《第27个世界读书日活动总结（最新8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第27个世界读书日活动总结（最新8篇）.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第27个世界读书日活动总结（最新8篇）篇一：第27个世界读书日活动总结 为培育同学读书爱好，养成良好的读书习惯，促进同学全面进展，提升同学终身学习力量，营造人人爱读书、乐享悦读的校内氛围近日，xx中学依据上级支配，扎实开展20xx年读书节活动。 一、 突出特色，制定方案 学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕推动全科阅读，培育时代新人的活动主题，根据学校有活动、班级有方案、全员都参加的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推动活动开展。 二、 强化宣扬，营造氛围 学校将依托4月23日世界读书日，通过升旗仪式等方式，进行读书节启动仪式。还将通过开展
2、读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校内旧书交易等活动，在校内内营造良好的读书氛围，努力打造书香校内。 三、 创新载体，开展活动 在教育部和学科老师推举书目以及同学自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、我读我创作、经典诵读、校内诗词大会、校内辩论赛等活动，提升读书节的趣味性、竞争性、参加性，保持同学参加活动的热忱和乐观性。 四、 开展测评，促进提升 学校以培育同学阅读习惯、提升阅读力量为目标，从阅读习惯、阅读数量和质量、创作力量等方面制定同学阅读力量等级测评标准，探究开展同学阅读力量等级评定。并通过大数据分析实现对同学阅读的科学评价和指导
3、，促进同学阅读力量全面提升。 篇二：第27个世界读书日活动总结 x月x日x月x日，20xx年度图书馆服务宣扬周活动在xx县图书馆正是4.23第27个世界读书日，以“学问给人力气阅读引领将来”为主题，阅读能让我们见识更多，走的更远，让更多公众参加阅读力量，共享阅读乐趣。爱上阅读从一本好书开头。全民阅读活动正式启动，围绕全国全民阅读活动为主题“学问给人力气阅读引领将来”的结合从书中吸取养分，丰富学问，引导同学养成”爱读书，会读书，读好书“的好习惯。并对全部喜爱读书的读者寄予盼望。在第x个世界读书日期间，我馆细心组织，周密支配，制定了具体的活动方案。仔细开展以学问给人力气阅读引领将来为主题系列活动。
4、活动系列内容如下： 1、4.23上午x时在图书馆门前悬挂全民阅读条幅，营造读书氛围，利用图书馆馆藏资源为喜爱读书的读者免费办阅读卡，为群众解答公共图书馆的意义及世界读书日的由来。 2、图书馆与第x学校联合举办“学问给人力气阅读引领将来”为主题活动，大家互赠一本最宠爱的书，传递美妙的感受和新的启迪谈阅读感受“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 组织同学做一天班级图书角“小图书管理员”。并在读书实践活动中猎取学问，陶冶情操。 3、“书，我们的伴侣”，在图书馆门前我们工作人员还为在场的读者讲解到有关书的演化，种类，用途及其与人们的关系，怎样爱惜图书，学习正确的翻阅呵整理图书的方法。其中有个读
5、着这样说：书是我们的伴侣，无论你是从事什么职业，充电学习是我们必需要学习的并且要坚持的! 4、图书馆与幼儿中心开展系列活动： (1)学说儿歌，老师带领下有表情的朗读。 (2)培育看图书的好习惯，知道看书要仔细认真。 (3)丰富词汇预备图片，手偶活动形式分组活动过程，最终由工作人员带领参观图书馆各个阅览室。 在第27个世界读书日期间，我馆推出一系列读书活动受到广阔市民热闹支持，让我们也备受鼓舞。举办这一活动主要目的是为了使广阔民众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆让更多的市民参加到各项读书活动之中，参加读书，喜爱读书，享受读书鼓舞市民养成良好的阅读习惯。大力提倡全民读书新风尚，充分发挥图书馆在社
6、会教育，文化传播，促进学习型组织建设，构建和谐社会等方面作用。 篇三：第27个世界读书日活动总结 为活跃校内文化生活，培育同学读书爱好，传承经典、品尝名篇，让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读，4月x日-23日，x区x学校开展了读书伴成长，书香润人生世界读书日系列主题教育活动。总结如下： 4月x日，学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动，照片的内容和诗歌的意境相对独立又相互照应。同学们热忱高涨，奇思妙想，出人意表，令人惊喜。 4月x日，学校开展了以书海拾贝为主题的黑板报评比活动，同学们仔细预备，乐观参加，将平常阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来，动手设计，配上鲜亮生动的图画。一幅幅制作
