜:这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不

30、信你们来听听,大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声Do Re Mi 12、小朋友代表:大一班许艺涵 郭山一:现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班许艺涵小朋友想说些什么吧! 13、游戏:抢板凳 14、节目表演:幼儿、教师毕业献词毕业诗 李丹:七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢

31、人”。 15、园长寄语 李丹:听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为李老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的黄园长! 16、毕业颁奖 我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊? 17、毕业典礼结束 李丹:小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕

32、业典礼活动到此结束。 毕业典礼主题活动策划方案 篇九 一、活动背景意义: 六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进! 二、活动主题: 感恩母校,放飞理想 三、活动时间: 20xx年6月29日上午 四、活动地点: 见贤楼底楼大报告厅 五、参加人员: 学校领导、六年级全体教师、六年级全体家长,全体学生。 六、活动准备: 1、场地设计:舞台发言台、鲜花5束。(负责人:倪xx) 2、摄像、音响每当我走过老师的窗前(献花时

33、播放)(何xx控制音响) 3、毕业季PPT。(何xx准备) 4、选拔两名主持人并辅导(负责人:xx) 5、六年级学生献花。(班主任负责,每班一位) 6、学生给母校献上毕业礼品。(班主任负责100字左右介绍) 7、学校为每位毕业生准备一份小礼物。(负责人:倪xx) 8、各班通知每位家长给孩子准备一封信。(班主任通知) 9、各班准备2个文艺节目表演。(各班准备) 七、毕业典礼议程 主持人宣布毕业典礼开始。 第一篇难忘母校 (1)金校长毕业寄语,六1班学生代表献花。 (2)学生代表发言。六2班学生代表。 第二篇感恩母校 (1)难忘恩师全体班主任上台,学生代表献花。 (2)教师寄语六年级老师代表赠言给学生。 (3)家长的嘱托家长代表发言(六3),六3班学生代表献花。 (4)学生表演文艺节目。 (5)互动:孩子与家长亲切互动,家长准备一封写给孩子的信,现场给孩子。 (6)给母校献礼:各班为母校赠送礼物。 第三篇放飞理想 (1)新贤奖颁奖。 (2)校长为每一位毕业生颁发毕业证书并赠送礼物。(各班按序上台) (3)宣布毕业典礼结束

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