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1、201*年中班下学期班务计划3篇 下学期幼儿园中班班务工作计划下学期开学了，为中班制定班务安排，本文是美文网我为大家整理的201*年中班下学期班务安排，仅供参考。201*年中班下学期班务安排篇一：一、班级状况分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面实力都有所提高，新学期伊始，小挚友们情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起嬉戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师，小挚友们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理实力较好，学会了自己吃饭，情愿自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问早，好，再见.平常大部分幼儿能够大胆、清晰的用
2、一般话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏，对于一些体育器械他们能娴熟的运用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。二、指导思想依据幼儿教化指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以比照，了解并把握本班幼儿的发展水平，主动引导，把握好教化的时机，并组织生动，好
3、玩的>教学安排，为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理支配日常教化教学活动详细措施1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排和班务安排2.创建和谐，宽松的教化环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知实力的发展。3.依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4.老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算，阅历，学问的打算)。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。(二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展详细措施：1.在组织一
4、日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3.注意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展状况。(三)加强班级常规管理，形成良好常规详细措施：1.依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作安排，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，>故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。3.主动协作幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作，取得家长信任详细措施：1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通
5、教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，好用性，教化性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3.每月仔细写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。(五)培育幼儿美工爱好，发展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练，培育幼儿爱好。3、区域活动投放足够的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善，现将工作要点支配如下：二三月份：1.仔细做好开学大扫除、家访。2.完成班内环境创设3.常规训练4.教幼儿早操
6、5、植树节爱绿护绿活动。四月份：1.打算参与老师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。五月份：1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3.早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份：1.庆六一幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及口语大赛。3.幼儿发展评估。4.收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。201*年中班上学期班务安排篇二：随着小暑假生活的结束中，我们迎来了属于我们的新班级中二班，对于中班，当听到今年教中班时心里忽然的懵了一点，想想这几年始终教大班，好像对中班存在了生疏感不知如何去教;不过好在原先的尹雪华老师始终跟随者小二班升上来成为我的新搭档，教过小二班一学
7、期的王菲老师也重新回到这群可爱的孩子身边;心里的生疏感消退一半。从开学到现在也有一段时间，在这一段时间中通过日常的生活、活动与孩子慢慢的熟识、磨练出感情。这几天下午中我们依据班内孩子的特点、爱好细细的沟通、探讨，依据孩子们的发展和家长们的须要，我们三位老师商议后，特制定一下班内的目标：重点：平安、教化、保育、家园、区角创设、班内特色活动一：平安方面：平安教化是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在平安的环境下，才能进行良好的教化，平安最为重要。1、幼儿必需在老师的视线范围内。2、每天检查班内的平安隐患，刚好发觉、刚好解除。3、每星期开展平安、健康的活动，并以绘画的形式增加幼儿的记忆力。4、晨间
8、、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。5、在一日生活中随机教化，抓住教化的契机。：上下楼梯轻轻走路不大声讲话不推不挤不打闹防震演练防火演练平安运用小剪刀独自由家平安用电我相识的标记大手拉小手天冷要留意小耳朵，不乱掏会说话的标记穿衣穿鞋要留意二:教化活动：1、重视每一节课程活动的开展，以嬉戏融入其中，让孩子成为活动的小主子。2、加强开展班内固定区域活动，让孩子在区域活动中自由、自主的进行活动。多学习身边的正能量，熏陶自己、提升自己。3、抓好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的教化、延长。4、开展班内活动我们来约定和孩子一起绘制班内的小规则;如：不打架、不骂人、帮助他人等。5、走进小
