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1、政史地教研组工作计划2021政史地教研组工作方案2021（一） 一、教研目标 仔细学习和贯彻各种教育教学理论，遵循教育教学规律，推动课程改革和新课程的实施讨论，大力实施素养教育，营造良好的教科研氛围，乐观开展教研、教改活动和课题讨论活动。进一步加强教学常规建设，以同学的进展为本，不断拓展政史地教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题讨论，为我校新一轮性进展做出贡献。 二、教学讨论、教改课题 1.“在思想品德、历史、地理课教学中应用网络信息资源有效实现该学科的课程目标”；每科组织好一个课题讨论，特殊是历史组的
2、在历史教学中培育同学收集信息处理信息力量的讨论资料库的建立，调查报告、与个案分析的撰写要仔细做好。 2.“如何提高初三政史学科教学和复习的有效性”。 三、本学期主要工作 本学期以改进教法、学法，优化课堂教学效果为主旨，以提高老师业务力量为目标，乐观开展教研教改工作。 （一）加强学习，更新教育理念，转变教学思想。 （1）不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，把握各科教学的最新动态。仔细学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进行教学创新，让政史地教学在新的理念指导下更加贴近同学、贴近现实，走进生活
3、。 （2）进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解，提高老师处理教材的力量，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。 （3）组织老师学习学科教学建议，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对老师专业成长的促进作用。 （二）、扎实做好常规教学和教研教改工作 （1）仔细学习学科教学常规，根据学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。 （2）加强集体备课，抓好备课关。各班级的每一单元都要组织一次集体备课。备课时力求做到备教材、同学、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。在备课方面，引导老师转变观念，将原来的备一节课转变为对一学期教学的系统设计，由
4、只关注部分转变为在讨论整体的基础上关注部分。加强团队协作的力量，实施资源共享，提高教学效率和教学质量。 （3）课堂教学要坚持“老师为主导，同学为主体，思维为核心，力量为目标”的教学原则，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系，引导老师乐观将信息技术应用到课堂教学中来，充分开发和利用网络信息资源，进一步激发同学的学习爱好，扩大课堂容量，向大容量、快节奏的现代课堂靠近，切实提高课堂教学的实效性。 （4）重视沟通学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，连续坚持教研组成员相互间的学习沟通，不定期听课，学习其他老师的教学阅历。通过开展听课、评课活动形成相互学习，取长补短的良好教学风气。 （5）重视
5、教学状况的反馈与反思，准时调整教学策略：平常对同学要多观看多检查，并多反思自己的教学是否合理，是否有效，把两者相结合准时对教学工作进行调整，可以少走弯路，多出成效。 （6）做好月考、期中、期末考试的制卷、阅卷、试卷分析、讲评、反馈工作，保证考试的有序有效。 （7）重视理论学习与教学实践相结合，乐观参加课题讨论，乐观撰写调查报告、个案分析、案例分析与论文，提高自身的理论水平、科研力量，成为全面进展型老师。乐观撰写教育教学论文或教学反思力争在刊物上发表。 （8）抓好毕业班的工作：加大对中考的讨论力度，做好中考试卷分析和研讨工作，查找中考试卷与课改工作的切合点，反思老师的教学行为，转变老师的教学理念
