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1、政教处工作总结优秀模板政教处工作总结优秀模板4篇 政教处工作总结 本学期政教处少先大队依据学校工作安排，在全体师生的共同努力下，各项工作顺当开展，基本实现建设和-谐校内、规范常规管理、维护校内安静的目标。一、德育工作 1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。班主任是班级的、组织者和管理者，在全面推动素养教化的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力气。搞好学校的德育工作离不开一支阅历丰富的德育工作队伍。因此，我们仔细抓好师德建设，努力提高老师的政治素养和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创建良好的育人环境。2、构建教化网络，完善德育体系。德育工作离不开社
2、会、家庭的协作；离不开开展德育工作的骨干力气以及学校管理人员的协作。为此学校主动构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教化互动，拓展育人渠道，增进老师与家长的沟通。3、发挥学生作为教化主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参加到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作主动性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参加学校、班级的日常事务管理。二、强化行为规范变更学生精神面貌 1、重视德育契机 （1）坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。（2）结合时令节日，利用班会有针对
3、性地开展各种主题、专题教化活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教化，在心灵深处得到体验。2、重视平安教化 当前，平安工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“平安重于泰山，人人高度重视，事事仔细落实”的理念，实行了行之有效的一系列措施。（1）完善平安制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“平安教化与管理标准化建设”工作安排。汇编制定各类平安教化读本，印刷成册并发给学生。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任老师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订平安责任书，重点落实了食堂饮食平安责任和走读生的家长接送责任制，使学校平安工作管理有章可循，责任明确。
4、（2）逐步明确门卫负责制。（3）定期召开住宿生会议进行平安教化，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增加学生的平安防范意识。（4）坚持平安隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。3、重视规范教化 一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化，接着开展养成教化活动。政教处不定期组织有关检查活动，注意学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理实力。三、存在的问题 1、对学生常规管理恒常性还须要进一步落实、强化。2、德育探讨力度不够。3、政教处与其他处室协作得
5、不够，在第四节书法课、夜自修、平安隐患整改等问题上还存在许多问题。政教处工作总结 本学期来政教处在上级教化主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和支配下，我处接着本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教化方针、政策，结合学校和学生的实际状况，统一相识，明确目标，强化措施，注意实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，详细总结 一、深化开展爱国主义教化、集体主义教化，人生观教化、法制教化、道德品质教化，使学生的德育素养得到不断地提高，对高一新生加强入学教化，特殊是校史、校纪校规教化，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生主动参与军训，通过军训提高学
6、生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热忱，增加学生的综合素养，在本学期全校没有出现重大违纪违规事务。二、努力做好树立典型、宣扬典型、学习典型的工作，并主动帮助协作校长室，在本学期初召开颁奖大会，细心组织会场，支配有关人员，并打算好一切奖品、奖状。三、主动实行各项措施，加强学校平安管理，加大平安意识宣扬力度，大大的提高了学生自我爱护意识，从根本上杜绝了平安事故的发生。四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，激励学生主动进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了许多学习品德优秀的学生，经过仔细公允的评定，学期末共评出4个文明
7、班和3个表扬班。五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教化网络，进一步亲密学校与家庭的联系，进一步发挥教化整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。六、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校内公共卫生打扫和自行车排放，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并支配学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校每天保持整齐卫生，校内环境得到美化净化。七、定期召开团委会、学生会干
8、部会议。我处和校团委同心同德，仔细做好学生会管理的工作，发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用。学生会在校团委和政教处的干脆领导下，主动参加学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。八、本学期，我处接着抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣扬发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教化。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关切政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、元旦开展书画竞赛等活动，创设了学
