趣味运动会方案【优秀4篇】.docx

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1、趣味运动会方案【优秀4篇】 趣味运动，是民间游戏的全新演绎，是集思广益的智慧创造，它的样式不同，内容各异。以下是人见人爱的分享的趣味运动会方案【优秀4篇】，希望可以启发、帮助到大家。 趣味运动会活动方案 篇一 一、活动主题 娱乐身心、激扬青春 活动宗旨 友谊第一，项目第二。 二、活动整体方案 活动时间：20xx年3月1415.下午五点 活动地点：学校田径场 主办单位：教育系学生会 赞助单位：xx 活动参与对象：教育系全体师生 活动主题：教育系趣味运动会 三、具体活动细则简介 项目一：拔河大赛 参赛者：15人 裁判员：发令1人，记录1人。 项目器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。 项目场地：

2、学校操场 项目规则：在项目场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。项目准备时间内，各队队员务必依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始项目。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布项目结束和胜方。 拔河赛制： 1、项目分淘汰赛、决赛两个赛程。 2、项目分组及项目首场的站位选取由各班班长抽签决定。 3、淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。每组项目采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，项目宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍

3、进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。 项目二：螃蟹运球 参赛者：每班16人 裁判员：发令一人，4个人计时与记录。 项目器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。 项目场地：学校操场，10米 项目规则：赛道两端各站8组队员。项目开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。明白最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，务必把球捡起再夹好，并在掉球点继续项目。记录员记好时间，并登记，统计出名次。 赛制同拔河赛制。分两组项目。 项目三：跳长绳 参赛者：每班14人（包括甩绳人员），7人一组，分两组。 裁判员：发令一人，4个人计时与记录。（分

4、两组） 项目器材：长绳。秒表4个，哨子一个。 项目规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。项目开始时开始记圈数。一分钟项目时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。项目继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。 项目四：袋鼠跳 参赛者：每班10人 裁判员：发令一人，4个人计时与记录。 项目器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。 项目场地：学校操场。20米。 项目规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。 赛制同拔河赛制。分

5、两组项目。 四、奖励规则。 五、活动经费预算。 六、其他 1、尊重项目，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。 2、裁判务必做到公平、公正、公开。 3、项目前由各班解读项目项目细则，让参赛人员更加清楚各项项目流程和规则。 4、禁止非工作人员与参赛人员进入项目场地，打乱项目秩序。 5、持场地的卫生，持续现场的卫生。 6、请各班参赛队员准时到达项目场地，项目时间不到者作弃权处理。 7、望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。礼貌项目、礼貌助威，充分展现各部门风采。 8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，项目日期另行通知。 大学趣味运动会策划方案 篇二 一、活动引言

6、趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。 二、活动意义 一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力；另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。 三、活动准备 报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。 四、活动流程 领导致辞开始8：509：00，比赛时间9：0011：30，颁奖典礼11：3011：40。 五、活动时间 20_年_月_日（可根据实际情况

7、更改） 六、活动地点 学校操场 七、比赛项目及规则 （1）跳绳比赛 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组（三个年级同时进行）。每班选举_名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。 时间安排：9：009：25 （2）背部运球比赛。 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举_名（分5组）选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球

8、数量的多少以班级为单位进行排名。（大一先进行比赛，大二、大三一起进行）大一、大二选出前二名，大三选出一名。 时间安排：9：4010：10 （3）二人三组比赛 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举_名（6组）选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。大二选出前二名，大三选出一名。 时间安排：10：2510：45 （4）拔河比赛 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举_名男生_名女生。大一

9、以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行比赛。大三两班直接进行比赛。 时间安排：11：0011：30 八、活动器材 跳绳_根，气球_包，捆绳_条，大绳_根，计时器_、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱_个。 九、人员安排 场地布置：_、_、_、_、_、_、_、_。 会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。 突发事件处理：校领导人员 照相、摄影：_ 广播台负责人：_ 总负责人：_（各项比赛成绩统计，赛场安排，器具准备）。 大一组由_（裁判员和统计员）、_（裁