6、，仔细总结以往中考阅历，加大对中考的讨论力度，重视有关考试改革的信息采集及沟通，精确把握在考试观念、考试内容及考试方法等方面的改革动向，开展多样的专题教研活动。 （10）作业布置与批改：根据学校要求适当布置作业；全批全改和抽改相结合；每次作业均要有适当评讲，要给同学可参考的正确答案。 （11）依据学校的支配，协作教务处仔细抓好教学常规的检查落实。 （三）、加强对年轻老师的培育工作 （1）依据学校要求做好“一帮一，一对红”工作。鼓舞年轻老师多向老老师学习请教，同时，老老师也应向年轻老师学习新的教育方法和信息技术。 （2）年轻老师对教学的各个环节要步骤清楚，要求明确，为培育扎实的基本功奠定良好的基
7、础，同时也使自己的教学更科学更有效。 四、详细活动支配 第一周：组织学习并制定本组教研工作方案，商定本教研组教学常规要求。 其次周：学习本组教研方案；主题争论：本学科同学学习习惯存在的突出问题及其对策；支配组内公开课详细要求及详细日程。 第三周：听取各班级组汇报“教学案”的实践状况，组内公开课听课评课。 第四周：收看好的课堂实录并评课，组内公开课听课评课。 第五周：组内公开课听课评课，争论：什么样的课是好课。 第六周：组内公开课听课评课，争论：我校在课堂教学方面如何大面积提高教学质量的模式。 第七周：学习集体备课的有关材料，争论：本学科如何进行有效地集体备课？ 第八周：沟通各自的新课改阅历。第
8、九周：期中考试。 第十周：期中考试质量分析，讨论如何进一步提高教学质量。 第十一周：分析本学科学困生的现状并讨论转化其详细的对策。 第十二周：其次次月考。 第十三周：教研组成员撰写本学期教研收获、体会或反思。 第十四周：总结本教研组、各备课组本学期工作并初步构思下学期工作思路。 政史地教研组工作方案2021（二） 一、基本状况 本组共有专职老师15人，代课领导3人，其中，政治备课组6人，历史备课组5人，地理备课组5人，新调入或转科老师4人。本组老师以中青年老师为主，老师学历虽一般达标，但教学阅历参差不齐。本组各备课组同头课老师人数少，大多是一到二人，对每位老师独立教学力量要求比较高，每位老师更
9、需自我钻研、独挑重担，同时必需团结协作，尽可能收集一切教学资源，做到优势互补。 二、指导思想 坚持科学进展观，突出政治、历史、地理学科的思想教育功能；以提高教学质量和同学素养为根本目标，抓好常规教学管理，努力落实学校精细化管理实施方案，突出“精、准、细、严”等管理、教学要求；抓好校本教研，坚持从校本动身；抓好青年老师培育工作，形成高水平的师资队伍；抓好教育教学理论讨论，提高老师教学理论水平。特殊是近一、二年，肯定要下大功夫，出大力气，抓住机遇，出好成果。 三、目标任务 （1）各班级，各学科肯定要全面、保质保量完成本学期教学工作任务。 （2）高一各科着力搞好新课程教学工作，努力塑造同学自主学习的
10、品质，打好高中三年同学学习的基矗。 （3）高二各科强化素养教育，深化新课程改革，重力量培育，特殊强调理科班同学学习爱好的培育，全力提高国家级水平考试成果。文科班肯定要抓好政治、历史、地理基础教学，学问和力量并重。 （4）高三各科突出高考重点、热点教学，提高同学学问应用力量、应试力量，大幅度提高今年高考成果。 （5）全面提升组内老师尤其是青年老师的教学教研水平。 四、工作重点 教学方面：强化基础学问教学，突出力量培育，关键是提高教学质量水平，提高课堂教学效果。 教研方面：提高老师教学水平，搞好校本教研，推动教学质量提高，尤其是青年老师教学水平的提高。 高考方面：关注热点、突出重点，把握高考动向，