9、校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热忱。九、主动开展体育运动，提高老师和学生的身体素养。“身体是革命的本钱”，我校历来特别重视老师和学生的体育熬炼，本学期在第十一周组织了校性学生田径运动会，在国庆节期间还组织了一次老师篮球赛，本学期我校还荣获汕头市体育局主办的汕头市第五届“体育节”活动先进单位和称号。以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成果，但还存在一些问题，如考勤管理还存在肯定的漏洞，卫生工作少数班级仍未能仔细落实，个别班主任的工作还不够细致与深化，这些都有待在今后进一步加强。新学期，我处要更加深化扎实地开展学生的政治思想教化，要针对存在的主要问题
10、，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。政教处个人工作总结 本学期来，政教处工作以学校、政教工作安排为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的主动协作下，以“养成教化”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素养，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大削减，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下： 一、德育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教化薄弱，很多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为
11、此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校开展了教化教学管理专项整治活动，进一步加强教化教学管理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议和XX中学“文明餐桌行动”活动倡议，通过年级组晨会、班会、校内橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、中学生一日常规、中学生文明礼仪规范等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。（一）以活动为载体，全面贯彻德育教化； 1、本期我校胜利举办了春季田径运动会、青少年真善美演讲竞赛系列活动，学生普遍参加热忱高，每次活动政教处都确定一个德育目标，细心筹划，仔细组织，通过一系列的活动，学生的思想相识有了明显的转变
12、，从而促进良好学风的形成。2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参加，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮番，然后各班举荐表现好得才兼备的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教化，志向前途教化。3、学校大力提倡节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了“文明餐桌行动”活动倡议，并将节俭教化当做今后工作的一个重点。（二）加强班主任培训，提高班主任工作实力；班主任工作是学校工作中的重中之重，干脆影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周老师论坛确定一位班主任进行工作方法沟通，通过一系列培训活动，班主任工作实力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德
13、素养。（三）表彰各种先进，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流淌红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评比出来的文明星都予以嘉奖，并在校内内张榜公示，充分发挥榜样的力气，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。二、学生管理方面 各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细微环节入手，让学生全员参加管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校内中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。（一）加强学生干
14、部培育，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力气，开学初政教处通过个人申请、班级举荐、政教处审查，选取了部分得才兼备学生充溢了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。（二）强化入学教化，深化养成教化；开学初，政教处具体支配了入学教化工作，将学生的仪容仪表检查支配为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教化月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处协作值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延长管理触角，加大空档时间
15、对学生的管理，不留管理死角。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大削减。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大削减，确保了学生身心健康。（三）抓好卫生工作，展示校内新貌。校内的卫生就是学校的脸面，它的好坏干脆影响着学校的形象。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校内的整齐、舒适。三、综合治理方面 1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校平安
