《读《班主任工作艺术一百例》有感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《班主任工作艺术一百例》有感.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读班主任工作艺术一百例有感读班主任工作艺术一百零一例有感（一）在老师生涯的第一个寒假是在充溢和欢乐中度过的，在这个寒假我有幸拜读了李庾南老师的班主任工作艺术一百零一例。这本著作主要讲解并描述了李老师在从事近50年的班主任工作中的一些案例，就像是班主任工作日志一样，案例真是接近生活。这些案例在李老师里面也包括了李老师的教化方法，看到李老师的教化方法我很感动，李老师总能抓住学生的心理和学生的特点来进行恰到好处的教化，而且总能触及学生的心灵起到药到病除的效果。其中李老师著作中有一个案例是关于卫生的，老师里面总是有一些口香糖黏在地板上那个久了就变黑了，很难除掉而且影响美观，但是学生们视而不见这样的行为
2、还是屡见不鲜。于是李老师利用劳动课的时间让学生动手清除教室里的口香糖污点，最起先学生许多埋怨，最终清除完后学生感到一阵骄傲感，教室里干干净净的。在劳动的过程中学生体验到了劳动的艰辛，爱护环境的重要性，想到自己以前的行为的确不应当，无形之中李老师教化了学生爱惜环境的重要性。没有过多的语言，没有指责，没有呵斥，学生就懂了，就明白了。我不由想到了我们学校的状况。孩子们总是不当心把脚放到白白的墙上，在墙上留下一个个鞋印，鞋印在白白的墙上很刺眼，学校还得请师傅过来刷一遍墙壁。我在想假如再有类似的状况发生，是不是也可以让孩子自己清洗一下墙壁，把自己留在墙壁上的鞋印擦干净。在实践中的教化要比说教效果好许多，
3、让孩子学会换位思索，让他们在实践中理解工人师傅的辛苦与不易。李老师在工作中的耐性也值得我去学习，她不会轻易放弃任何一个孩子。不管是在实践中教化他还是说教还是同过家访的形式，李老师总有方法让他悬崖勒马.在班主任工作中最重要的因素之一应当就是耐性吧！在班主任工作中还要知道言传身教的重要性。孩子就是听老师的话，学老师的言行，学老师的各种行为，所以不管在什么场所我们都不能遗忘自己的身份，要给孩子们带一个好头。李老师说我教一年级，我六岁；我教六年级，我十一岁.就像李镇西老师说的一样，我们应当有一颗童心与孩子们相处，站在孩子的角度想一想，说一说。我们在教学中又何尝不是呢？站在孩子的角度想一想假如我是孩子我
4、希望在课堂上怎样学习，站在孩子的角度想一想假如我是孩子我希望老师怎样叫我们学问。虽然我们不能一味的满意孩子的想法，但是我们有义务让孩子欢乐学习，让他们在学习中感到欢乐，感到兴奋。一个合格的班主任首先得是一个优秀的学课老师。班主任只是一个老师的其次身份，第一身份是一位学科老师，做好一个班主任必需要先做好自己的教学工作。这一学期我会加强自己的课堂教学不断的学习，加强自己的专业素养，完善自己的教学，严格要求自己。不论是课堂教学还是社团活动，都主动的开动脑筋，让孩子学到学问的同时也能感到欢乐与期盼。新的学期即将起先，希望在新的一学期里我把自己学到的都运用到自己的课堂和班主任工作中，真正做到与孩子们共同
5、学习，共同进步，共同成长！读班主任工作艺术一百零一例有感（二）本人曾多次翻阅此书，起先只是随意乱翻，因为我觉得班主任工作是件非常累人的差事是什么让李 老师能一干 50年半个世纪不变呢，我当时很难想象，像是在找寻答案似的我拜读了这本书，当然后来被吸引于一则则好玩而富有实效的案例，读后颇感李 老师育人手法之超群。慢慢读全了，愈发感受到了一种真正的育人思想蕴含其中，这是教化的精华、生命所在。读罢班主任工作艺术一百零一例，书中列举的很多案例，拨开了我教化中的很多迷雾，也使我页这个例子就是说某生因为父母骄宠，懒散成性，常不刷牙，虽经多次教化，仍旧旧习难改。李老师请来大医院牙科医生，为全班同学进行一次护牙