7、精致的黑板报切合主题，内容充实，画面美观，颜色和谐，充分呈现了师生们乐观向上的精神风貌，营造了深厚的阅读氛围。 4月23日，各班以共读一本好书为主题开展了读书共享活动。同学们纷纷介绍自己最宠爱的一本经典读物，并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解，在叙述和倾听中畅游书海，品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动，借此让父母与孩子共同学习，一起成长，共享读书的感动和乐趣。 最美人间四月天，正是少年读书时。本次系列主题活动，激发了师生读书的爱好与热忱，助推了师生品尝书香，有所收获，让孩子们亲近书本，宠爱读书，学会读书，仔细读书，在书籍中求得学问，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营造了一
8、个和谐美妙的书香校内。 篇四：第27个世界读书日活动总结 在这春光明媚的四月，迎来了第27个“世界读书日”，今年世界读书日的主题是“xx”。为了丰富校内文化氛围，培育同学良好的阅读习惯，提倡广阔师生多读书、读好书，形成读书的热潮，xx县青少年校外活动中心和xx学校在该校合作举办“世界读书日”活动师生读书报告会。现将此次活动总结如下： 一、深化宣扬，营造良好氛围 依据学校工作方案，教育处制订了本次活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，提高广阔师
9、生的思想熟悉，为开展读书报告活动奠定了坚实的基础。 二、仔细对待，全校师生乐观筹备 自活动发起之日起，全校师生就以饱满的热忱投入到了读书的热潮中。办公室里，老师们手捧书本，潜心阅读，仔细摘抄。教室里，同学们手不释卷，徜徉于书海中，乐此不疲。x个月的时间里，全校师生亲近书本，宠爱读书，让读书成为了一种习惯。随后，利用教研活动时间，对师生上交的读书心得进行了综合评比，评比出三位老师和十位同学参与全校的读书报告会。 三、内容丰富，师生演讲令人叹服 本次报告会，无论是老师还是同学，所读书籍堪称经典，内容丰富，引人入胜。xxx老师就闻名教育家李镇西的著作爱心与教育做了报告，她深情地叙述了李镇西老师关怀同
10、学的一个个生动的例子，让我们感受到了李老师对同学的一腔爱心，以及他如何转化后进生的方法，给在座的老师上了一堂生动的师德课。四(x)班的xxx同学和我们共享了一本故事书长袜子皮皮，她用布满童真的语言叙述了皮皮的故事，从中让我们熟悉了一个英勇、和善而又乐观的小女孩书中所表达的真、善、美，打动了每一个人的心灵，精彩的演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声，一篇篇生动的读书心得把报告会推向了高潮。 总之，此次活动的举办达到了预期的效果。读书报告活动虽已结束，但这次活动的开展，必将对全校师生的成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要我们连续投入极大的热忱。今后，我们要在全县进
11、一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，提倡师生多读书，读好书，读整本的书，让读书成为一种生活方式。 篇五：第27个世界读书日活动总结 4月23日下午，为迎接第27个世界读书日，推广阅读理念，培育民众的阅读习惯，xx爱心群联合xx市疾控中心、xx办事处xx社区、xx儿童康健园、xx学校等协作伙伴在xx公园举办了主题为“书香xx，悦读世界世界读书日公益活动”。 本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组成。由于活动前期预备比较充分，制定策划书、进行前期宣扬，活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给同学志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。参与活动的志愿
12、者共xx名，有xx位成人志愿者和xx位同学志愿者，分别来自xx爱心群，xx市疾控志愿服务队、xx办事处xx社区、xx试验学校。 活动开展中志愿者分为x个组调查组分别负责公园的东西南北中x个区域进行调查问卷活动，各位志愿者相互协作，通力协作，顺当完成了本次问卷调查。共发放问卷xx份，回收xx份。活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了看法，大家反映本次活动开展得比较好，活动形式敏捷活，盼望多举办类似的公益活动，使更多的人了解世界读书日的由来目的。 问卷某些问题再设计者合理一些，语言再通俗一些就更好了。 与此同时书香免费阅读也进行着，前来阅读的读者有xx多人，以中学校生为主。通过