10、判员和统计员）、_（维持纪律）、_（维持纪律）负责。 大二组由_（裁判员和统计员）、_（裁判员和统计员）、_（维持纪律和计时）、_（维持纪律）负责。 大三组由_（裁判员和统计员）、_（维持纪律）、_（维持纪律和计时）。 九、奖项设置 每项比赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置精神文明奖（在所有班级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场纪律，3、赛场卫生），颁发奖状。 趣味运动会活动方案 篇三 场地：操场、室内体育馆 时间：11月12日下午1点 人员：面向全体研究生，尽量以团体报名 游戏如下： 一、两人三足 1涉及人数：每次进行6组每组2人=12人4轮=一共48人 2时间：20分钟 3

11、过程：(1)玩法：两名同学一组，用绳子将两个人其中一条腿绑在一起行进，赛道100米，6组同时进行，取前4名重新组队，进行八人九足升级赛。 （2）升级赛:根据上一轮比赛，取得前4名的组成新的队伍，每次进行两组，共两轮。 （3）评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，因人数较多，所以只取一组冠军。 二、托球50米赛跑 1涉及人数:1人/1队6=6人（6个人同时比赛）5轮=一共30人 2时间:20分钟 3过程:(1)玩法：用羽毛球拍托网球跑，全程50米，跑道25米处设有障碍水桶，选手遇障碍处需绕水桶一圈，然后继续用羽毛球拍托网球到终点。比赛全程不得用手扶拍或球，若途中网球掉落需要捡起并继续托起直到终点

12、。 （2）赛制：共比赛五组，每次六个人，五组的冠军再进行冠军赛，最终决出一二三等奖。 （3）评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，以比赛用时长短决定胜负。 三、螃蟹赛跑 1涉及人数：每次进行4组每组4人=16人3轮=一共48人 2时间：20分钟 3过程：(1)玩法：队员4人为一小组参赛，赛道长50米。一次4组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组4人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，4人像螃蟹状横着向终点线跑去。 规则：中途若球落地，必须从落地处夹起才能继续进行 （2）评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，以比赛用时长短决定胜负。所用时间最少的3组获奖。 四、4100米趣味接

13、力赛 1涉及人数：4队4人=163轮=一共48人 2时间：比赛一组五分钟，三组共维持在二十分钟。 3过程：(1)玩法：操场共400米，分为4段接力，每人100米。每队需要四人参加，一次进行四队，分三次进行。 第一个一百米：操场共有8条跑道，8条跑道上设有8个椅子。 队员分别于第一，三，五，七条跑道上起跑。四个队伍的第一名队员同时集合于起跑线，听到吹哨声同时起跑。在50米处设有一道关卡，即把置于自己跑道上的椅子上的3个乒乓球夹到右边跑道的的椅子上。（旁边会有工作人员进行监督）完成这项任务后继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。 第二个一百米：四个队伍的第二个队员继续进行赛跑，在50米处设有一道关卡，

14、即捡起地下的篮球，连拍10下（旁边会有工作人员进行计数）之后再继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。 第三个一百米：四个队伍的第三名队员继续进行赛跑，在80米处设有一道关卡，即需原地跳绳10下（旁边会有工作人员进行计数） 之后再继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。 第四个一百米：没有关卡，凭借速度决出胜负。 （2）评判标准：按照速度快慢，分别决出三组的第一名并颁发奖品。 五、仙人指路 1涉及人数：2人/队5组=10人3轮=一共30人 2时间：20分钟 3过程：(1)玩法：赛道长50米，赛前在每个赛道的不同位置布置上桶、椅子、球、矿泉水等障碍物。一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一 人负责指引道路。只能