6、洁齿的教化，使其最终明白不刷牙的坏处，起先爱卫生。须知，这是一个连家长都失去信念、都打算放弃教化的坏习性，李老师却以咬定青山不放松的韧劲和耐力想法设法、不厌其烦地绽开攻势最终助其攻下陋俗顽堡。这个故事让我的心灵为之感动，为李老师的精神和行为而感动！再回想起我班的李鑫一号毒瘤分子，记得开学典礼上他将跷起二郎腿放到我腿上晃悠悠的时候，当我瞧他那自由样子时，真是气不打一处来，重重甩掉他腿后严厉的吩咐他站到我指定的原点点上不许动，他也可谓顽固不化，常常打架斗殴，打架几乎成为他每天必修科目，是办公室里的老常客，就在我对其失去信念时，是李老师的愿你拥有一口漂亮的牙齿让我觉悟，让我重新坚决信念，不能听之任之
7、，要想方法促其克服不良陋俗，变更他。进一步了解他后知道他因父母离婚，没人照料他，跟着爷爷奶奶过，是个很不幸的小孩，爷爷奶奶可怜孩子认为放任自由，任其发展到处顺着他就是为他好，所以其在家就养成了无法无天，上天入地的坏习性，于是我就常常和他的爷爷奶奶沟通如何教化孩子，怎样才是真正的对他好，在学校我也特殊留意对他的教化方式，在生活上不断给他帮助，帮他打算水杯，天凉给他加衣服，总之调动一切可以调动的因素，极力去感化他引导他，于是就象李老师说的方法总比困难多在面临困难时，生成很多新的方法，新的实力，现在的李鑫已经是我们班的一位劳动主动分子，助人为乐成了他的口头禅。正是李老师的愿你拥有一口漂亮的牙齿教会了
8、我怎样才是不遗余力，不留缺憾。班主任工作艺术一百零一例融汇了李老师多年的教化思想精华，给人的启迪是深刻而长远的。研读此书，受益匪浅。读班主任工作艺术一百零一例有感（三）本书作者从教50年，（始终在一所学校连续）担当班主任工作50年，她或许是新中国历史上班主任龄最长的一位老师。在她50年（特殊是最近20年）的班主任工作实践中，发生过很多颇有意义的故事，作者撷取其中的 101个故事，为我们娓娓道来。这些故事有的发生在师生之间，也有的发生在老师之间、师长之间，它们不仅表现了作者的教化精神、教化理念，而且也沉淀着她丰富的教化阅历、充足的教化才智。许多故事还体现出作者在班主任工作方面超群的工艺水平。在1
9、01个案例中，有许多值得我去学习、探究、思索。更感爱好的是钢笔回来了、不让他带着病走、你的将来不是梦等。通过阅读这本书，我深深的体会到了，做为一名班主任老师应当做到以下几点：一、敬重学生教化家爱默森说过一句话：教化胜利的隐私在于敬重学生。谁驾驭了这把钥匙，谁将获得教化上巨大的胜利。以爱动其心，以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥，因为严格所以我就板着面孔，严格，一样可以温顺地去表达，可以用敬重民主同等信任的方式来表达，这是一条教化原则。二、有责任感和使命感所谓责任感就是你的良心。我们老师的这份活是良心活呀。你做了好事没人望见没人表扬你，自己就觉得兴奋；你做了坏事没人指责没人望见你，自己就觉得不
10、舒适。这说明什么，这个无形的法律，时时在警醒鞭策和褒奖你。你光有责任感做好本职工作还不行，你充其量是一头拉磨的驴，因为你只会低头拉车不会抬头看路。老师还要有使命感，所谓使命感就是站得高看得远。教化是超前性的，你必需想到你今日的学生在将来能否用他的双手撑起中国头顶上这片蓝天。在你今日的教化当中就注入一点将来。这样他才能真正成为将来的人才。三、作为一名老师要有五心第一心：爱心。没有爱就没有教化。老师要有爱心。其次心：信念。我有一个公式：信念+实干=胜利。我把这个公式告知每一个学生，要想获得胜利，你先要有信念，有信念你就胜利了一半。再加上脚踏实地的实干你就胜利了。第三心，用心。用心致志地做一件事。一
11、个人假如在一个岗位上用心致志地做上几年十几年几十年肯定会取得胜利。第四心，恒心。老师必需持之以恒的做你的工作，不能够半途而废。这个世界上没有人能够战胜你，能战胜你的只有你自己。你在做事情的时候常常遇到困难就退缩了，你半途而废了，你不要怨天尤人。所以我们要咬定青山不放松，恒久坚持做你的这项工作，最终就能有你可喜的成果了。第五心：虚心。在什么状况下都要保持一个向别人学习的心态。那么你就能够恒久的不落伍。总之，品尝每一个案例，都使我激情激昂。当我耐性地读过本书后，或许隐隐已经明白：事实上，教化理论的真谛和教化变革的隐私,正隐藏在日常的教化，教学实践阅历之中。同时本书用教学实践不断地擦教化理论的火花，新课改的理念更多更快地照亮了我们的课堂。此时此刻我领悟到案例的作用和意义。假如每个人在大量的教学反思 中，得出显明特色的教化理论，我想这就是我们的须要。