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1、打催生素为什么还要塞药等宫颈成熟在班级管理中，我们常常会发觉一些学生总是处于一种懵懂无知的状态，他们好象很少思索问题，也很少有什么事情能感动他们，在老师眼里，他们是一群长不大的孩子。他们有的很聪慧，就是不知道学习；有的很调皮，且仅仅是调皮，以至于总是违反纪律；有的很不懂事，对老师的殷切希望置若罔闻。他们是游离于学生主流之外的一族。他们的行为表现好象小于同龄学生们。怎样让这样的学生尽快的成长起来、成熟起来，始终是困扰老师们的一个难题。影响学生成熟的缘由有很多，比如遗传，可能尚未到“懂事”的年龄，本文想通过对某学校的一个案例的剖析，来证明“真情”是催生学生成熟的重要方式。案例：某学科的考试，学生小
2、T不但不答题嘴里还哼起了歌。女老师A严厉的制止他。小T不听，接着哼歌，与此同时，小T被同桌打了一下，就张嘴骂同桌。小T是一个很不守纪律的学生，A是一位很内向很温柔的老师。A老师以为小T在骂自己，气急之下出手打了小T两个耳光。小T大怒，站起来指责老师凭什么打人，并骂了老师。老师A又打，小T愤而出拳打在老师A的脸上，随后拿着书包冲出教室跑出学校。这件事振动了整个学校，无论老师还是学生都在争论此事。学校探讨确定要严厉的指责小T，同时，让别人接替老师A的工作，老师A改教别的班，因为老师A也有过失，又鉴于小T所在的班一贯班风不正，打算将其拆分到别的班级。确定通过班主任传到了班级。下面是学生们在周记中记录
3、的接下来发生的事：“接下来两天的英语课都是自习，就连上别的课，老师们总用一种异样的眼光看我们，课堂变得很压抑。”“当得知学校要把我班分了的消息，同学们一下子惊呆了。在当天下午的体育课上，大家一点玩的心思都没有了都无精打采的，就连平常很调皮的大个子的男同学也都宁静下来了，同学们聚在一起想方法，很多女同学都抱头痛哭起来。以前，我们看友情和师生情总无所谓，但今日理解了，真情在危难的时候流露出来了，天下着凉凉的雨，好像也为我们的境况流泪。”“刚起先，我们还暗自庆幸，可以有别的老师代替A老师了，我们的确不喜爱A老师的课，可随着没有老师给我们上课，加上班主任老师的指责和讲解，我们意识到我们的错误。原来我们
4、对班主任也不理解，可看到她与我们站在一起，和我们一起流泪，给我们分析事情是非曲直，同学们一下子相识到她真是一位好老师，懊悔自己以前的不听话。”“我们确定，全班同学一起去请A老师，请她接着给我们上课。在去老师家的路上，有些人还满不在乎，可见到老师，就都掩不住感动，流下了眼泪。看到老师流满泪水的脸，曾经对老师的厌烦统统消逝。小小的屋子被挤得透不过气，老师满含着泪水，握着我们的手，听着我们真情的话语。此时没有人说你软弱，此时也没有谁再坚毅，我没被什么感动过，甚至不知什么是感动，更不知道一个眼神或一个动作竟能使人流泪。我班那位最不喜爱学习，最不听老师话的同学竟也向老师深深的鞠了一躬，这一躬剧烈的震撼了
5、我。”“我们在着急中迎来了老师，同学们用掌声庆贺自己的成功。从她教我们起先，全部的同学都没看过她的笑是什么样的，但是她今日笑了，那笑容里包含了对我们的希望，我们赢得了老师对我们的看法，也赢了自己超越了自己。”“通过这件事我知道，理恒久也打不败情”“我突然觉得能被老师管是一种华蜜 ，是一些人得不到的福气。”“现在同学们心中都有一句话：我们不是最好的，但我们都在尽力做。”结果这个班没被拆分，老师A还是教他们的课。任该班课的全部老师都惊异的发觉，课堂的纪律特殊的好，很多不喜爱学习的学生都起先满脸仔细的听课。坏事变成了好事。是班主任老师的真情打动了学生，是老师A的反思和真情打动了学生，也是学生们纯真的天性感动了自己。假如学校操之过急的执行确定，假如班主任老师一味的指责指责，假如老师A只顾忌自己的面子，那结局绝不会这样。这件事也给我们一个启示：一些“顽皮”的学生，一些“长不大”的学生，或许真情是促其成长的唯一方式。