16、工作。为了创建一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校内、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事务的发生。3、加强防火、防盗的教化，把教化和检查结合起来，收到了显著效果。四、平安工作方面 平安是学校工作的头等大事，学校把平安工作列入学校工作的重点，校长干脆抓，分管主任详细抓，政教处详细分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层签订平安责任书，强化了各自职责，靠实平安责任。制定了交通平安宣扬教化活动周实施方案、召开平安主题班会3节/班
17、，组织地震应急疏散演练一次，下发各类平安教化材料5篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身平安。利用校内广播、实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化活动。通过一学期的努力，广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力都有了较大提高。五、规范学生各类资助资金的评比和发放 开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以XX市中学生资助发放方法为依据，坚持公正、公允、公开的原则，经个人申请、班级举荐、政教处审查、校内公示一系列程序，确保资助对象的精确性，资金实行转账管理，干脆打入学生个人账户，确保资金发放到位。六、存在的问题和今后
18、的准备 存在的问题： 1、班主任队伍管理层次低，对学生管理主动性不高，工作缺乏创新，对学校支配的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效； 2、科任老师只教书，不管理，忽视了对学生心理的探讨，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩固； 3、班会缺乏实效，缺乏创新 今后的准备： 1、以学生日常行为规范为抓手，接着强化学生文明习惯养成教化，进一步提高学生文明素养和自我管理实力； 2、接着加强班主任队伍的建设和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素养高、实力强”的班主任队伍； 3、建立平安长效机制，建立健全各项平安制度，确保学生的人身平安； 4、进一步推动班级文化建设，权利打造团结、奋进、活
19、泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体； 5、加大对留守学生、学困生的帮助，制定具有实效性的帮扶安排。政教处个人工作总结 一学年来，以深化学习科学发展观为引领，在上级领导的指导和学校领导的支持下，在全体班主任与科任老师的大力协作下，在团队的共同努力和各中层领导的努力下，即将画上圆满句号，现总结如下： 一、完善德育工作管理机制，增加德育实效性 本学年度组成以德育分管校长、值日领导、政教主任、团队、班主任、校文明监督岗六级德育管理体制，明确各自分工，注意德育实效。新学期起先，学校出台并实施新的十九中班主任工作管理和考核方法，完善了班主任管理和考核机制。对领导值日和学生文明监督岗作重新调整，大家
20、都能克服自身困难，刚好到岗，仔细负责，在大家的努力下，为学校各项工作顺当进行，创建了一个井然的秩序环境。二、加强了班集体建设，优化校风校貌 1、不断建立和完善的班主任考核机制。采纳校值日领导、教育处、总务处、团委和学校“文明监督岗“成员等多方仔细检查和反馈信息，对班主任工作赐予全面细致的考核评定。做到每星期公布班级检查状况，让班主任随时驾驭班级状况，有针对性地开展教化工作，这样既比较公允地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的主动性。2、大力支持和帮助班主任，主动开展家访工作。因我校在濮塘丘陵地区，属于农村中学，学生分布范围很大，深化每个学生家庭，路途遥远，家访难度特别之大，学校
21、宁可省吃减用，也要确保班主任工作顺当开展。接着实行给班主任补助电话费，补助路费等形式，让班主任开展“电话访问、家长来校沟通，深化部分学生家庭、召开家长会“等多种形式的联系方式。所以我校的学生家庭教化工作效果良好。三、加强班主任工作管理，注意培训，优化德育过程。1、通过不同途径，提高班主任实力。本学年进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一次的班主任例会，通过例会，对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班主任的责随意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路。另外，本学期学校加大班主任培训的力度，组织协作了市网上家长学校班主任的培训班学习，使班
22、主任通过学习，拓宽班主任管理思路，培育班主任的创新意识，使家校联系的速度与广度进一步加强。2、每年都主动开展“班主任工作研讨“工作，本学期我校邀请了市教化局教科所的毛运方所长做了“如何做好班主任工作“专题辅导报告。请有阅历的老班主任代表发言等多种形式，对全体班主任进行了培训与沟通，效果良好。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增加德育工作的针对性，在德育过程中注意投入更多的情感，更新德育观念，不断改进班级管理或教化学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。四、加强德育常规管理，注意“以人为本“的管理理念 1、本学期开学初，学校针对初一新生进行为期一周
23、的行为规范训练，在全体初一班主任和政教处、团队及教育处等领导的大力支持下，对初一学生进行了行为习惯养成教化，增加了学生遵守纪律的自觉性，使初一学生很快适应了中学生活。此外学校还在开学典礼上给学生学习和分解中学生日常行为规范及十九中德育管理规定要求，通过近一年来的学生行为规范考核状况分析来看，我校的校风学风大有改观。2、以活动为载体，强化德育功能。为进一步促进家庭、学校、社会教化有机结合，共创有利于未成年人健康成长的家庭环境，本学年我处召开了“三结合“教化网络会议，共谋十九中教化发展大计。我处对学区内家进步行了一轮培训，聘请了市局的专家xxx同志为家长做了“今日如何做父母“专题报告，使学区内家长树立了正确的家庭教化观念，提高了家长自身素养和教化水平。组织完善了班会课制度，每月由学校统一要求组织支配一次主题班会，并仔细填写“班会课记录“，由学生填写“班务日志“。这学期开展的主题班会，各班级均能仔细打算、仔细组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教化的过程。每周一次的升旗制度不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要细心打算，其目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及志向意识等。