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1、触摸春天读后感400字 小学生触摸春天读后感范文 读后感网权威发布小学生触摸春天读后感范文，更多小学生触摸春天读后感范文相关信息请访问读后感网。宁静虽然是个盲童，但她酷爱生活，酷爱春天，一起来看看大范文网为大家整理的：小学生读触摸春天有感，欢迎阅读，仅供参考。 小学生读触摸春天有感（一）本学期，我们学习了一篇课文，叫触摸春天。课文中的小女孩宁静是个盲童，她用自己独特的方式去感受生活的美妙。宁静酷爱生活，珍惜生命的精神把我深深的打动了。说到这，我想到了华罗庚。华罗庚十九岁时染上了可怕的伤寒病。这场大病，几乎毁了他的一生。他足足病了半年，从今左腿成了残疾，走路时要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小
2、步。对于这种奇妙而费劲的步履，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。在逆境中，他坚韧地与命运抗争，他的誓言是：“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”经过了几年的自学，华罗庚起先在杂志上投稿，一起先，他的稿件不断被担绝，缘由是他写的课题已被国外的某个专家证明过了。这反而使华罗庚增加了信念，因为这些问题都是他自己钻研出来的，并没有看过别人的解题方法。后来，他成了宏大的数学家，他把自己的毕生精力，投入到发展祖国的科学事业之中。再看看自己，我是个健康的孩子，更应当好好地利用时间做更多有意义的事情，酷爱生活，珍惜生命，使自己的生命绽放出别出心裁的色调！小学生读触摸春天有感（二）今日，我们学了17课触摸春
3、天一文，我被文中的主子公宁静深深的感动了。本文主要讲在春暖花开的美景中，一个双目失明的小女孩宁静穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，渐渐的伸出双手，悄然拢住一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充溢了惊异。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了，小女孩仰起头来张望。这篇文章的作者吴玉楼并不是一位大作家，而是湖北省一位一般的中学生。他写了自己的所见所感，内容简简洁单，平平经常，却揭示了一个深刻的道理：只要我们拥有一颗酷爱生活的心，拥有一双擅长发觉美的眼睛，你就会收获感动，收获纯真。读完这篇文章，我脑海中时时出现出宁静的身影，做为一个盲人，宁静是不幸的，五彩缤纷的世界在她眼前是一
4、片漆黑，但她又是幸运的，因为她拥有美妙绚丽的内心世界。宁静告知我一个道理：每个人都有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要酷爱生活，酷爱生命，就肯定能创建出一个属于自己的五彩缤纷的世界。小学生读触摸春天有感（三）前几天，老师教我们了一篇课文，叫触摸春天。主要讲了盲童宁静在花园里捉蝴蝶，放蝴蝶来感受春光的故事。告知我们谁都有生活的权利，谁都可以创建出一个属于自己的缤纷世界。我感受到：虽然宁静天生就是盲童。但是，她却能通过手来感受春光。文中讲到：“宁静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇妙的灵性抓住了。”使我深有感受。比如说海论.凯勒。她诞生在美国南部
5、。十九个月大时，因为一场大病，使得她从今失去了视力和听力。八岁时，海伦得母亲为她找到了一位家庭老师-安妮.莎莉文小姐，这位家庭老师用爱心和才智教海伦写字.阅读和说话，引导海伦走出了无尽得黑暗和孤寂，经过不懈努力，海伦二十岁时进入了哈佛高校德克利夫学院学习。高校毕业后，海伦用生命德全部力气到处奔跑，建起一家家慈善结构，为残疾人造福，被美国时代周刊评比为二十世纪美国十大英雄偶像，被誉为全美为国家为全美做出贡献的杰出人士之一。而我。因为手上有一点点小伤而什么都不做。父母带我出去玩我也不去。我和她比起来，真时天壤之别。让我感受到海伦.凯勒和宁静虽然时盲童，但也乐观面对生活，尽自己所能感受生活的欢乐。通过读触摸春天这篇文章，使我受益匪浅。使我懂得了：每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要酷爱生活，酷爱生命，就肯定能创建出属于自己的春天，编织出属于自己的多姿多彩的世界。