9、中大班，尝试进行混龄的教学方法，在活动中熬炼孩子的情感、互帮互助。：亲子制作、班内活动小竞赛(废旧材料创意竞赛、手工制作、扑克牌搭建、中国地图拼摆、雪花片拼插、夹豆子等)三：保育方面：1、开展班内幼儿的各项习惯培育(不打搅别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等)2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。3、定期的在班内实行小竞赛(整理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来提高幼儿的主动性。4、每天做好班内的消毒工作。四：家园沟通1、利用校讯通的传播力气，刚好的与家长沟通、沟通孩子的状况，共享好的2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的一日活动中，感受活动的乐趣。3、记
10、录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。4、结合主题、节日活动的开展，进行亲子活动小竞赛，增加孩子与爸爸、妈妈之间的感情。：文章共享自己的事情自己做按时起床珍宝，我信任你和孩子做挚友做最棒的爸爸、妈妈敬重孩子等等。五：班级主题活动：本学期中，结合我们中班孩子的特点，我们三位老师商议确定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)。(一)儿歌配画：1、在去年中班一学年的基础上，幼儿们学会了不少的古诗，在这些上面中，我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增加幼儿对古诗的相识。2、每周一份作品，每一份用不同的材料，来创设。(
11、二)故事续编、配画1、在今年中，会和幼儿学习一些简洁的成语，并利用添画、折纸、线描的形式，将成语的意思画出来。(三)区角创设：1、益智区：以孩子的探究为主，结合主题为幼儿供应不同的材料;激励幼儿进行探究。2、阅读区：开展图书漂流、自制图书、读写绘。3、建构区：随着主题活动的开展搜集不同的协助材料，让幼儿与同伴进行合作搭建。4、娃娃家：结合主题开展中不断的添加材料，激励幼儿结合生活中的阅历进行表演。(四)主题环境创设：以幼儿为主，共同创设主题环境。开展各类亲子小竞赛的活动图形拼摆扑克牌搭建雪花片拼插废旧材料创意制作树叶粘贴画地图拼摆八月份：1、加强幼儿们的常规，熟识新的班级，让幼儿们适应中班的活
12、动。2、面对新家长刚好的沟通、沟通，在沟通的熟识孩子、熟识家长。3、和班内老师一起制定班内新规则，严厉的要求自己。4、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作我们来约定的主题墙。5、习惯培育：物归原处我会整理固定区。6、和幼儿一起创设固定区域的规则，丰富里面的材料。7、和幼儿一起创设室内我们来约定的主题约定墙，和幼儿一起探讨在班内不准做的事情，并且绘画出来，时刻提示自己。九月份：1、尝试走进小班，探望弟弟、妹妹，激励幼儿能够利用自己的能量来照看弟弟、妹妹。2、九三号中国抗日斗争成功纪念日，和幼儿一起观赏视频，培育幼儿骄傲的爱国情感。3、班内开展自然角的创设，和幼儿一起设计自然角、制定小规则。4、九月
13、二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增加幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识。5、结合老师节的到来，激励幼儿利用自己的方式制作贺卡送给老师，感谢老师的教化6.结合主题活动的开展与幼儿一起探讨布置班级环境，增加主题的趣味性。7、开展活动八月十五中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼共享会。8、请家长志愿者参与主题区域活动-八月十五月饼共享活动。10、区活动材料的添加，并开展家长图书借阅活动。11、开展儿歌配画、故事配画的主题活动。12、习惯养成我会整理材料架的小竞赛活动。13、防震演练-并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。14、上传博客养成幼儿良好行为习惯的重要性的文章，引起家长
14、的重视。15、班内开展秋季运动健康好宝宝的安排，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动安排表。16、加强平安教化日活动的开张。重视孩子们的平安。十月份：1、伴随主题添加主题固定区域活动的资料，丰富材料架。2、结合节日重阳节的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参与区域活动。让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成运用礼貌用语的习惯。3、开展国庆节主题活动，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国情感。4、整理图书区、整理图书漂流活动，丰富幼儿们的阅读实力。5、开展我是轻轻翻书好宝宝。-才智珍宝6、检查班内的平安隐患，刚好排查。7、结合读书节-接着开展读写绘-自制图书，并进行评比活动。8、防火演练。9、
15、班内评比为幼儿建立博客的家长，并进行表扬。10、结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂-讲解并描述平安十一假日平安我知道11、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。12、班内开展亲子扑克牌搭建的活动，激励爸爸或妈妈陪伴孩子进行小竞赛，增加亲子之间的感情。十一月份：1、开展节日感恩节活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。2、依据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收集蔬菜和小挚友一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，熬炼幼儿的动手操作实力。3、开展亲子活动，班内实行-小巧手(科学的、自理实力的)竞赛活动。4、丰富数学区域活
16、动的材料，添加新教具。5、结合主题活动的开展中，邀请爸爸、妈妈参与区域开放活动-树叶创意大比拼。(幼儿分组参与)6、和幼儿一起开展我会系鞋带的竞赛活动增加幼儿的动手实力。7、班内开展夹豆子的竞赛活动，熬炼孩子手臂的力气。十二月份;1、起先筹备幼儿圣诞节相关的主题活动材料，进行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式.2、评比班内我是文明小听众-宁静珍宝3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的实力，别冻着自己。第3/4页4、儿歌配画-结合学习到的儿歌开展长卷儿歌配画。5、在班中开展才艺之星故事表演竞赛，提高幼儿语言表达实力。6、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长走进区域。7、布