15、通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。 （2）评判标准：所有组比赛结束后，用时最短的3组获奖。 六、萝卜蹲 1涉及人数：10人一组8组=一共80人 2时间：20分钟 3过程：(1)玩法：将每组用不同的颜色命名。比如现在我们有五组参与者，于是命名为：黄萝卜，白萝卜，绿萝卜，青萝卜，红萝卜。随机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说“x萝卜蹲，x萝卜蹲，x萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的萝卜组。 比如从黄萝卜开始，则黄萝卜的成员边做蹲起边说“黄萝

16、卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，说完的同时用手指绿萝卜组。如果黄萝卜最后指定的小组不存在，或者黄萝卜用手指的小组与口中说的小组名字不符，则黄萝卜被淘汰。 例： 黄萝卜说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完黑萝卜蹲”，但是在这场活动中没有黑萝卜组（或者黑萝卜组已经被淘汰，不在场上），则黄萝卜被淘汰。 黄萝卜说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，但是手里指的是红萝卜组，则黄萝卜依然被淘汰。 接下来绿萝卜组开始按照步骤三进行蹲起和喊口号，然后指定下一组做蹲起的萝卜组。每当有小组犯错误时便按照后文说的注意事项中的淘汰规则进行淘汰。 如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利组。 （2）

17、赛制：此游戏根据现场时间控制可进行两次，第二次玩的时候不能再使用上一次用的颜色。 （3）评判标准：因人数较多，所以只取一组冠军。 趣味运动会策划活动方案 篇四 一、活动主题： 我运动、我健康、我快乐 二、活动目的： 1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；同时也是阳光体育活动的扩展和延伸。 2、教育目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。 3、运动目标：从学生年龄特征和不同兴趣爱好出发，以集体活动为主要形式，开展多种活动，培养大家力量、速度、柔韧、灵敏等素质，提高健康水平。 三、项目及分组： 1、分组：本次体育节

18、在学校的安排下，以体育组组织为主，班级自主组织为辅，在体育老师参与下进行，采取以年级组为单位进行比赛的方法。（即：一年级组、二年级组六年级组。） 2、项目： （1）、班级活动： 低年级： 1、一年级腿夹球兔跳接力比赛 2、二年级滚轮胎迎面接力比赛 3、一、二年级学生穿越铁环比赛 中年级： 1、三年级学生：托球跑 2、四年级学生：运球接力 3、三年级四年级学生：30米往返接力赛 高年级： 1、五年级踢毽子比赛（每班14名学生参加） 六年级“8”跳长绳比赛（每班14名学生参加） 2、五六年级穿越障碍比赛（每班30名学生参加） 16年级：一分钟集体跳短绳表演（每班2人参加） （2）、亲子游戏活动类。

19、 一年级：家庭三人传球 二年级：家庭圆形接力运气球 三年级：口吸气球接力赛 四年级：塑料杯接乒乓球 五年级：穿越障碍接力赛 六年级：呼啦圈接力 （3）、教师比赛类。分一年级组、二年级组、中年级组、高年级组和综合组进行多项接力比赛。 一年级组：宁静、阮继芳、沈帆、王显荣、王玲、张琴、。 二年级组：程天艮、叶天会、倪慧珍、周俊凡、彭艺红、肖蜜 中年级组：王和平、陈俊、朱大明、张明、文晨、余苗、张义分、 高年级组：叶丹、常金荣、李娇、李艳玲、李美芬、唐德刚、陈小平。 综合组：王涛、余娟、丁洁、李倩、张洋、郭莹、余纯。 裁判员：杨道缙、张传社、杜群利、顾真厂 A、接力比赛。项目有：呼啦圈（原地10圈）