11、提高考生的考试成果，提高升学率。 五、教研专题 高一：搞好新课改，探究新课改教学中存在哪些问题，加强校本教研，讨论怎样从同学已有的学问、力量水平动身，提高课堂教学质量和教学效果。 高二：坚持从实际动身，理科生着力讨论如何培育同学学习爱好，提高同学学业水平考试成果；文科生着力探讨如何强化基本学问和基本技能的同学和把握，面对高考，不给高三教学留遗患。 高三：高考重点、热点的把握及同学力量的提高，着力探讨如何提高全部同学的学习成果，特殊是提高优生和临界生的高考成果，提高高考升学率，使尖子生能在20xx年高考中成果达到全县前几名。 全体要求：每学年每位老师至少要写一篇有肯定水平的教研论文，在全县的评比
12、中获奖率要名列全校各组前一二名。 六、青年老师培育 （1）组内开展结对帮培活动，形成学科内一帮一格局。结对帮培对子之间要填帮培协议书，明确帮培目标，制定切实可行的帮培方法及措施。详细是：政治组：；地理组：；历史组：。 （2）帮培对子中，帮培老师要结合各备课组内的活动，从备课、上课、听课、评课、作业布置和批改等各方面，形成全方位帮学活动。每周相互之间至少听一次课，搞一次帮培教研活动。 （3）青年老师要制定自己进修方案，鼓舞老师进修讨论生课程，并切实落实。 （4）组内全体老师必需坚持常常做高考试题，高三老师每两周必需做一套试题，共他老师每月做一套，并要接受学校检查。 七、方法措施 （1）开学第一周
13、各备课组要在研讨的基础上，制定好教学方案，合理确定教学目标、重难点，合理支配好教学进度。 （2）各位老师要根据学校教学精细化管理要求细心备课，教研组长、备课组长要把好每周一次的教案审签、检查关，对节次不够，三维教学目标不清，教案内容提纲化、太简略的，无教法、学法设计不分节次备课的教案一律指出，要求改正，坚决杜绝无教案上课。 （3）加强电子教案备课方法的讨论探讨。电子教案必需和纸质教案相结合，环节必需齐全，从课题、教学三维目标，重难点、教学过程、小结、练习、作业布置，教学反思等各环节抓好备写工作。电子教案每周周一上午十点以前要上传学校校内网，注明教学时间，自觉接受学校检查。 （4）全部老师必需坚
14、持写教后感、教学反思，高一、高二老师每节教案都要写教学反思，高三老师每周至少写两次教学反思。教学反思不能太简练，要有学问、方法、力量等方面的体会和感悟。教学必需教研，反思才能进步。 （5）搞好课堂教学讨论，重点放在教法、学法讨论上，每周教研组内进行一次教研课活动，细心组织，有讲必评，本学期人人都要上讨论课。各备课组每周组织一次听评课活动，主要研讨同学如何学，如何提高课堂教学效果，提高同学学习成果。 （6）搞好组内听评课活动，新老师的入门课，上台阶老师的提高课，骨干老师的示范课。评课要以总结阅历、帮培为目的，主要讲教学中存在的不足与问题，探讨如何改进与提高。听课节次要符合学校一、二、三的规定。
15、（7）备课组内要发挥同头课群体教学优势，每周四备课组教研活动，要确定一二人为主备课人，在全组争论的基础上确定教学目标、重难点等，做到三定、五研讨、六统一，最终由各老师写出具有自己特色的教案。 （8）课堂教学要做到精讲多练、精练，讲要突出主干学问、重点学问，以提高同学力量为主，练以近几年高考试题、典型模拟题为主。课堂讲练时间掌握在1：1左右，坚决反对老师满堂灌。 （9）抓好老师基本功训练和提高，尤其是青年老师的教态、板书、语言、多媒体使用等基本功要上台阶，多媒体备课、上课的节次、形式、内容要符合学校的规定。 （10）作业布置，必需符合学校的规定，布置量要达到课时数的3/4，批改量不得少于同学数的
16、1/2，作业题型要多种多样。批改要做到详改、精改，力争面改。坚决杜绝一张作业一大勾，一题一勾，一勾究竟。要求同学错题必需订正，高三同学要建立错题订正本。教辅资料的题目可分为必作题、选作题、不作题三类，重点督促同学完成。 （11）大力开展校本教研，教法研讨，每个老师都要完成学校布置的教研任务。每个老师每学期要写出一份有质量的教研论文。 八、活动支配 （1）高二同学文科班进行一次班际之间的政、史、地学问对抗竞赛活动。 （2）组织同学参与上级或报刊组织的学问竞赛活动。 （3）其他支配跟学校校历支配全都。 政史地教研组工作方案2021（三） 新的一学期，我校提出的工作目标是“立目标，树信念，讲措施，重
