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1、最新小学语文课后服务工作总结7篇心得体会最新学校语文课后服务工作总结7篇心得体会一 ： 时间荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再厉。 本学期我担当杨树学校五班级的语文、数学教学工作，担当五班级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作方案、班主任工作方案、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作： 一、教学工作 老师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我仔细研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘仔细学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教
2、学策略。在读了名师备课阅历之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明白，把握教材的编写主旨，然后再仔细阅读教学参考，查找切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都根据这种方法，实践发觉：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我熬炼之后，我的备课潜力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的好处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。 课堂上，我仔细上课。记得北京光明学校校长李永胜说过：一名年轻老师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反
3、思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话牢记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后准时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，慢慢地我发觉：我的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲解），致使有的同学有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮忙不太明白的同学，这样他们就有活可干了。 课后我准时批改反馈。当同学第一次口算测试结束时，我意识到问题的严峻性：全班全部同学口算都为d。我让同学各自买来口算练习本，每一天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，之后查看错题的缘由。假如不是计算方法的问题，我就让他们重新计算；假如是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们明白该怎样算
4、了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。 本学期在语文教学上，我连续进行语文的实践性探究。同学们把武松打虎、草船借剑等资料搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描述一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了同学学语文的爱好，激发孩子要多读书。 在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了很多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开头每堂课我都采纳，渐渐地，我感觉这样同学捉摸不透老师的上课路子，同学也很不适应，于是，我集中进行由课题入手，让同学提出问题，然后带着问题学习课文的方式讨论，同学学得非
5、常顺当，我也得心应手。如在学习草船借剑一课时，我问同学：读了课题，你想明白什么？同学回答：问什么要借剑？怎样借剑？最终结果如何？然后同学带着问题读课文，资料就很简单疏理了。 二、班主任工作 1、爱同学。 作为一名班主任，首先要爱同学。没有爱，就没有教育。在我们班体现得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲，父亲精神失常，唯一照看他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。开头，他一点也不会，慢慢地，他有点会了，一点点娴熟了，看着他把衣服洗洁净时的喜悦，我的心中也非常兴奋。xx母亲照看姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时
6、候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我明白后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑。我想这就是我付出的爱得到了成效。爱在我们班级时时到处得到体现。 2、搞好班群众建设 一个良好的班群众是取得良好成果的关键，因此，我很注意班群众的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮忙，在那里表示我最诚心的感谢。当发觉地面不洁净时，眼保健操过后，我提示同学弯腰捡一捡；当课前两分钟同学没事做，而乱讲话时，我让课代表组织同学背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，渐
7、渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展现自我的平台，每一天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前预备一个有教育好处的故事讲给大家听，既熬炼了讲者的口语表达潜力，又培育了听者的倾听潜力。本学期课堂上，我尤其注意孩子的倾听潜力的培育，详细不再多说。 为了调动同学的专心性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的准备，然后在班级中沟通，让他们有明确的奋斗目标；学期中，我组织同学进行讲故事竞赛，激发他们读书的热忱；我们班设立了读书小能手、口算小能手、写作小能手、积累小能手栏目，当一个阶段结束以后，我评比出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么骄傲。义务劳
8、动结束时，我给每个孩子一个学习用品（没有劳动的孩子则没有），让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参与的同学奖品，让他们体验到更多的欢快。 3、家校联系，搞好班主任工作 本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康询问讲座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当同学出问题时，我准时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。 三、远程教育工作 本学期，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织同学观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了学问。 四、其他工作 学校组织大清扫，我们班负责
9、三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都仔细完成，从未有任何怨言。 准时参与学校组织的教科研工作，仔细做好笔记，做好反思。参与学校组织的精品课展现活动，专心参加同学行为习惯养成培育的讨论，我的文章如何培育同学良好的倾听习惯在大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导。 总之，忙劳碌碌一学期，我在工作中取得了一点点成果，可还有许多不足之处，如个人的业务潜力有待提高，同学的学习成果需要提高，班群众建设还需完善。 为了改善以上的不足，下学期我要从以下几个方面努力： 1、多看书，多练字，多向有阅历的人学习，提高自身素养。 2、多讨论讨论同学状况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作趋于艺术
10、化。 最新学校语文课后服务工作总结7篇心得体会二 一、狠抓基础学问和基本技能 为了扎实同学的基础学问和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文力量。 二、做好学习方法的指导 俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。提高了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错这是为什么呢？首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进行巩固，然后还要准时
11、复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重知道同学学会思索，睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持。 三、做好转差工作 针对我班实际状况，我狠抓差生，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们准时的鼓舞，使他们重拾学习的信念。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对同学存在的问题，准时解决。对学习困难的同学进行细致的个别教育，使之把握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期同学的学习成果普遍有了提高。 五、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有同学对学问有了肯定积累