13、世界读书日特殊公益活动，初步了解青少年阅读倾向，为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读”等项目供应了依据，宣扬了读书日的由来目的等，推广纸质阅读理念，让更多的人参加到阅读的队伍中来，达到了本次活动的预期目的。 篇六：第27个世界读书日活动总结 每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年xx学校开展“世界读书日”系列活动，提高师生的读书意识。 一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活 学校利用国旗下演讲对世界读书日进行宣扬，利用校传栏对活动进行了大力的宣扬。 二、大家参加，活动丰富多彩 为了让每个同学都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄同学的特点，开展了几项同学宠爱的活动。
14、 1、学校组织每个班级召开世界读书日主题班会，让同学再次了解世界读书日，各班组织同学置换图书，多读书，读好书，让每一位同学手中的书发挥最大的作用，活动受到了很好的反响，同学们看到换到自己喜爱的好书，都欢呼雀跃。 2、各班掀起了读书高潮，同学们制作手抄报，把自己读到的好文章进行共享，把自己的读书体会写出来，同学们相互交换手抄报进行扫瞄，大大地提高了同学们阅读的爱好。 “世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们全部人每天养成读书的好习惯，愿每个老师，每个同学每天爱读书、每天读好书。 篇七：第27个世界读书日活动总结 世界读书日，为乐观响应县委、县政府提出的深化开展群众路线
15、教育实践活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召，提高全社会的学习力，激励群众的读书热忱，培育读者的人文精神，提升全民的思想境界，经领导同意，组织开展了以“提倡全民阅读构建文明xx县”为主题的一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。现将活动状况汇报如下： 一、领导重视，细心组织 xx县文体广新局对本次“世界读书日”活动高度重视，xx县图书馆对本次活动进行了细心策划、全面支配、仔细落实，制定了xx县图书馆关于开展“世界读书日”系列宣扬活动的实施方案。 二、统一部署，预备充分 xx县图书馆将本次“世界读书日”活动作为当前工作的重中之重，做了周密的支配部署。各图书阅览室对这次活动非常重视，把这
16、项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导，xx县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组，根据活动支配统一部署、相互协作、乐观实施。同时，广泛发动社会力气共同参加“世界读书日”活动，从人力、物力、财力上进行了充分预备，为活动顺当开展奠定了思想基础和物质预备，此次活动受到了实际效果。 三、强化宣扬，营造氛围 xx县图书馆围绕“提倡全民阅读构建文明xx县”的主题，举办了新书、好书推举活动，吸引读者前来借阅。xx县图书馆支配了xx余名工作人员分别在xx县xx文化广场和xx景区举办了“世界读书日”宣扬活动，据统计，在本次活动xx悬挂宣扬标语、宣扬条幅、宣扬画x副，制作了图书推举版面x块，接待询
17、问、服务群众xx余人，为广阔群众送去了丰富的文化大餐。 篇八：第27个世界读书日活动总结 23日，在世界读书日到来之际，x高校为关心广阔同学培育起多读书读好书的阅读习惯，举办了第x届年度十大阅读之星展现暨“423”世界读书日活动。活动通过颁发年度“十大阅读之星”荣誉证书，展现x高校图书馆年度图书借阅数据，开展关于“世界读书日”学问的有奖竞猜和进行“让读书成为一种习惯”宣言签字等形式，盼望唤起同学们的读书习惯。 当日中午，x高校讨论生学术文化促进会的同学们在xx图书馆大厅进行了“十大借阅之星”评比展现活动。他们依据校图书馆供应的统计数据，将xx年度本科、硕士、博士借阅次数前xx名的同学评比为“借
18、阅之星”，并将他们的读书故事与体验制作成展板向更多同学共享。 依据学校图书馆的统计数据，xx年度天高校生在校图书馆的平均借阅次数是xx次，不仅与评比出的“十大借阅之星”平均xx以上的阅读数次差距悬殊，而且与前年xx次的平均借阅次数相比有所下降。在借阅量最大的百本图书中，文学类书籍占比最大，高达xx%：其中，一些“快速阅读类”的流行网络小说占据了x成多的比例，而古典文学作品则只有x%。专业教辅类的书则在借阅量最大的百本图书中位居第x位。 活动负责老师xx表示，“活动中的各种统计数据显示，同学们的读书习惯与前年相比在减弱。而且读书倾向于有用和实际，休闲性和功利性很强。其中，网络小说在同学们的日常阅读中占了很大比例：小说满意了同学们的快餐式阅读需求，但真正给大家供应的养分却不够。许多大师、教育专家都提倡要多读人文经典，由于经典会唤起我们对中国历史、中国文化的感受力，成为一种学问背景，丰富我们的文化构架和文化底蕴。我们通过评比全校的阅读之星和向同学们