17、落实”，我们政治教研组在此目标的指导下，制定本学期工作方案如下： 一、加强理论学习 关注新闻热点，特殊是常州地方新闻和有关同学自身成长进展的新闻。并能在教学中引导同学关怀家乡、国家、国际大事，丰富教学资源。 本学期每人至少读一篇教育教学专著，提高自身理论水平，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决同学的思想实际问题，提高课堂教学的效果，为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。 二、规范教学行为 教研组、每个备课组开学初制定好详细且切实可行的工作方案；加强集备。要切实做到减负增效，就必需提高课堂45分钟的效率，就必需加强集备，团结协作，互助共进。我们统一进度，统一教学内容，甚至统一到
18、个别题目的讲解，为了扩大课堂的容量，精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，避开反复无用的操练。 细心备好每一节课，上学期，xxx老师尝试编写了九班级历史学案，效果较好。本学期预备在全组推广。 仔细上好每一堂课，注意上课的紧密性、参加性、有效性，提高45分钟课堂效益。通过抓课前预习、争论沟通、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥老师的主导作用，充分敬重同学的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。 本学期本组老师说课不少于说课不少于5次/人，并形成较为规范的文字；仔细完成听课任务，教研组长和二级以下老师听课不少于25节，一级老师听课不少于15节。听课笔记中，要仔细写出自己的感想和感悟。
19、注意反思教学行为，写好教学后记。本学期，高级老师需每人完成2篇，一级每人4篇，一级以下每人8篇教学反思。 仔细开好校内讨论课，本学期本组每位老师开设校内或组内讨论课不少于2次，促进老师去思索、钻研，采纳各种现代教育手段，展现教学特色，快速提高教育教学水平。 注意对同学基本素养的培育。通过抓作业来抓习惯、抓成果，注意作业的量及改正率，提高作业的有效性。在作业布置方面，老师应依据内容细心设计题目，以达到进一步对学问的巩固和消化，同时尽量掌握题量，不增加同学作业负担。老师准时批改作业，并作好讲评，准时订正同学中的作业问题。 实行分层教学。在教改班的教学中，着重于提优，在提前完成教学任务的前提下，利用
20、课堂时间直接进行提优的工作，多讲题，讲难题，把教学内容进一步深化和拓宽，便于他们在中考中能取得高分。在平行班的教学中，主要着眼于基础学问的教学，利用课堂时间把基础打扎实了，才能保证每个同学能得分基本分，中等难度的题目讲透，保证70%的同学能把握，把握一般的解题思路。在课堂上主要是讲解题的方法，留有肯定的思索余地让同学课后再去完成。在二模之前，我们主要从全面落实基础、抓后进生、基础较好同学再提高、关注同学心理、精选习题几方面入手，坚持“每日一练”人人过关。 三、加强教学讨论 乐观参与市级和校际间教研活动，广泛开展沟通、合作与研讨，拓宽视野，取长补短。 加强校本教研，注意实效。可以围绕课堂教学进行
21、主题探究，也可围绕考试做好讨论工作。 加强课题讨论，乐观参加学校课题讨论，做到能教善研，以研促教。 乐观撰写教育、教学体会和论文，不断积累阅历，并争取发表或获奖。 四、重点工作 1、加强对中考的讨论，特殊是政史合卷的研讨。着力做好九班级教学讨论工作。 2、在全组推广学案教学，切实推动减负增效。 3、做好青年老师的培育工作。关心督促吴青预备教学新秀的评比。 4、加强教研组网页建设，做好教学资源库的建设，群策群力，不断充实内容，使之成为同伴资源共享、沟通反思的平台。 5、政治老师乐观参与市优秀论文评比。 总之，这一学期，政治备课组的全体老师将任劳任怨，努力做好自身的教学工作，且大胆推陈出新，力求在新的一年里做得更好。