12、之后才能运用，为了拓展同学的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。通过同学自主搜寻优秀文段，使同学主动进行课外阅读，使同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了很多东西。 2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，同学的词积累有了明显的增多。 3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。同学的活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的力量。在这个学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动是分不开的。 在本学期的教学中，同学的语文爱好得到了激发，语文基础学问得到了巩固，语文力量得到了增加，为下学期的学习打下了基础。 最新学校语文课后服务工作总结7篇心
13、得体会三 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，
14、使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，六班级的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表
15、示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、乐观参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能。 4、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。 5、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于同学整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求
16、自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与进展奉献自己的力气。 最新学校语文课后服务工作总结7篇心得体会四 期末接近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的欢乐。我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下： 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学方案，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务，使同学在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般力量等方面都能获得充分的进展，为同学的终身学习奠定良好的基础。 一、自身素养的提高 1、乐观学习教育教学理论。参与学校、组内组织切实
17、有效的学习争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育同学的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意敬重同学的需要，培育同学的自学力量。 2、虚心请教。利用各种机会不断向同组老师学习。以便尽快把握一班级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。 3、充分利用各种资源，上好每一节课。充分利用资源，为自己上课作好预备。同时，我常常上网查找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学阅历论文等，与班级老师共享，从而不断为自己的教学水平充电。 二、详细教学工作 （一）打英雄语拼音学问的基础 汉语拼音
18、学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与班级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、摘苹果嬉戏等形式激发同学学习的爱好。发动同学家长与同学一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟。用各种方式来激发孩子学习拼音的爱好。 （二）抓好写字训练 写字教学是一班级语文教学工作的难点。要让每一个同学写一手好字，所谓字如
19、其人，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示同学留意做到三个一。一拳、一尺、一寸。 （三）培育同学的朗读 首先，调动同学读书的乐观性是最为重要的，在课堂上，我
20、常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的欢乐，使我的课堂丰富而生动。 （四）做好培优补差的工作，提高教学质量 一个班级每个孩子都不一样，接受力量也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们
21、，他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个同学都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步。特殊是班上一个小男孩，开头时还很不适应学校的学习、生活，我找来他的爸爸妈妈，通过各方面的努力，他的学习进步很大。 三、存在的问题与不足： 1、虽然注意了同学的主体性，但是同学由于年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应当多加以引导。教给同学学习方法比什么都重要。 2、留意对不同同学要有不同的教学方法，缩学校生间的差异。 3、同学语言力量的培育。培育同学语言条理性、完整性，也是一班级教学的重点。 在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以同学为本的教育理念，重
22、视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导同学从生活源泉中不断吸取进展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学习的宽阔天地。今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。不辜负学校对我的期望和培育。 最新学校语文课后服务工作总结7篇心得体会五 本学期我担当了学校x班级的教学工作，已有18年没有教学校一班级了，因今年我校老师减员，这届入学儿童中有几个素养较差的同学，由于难以提高教学质量等诸多缘由，老师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务担当下来，作为我的试验田进行细心耕耘，下面做一个总结： 一、运用新课标理念 在教学中，仔细学习学校语文新课标理念，依据新课标精
23、神和同学的年龄特点，仔细制定语文教学方案，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观熟悉。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让同学能快速理解学问。把孩子当成伴侣，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的伴侣。 二、习惯养成重于一切 一班级的同学可塑性强，有人说他们是一张白纸，看老师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培育同学良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。 1、课前预备，要求同学上课前，要把上课的书、本、文具预备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，
24、还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。 2、上课起立时，要整齐站好，一切听从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培育同学遵守纪律的习惯。 3、做到三个一，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。 4、回答问题时，要大胆发言。声音要嘹亮，要用一般话，要由于、所以把问题说明白、讲清晰。别人回答问题时，要留意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，似乎与自己没有关系似的。 5、老师讲课时，留意听讲，记住老师讲的学问和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师
25、的同意后，才能发言。 6、仔细完成老师布置的作业，书写要仔细规范，不敷衍老师。 7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好预习提示。 8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。 上面的要求看起来，对同学有点苛刻，过于严厉，笔者认为：这样对同学的习惯养成是大有裨益的。但我自己也留意要多接触同学，做他们的伴侣，让同学明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和气可亲，易于接近。我常常用李大钊的一句话教育同学学就学个踏实，玩就玩个痛快！。 三、教给同学学习方法 此刻的一班级同学，较前些年的同学识字量和熟悉问题、理解问题的潜力相对提高了许多，老师应适时的教给同