20、、踢毽子（原地10个）、短跳绳（原地10个）、前滚翻（连续两个）、台阶练习（20个）投篮（进一个）。 要求：每组选6人参加（其他的人观战助威），参加者要按规定的路线和方法进行比赛。游戏采取接力比赛的形式进行，用时短者为胜。 B、“8”字跳长绳。（以组为单位，摇绳可邀请其他组成员，时间为2分钟） 四、活动安排 （一）、启动阶段：4月份上旬。 1、体育组研究制定体育艺术节活动规程、项目及报名办法； 2、各班组织发动学生报名，每班报3个家庭参加亲子活动。 （二）、筹备阶段：4月中旬。 1、体育组编写秩序册，培训裁判员，安排活动器材等； 2、各班组织学生进行训练，熟悉活动内容、规则，做好体育节的各项准

21、备工作。 （三）、实施阶段：4月2327日。 五、比赛项目、时间及安排。 六、游戏 方法：一家三口分别站在边长为2.53米的正三角形顶点上，游戏开始后，三人同时开始顺时针传球，一分钟内多者取胜。（注：三人同时各传一个计为一球。有一球落地则该次不计） 2、家庭圆形接力运气球： 准备：每个家庭先准备4个气球放到起点处。家庭三成员分别站在圆的三等分处。 方法：游戏开始后，第一人那一个球放到腿之间，兔跳到第二人处，将球交到第二人，第二人用同样的方法交到第三人，第三人用同样的方法跳到终点，并用两腿将气球夹破。球夹破后，第一人才能运第二个球，如此进行到最后一气球夹破时停表。时间短者取胜。（途中球掉了或破了

22、都将重新返回自己的起点重做。） 2.5-3米 放气球 3、口吸气球接力赛： 起点：放气球 准备：每个家庭准备5个气球放到起点处 方法：游戏开始后，家庭成员之一用口吸住一气球从A快速走到B，家庭成员二用嘴从成员一嘴上吸住走到C处，成员三用同样的方法将气球吸到D处纸盒内，如此过程将5个气球全部运玩停表，时间短者为胜。（注：途中气球落地将要返回A处重新进行。） 4、塑料杯接乒乓球 准备：参与者用双面胶将一塑料杯固定在一衣袖上。另外还准备三个气球。 方法:参与者一手拿一乒乓球用力掷在地上，然后用衣袖上的杯子接住反弹起来的乒乓球，如此接住3个即可获奖。时间为一分钟。（杯子接住的球中途不得取出。） 5、呼

23、啦圈接力 准备：参加的学生、家长手牵手站一排或几排。排头的前面叠放5个呼啦圈。 方法：游戏开始后，排头的人快速拿起一个呼啦圈从头上穿过人体交给第二个人，第二人用同样的方法往下传，直到最后一人，途中牵着的手不准松开，如此传完最后一个呼啦圈停表，用时最短为胜。（传呼啦圈课连续进行） 6、穿越障碍接力赛 准备：安排好各种障碍，参加的人分成两队。 方法：游戏开始后，各队的第一人按规定的方法快速穿过所有的障碍后返回起点，与第二任击掌，第二人重复第一人的动作，如此进行到最后一人。用时短者取胜。 7、一、二年级学生穿越铁环比赛 游戏规则：游戏开始前，以班为单位，站成35人的纵队。游戏开始后，以各班排头学生开

24、始分别将10个铁环从头上经身体穿越至脚底，依次进行，当最后一个学生穿越最后一个铁环时计时停表，以时间短者为胜。 8、二年级学生滚轮胎迎面接力比赛 游戏规则：滚轮胎比赛以各班为单位，站在起跑线后。比赛开始，各排头推着轮胎前进，递交给对面的队员，所有队员完成比赛后，用时最少的队伍获胜。 9、三年级学生活动托球跑：比赛采取迎面接力的形式进行。比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步20米，中途球掉下来的，从落地点拾起球继续开始，先到终点者为胜。 10、四年级学生运球接力： 游戏规则：比赛采取迎面接力的形式进行。比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为犯规，学生拿起球从犯规点继续开始游戏，最后一人先到终点为胜。