26、学学习的方法，更能帮忙同学提高识字量和理解写作的水平。一班级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙同学熟悉拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮忙同学识字。提前教会同学，运用字典学习拼音、字词。 学完拼音后，让同学用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都能够。一学期末，大部分同学能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！ 四、培育同学相互学习的习惯 在日常教学中，把同学分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互争论、取长补短，轮番做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好同学任命为小老师，让他们发挥学习好的带头作用，随
27、时监督、帮忙他带的同学学习，效果很好。 透过一学期的教学，我开头摸索到了一点儿低班级教学的方法，期末语文综合考试，同学的成果到达了方案的目标。下学期连续探究、试验，总结出适合自己特点的教学方法来。 最新学校语文课后服务工作总结7篇心得体会六 一年来，我严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。 一、不断学习是工作的根本 新课程试验搞得红红火火，为了保证新课
28、程试验能健康顺当开展，重要的是老师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我非常重视学习，平常仔细阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，仔细听讲座，专心参与校本培训，透过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外，我还学习文化学问方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，专心参加教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断汲取新奇血液，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代的进展脉搏。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来
29、，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我专心探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表此刻： （一）发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水
30、平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐争论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动同学的专心性 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效
31、率。 （三）做好后进生转化工作 作为老师，就应明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应信任他的明天会比这天好。 2、因势利导，化消极因素为专心因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它同学同样的公平和民主，也
32、就应在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到理解，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即透过同学的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨
33、会进行思想品德教育，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，专心参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长持续联系，
34、互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 透过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 在校级竞赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，广播操竞赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，同学池小薇在学校讲故事竞赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必需要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 最新学校语文课后服务工作总结7篇心得体会七 做一名好老师
35、是许多老师终生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作，以师德尺度自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己。 一、在思维上，爱国爱党，踊跃上进。 我专心参与各种学习培训，仔细参与政治学习。我深知要教育好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、现身说法、为人师表，以自己的人格、举动去感染同学，老师人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能接收我、喜好我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改造中活化自己的主角等文章，尽力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时
36、刻留意，我在留意本身师表形象的同时无比重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的货色，针对社会这一大气象和同学这一小景象我把同学的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中，我专心、自动、勤奋、职责性较强，乐于理解学校部署的各项工作；我还重视文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思维觉悟、实践水平、业务才能都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，谨慎治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的宿愿、最高的名誉。作为一名语文老师，让同学掌握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的职责。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细讨论提纲，认真分析教材的编工笔图，仔细备课，留意
37、设计好每堂课的教学方法，讨论古代教育技巧在课堂教学中的利用，注意对同学各种潜力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在学校语文课堂教学中落实素养教育的措施及手段，摸索在教育中培育同学潜力进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住宅有机遇仔细学习，在不断学习、不断实际中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有教训的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学五仔细的同时，平常能以团结、协作的精神和老师们独特沟通、彼此学习、奇怪进步。 在班主任方面，我爱岗敬业，渎职尽责
38、。多年来，我时时以爱心、急躁、细心贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次运动这个学期，我班取得了较好的成果我信念让他们在一种宽松、探究、竞争的氛围健壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品行和行为习惯。透过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使同学自觉地成为群众的仆人，学习的仆人。加强平安教育，使保险牢牢地刻在同学心中。使班级欣欣茂发，尤其器重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把同学在校的表现及变更，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提高了仍是退步了，准时把握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师进展教育活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表示反馈过来，渴望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对同学的管理，对同学的健康成长起到了良好的督促作用。 一学期来，我始终一如既住地去实现一件件大事，做好一项项工作。 总之，在这一学年中，我不仅仅在业务才能上，还是在教育教养上都有了必需的提高。但我平常工作中出现需改善的地方也较多，照实际学问不够，论文精品意识不强；电脑常识进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，一向努力。