17、置节日环境，开展节日的教化，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手实力，做好庆祝元旦的工作打算。一月份：1、班内评比-日常亲子活动小明星、文明站队好榜样、整理小能手亲子阅读小明星物归原处小明星。2、展示班内特色活动-儿歌配画、区角创设、故事配画、。4、快欢乐乐过新年的主题活动5、做好假期的工作总结。6、对幼儿进行寒假平安教化。7、班内三位老师坐在一起总结反思本学期的优点、反思不足之处，简洁安排下学期的小任务。201*年中班下学期班务安排篇三：一、班级状况分析这学期本班幼儿共有26名，男生18名，女生8名。通过之前中班一学期的学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步，能独立的进餐及午休。大多数幼儿乐意
18、帮老师做力所能及的事，但是也有很多不足的地方。如：孩子们现在的年龄正是比较叛逆的时候，他们有自己的主见，对新颖的事物比较感爱好，但自我限制力较弱，有些孩子在上课时留意力不集中，这些方面还须要不断地加强。希望通过本学期的学习，让孩子们能够养成良好的学习习惯，而且能在生活习惯等各方面取得肯定的进步，为下学期进入大班做好扎实的打算。本学期我班有四名新生，他们有肯定的生活自理实力，好表现自己。通过两周的集体生活，他们的表现比刚入园时有了不少的进步，现在能主动的和同伴沟通，玩耍。信任他们在以后的日子会表现得越来越好。本学期班上配有三位老师，两位教学老师，一位保育老师。本学期我们三位老师将会团结协作，针对
19、本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足进行有效的指导，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教化，帮助其健康成长。二、本学期主要目标1、依据园长制定的园务安排和班级班务安排以及要求来完成本学期的工作任务。2、班级三位老师主动协作，做好保育以及教化方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。3、老师主动做好家长工作，刚好沟通，更好地达到家园共育的目的。4、依据学期初制定的学期教化安排以及每月月安排、周安排来按时完成本学期的教学内容。(一)常规工作1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培育，见到老师、家长要主动问好。2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问
20、题是要举手、宁静的听他人发言。培育幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。(二)教学工作1、依据幼儿的年龄特点，进行因人施教，从幼儿的爱好、须要、习惯等处发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，主动的开展教学活动，充分的让幼儿汲取学问。2、严格根据学期教化安排，月安排，周安排开展教学活动，课后刚好反思课程中不足的地方，针对出现的问题，实行相应的措施帮助幼儿学习。3、在教化教学方面，老师要充分做好课前打算，每周刚好备课并打算充分教具，使教学达到预期的效果。4、在一日生活中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法引导他们有爱好地去学习，在遇到困难的时候培育幼儿解决问题的实力，传授幼儿简洁的生
21、活阅历和自我爱护实力。(三)保育工作1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危急物品入园等，幼儿如有不适马上通知家长。在进餐时培育幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。2、每天照实记录各项消毒表格，并协作保育员做好班级的各项卫生。对于季节性疾病要做到早预防、早发觉、早报告。3、依据天气的改变，刚好帮助幼儿增减衣物，对生病的幼儿要加倍关切，按时给幼儿喂药并做好登记工作。三、详细工作支配以及措施三月份工作：保教：1、加强班级幼儿课堂常规和课堂作业的训练。2、班级月主题墙面的创设。(每月10号之前)3、每周开展班级例会，进一步做好班级各项工作。4、新学期家长会的召开
22、(201*.3.19)。5、发放家园成长档案。(每月月底发放)6、每周一实行升旗，提前提示幼儿穿园服。7、开设美术展示区，展示幼儿的美术作品。(每周三)8、班级完成课间操的编排(201*.3.27)四月份工作：保教：1、环境创设，完成本月主题墙的创设。(10号之前)2、开设美术展示区，展示幼儿的美术作品。(每周三)4、发放家园成长档案。(每月月底发放)5、加强班级课堂常规及班级平安常规管理。6、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。7、全园幼儿参与东湖高新区妇幼保健所在园幼儿体检。(201*.4.2)8、班级老师对外公开和观摩活动。(201*.4.214.23)9、开展五一劳动节课程教化活动(201
23、*.4.30)五月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。(10号之前)2、发放家园成长档案。(每月月底发放)3、编排六一儿童节节目。(201*.5.26活动彩排)4、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。5、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)6、母亲节教化活动课程。(201*.5.28)7、开展六一儿童节活动。(201*.5.29)六月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。(10号之前)2、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。3、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)4、发放家园成长档案。(每月月底)5、端午节教化活动。(201*.6.18)6、父亲节教化活动。(201*.6.19)
24、7、七一建党节教化活动。(201*.6.30)8、全园教职工七一建党节诗歌朗诵活动。(201*.6.26)9、老师对外招生工作。(201*.6)七月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。(10号之前)3、复习本学期所学的主题内容。4、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。(201*.7.10)5、上交班级学期总结及各项资料的归档并归还所借物品。(201*.7.10201*.7.24)6、班级老师做好幼儿报名相关事宜。(201*.6.29201*.7.25)7、班长上交201*201*下学期学期班务、教化工作总结和201*201*下学期老师工作总结。(201*.7.17)8、组织关于假期平安教化教学
25、课程。(201*.7.137.17)9、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。10、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)11、园长到班检查幼儿五大领域，英语和数学学习状况。要求带领幼儿展示和配有相关教具教卡。(201*.7.13201*.7.17)12、老师对外招生工作。四、家园共育1、，老师严格依据幼儿每月实际状况填写家园成长档案并定时发放，家长与老师一起更好地完成幼儿的教化工作。2、加强与家长的沟通和沟通，以电话、接车本、接送时的交谈等形式了解幼儿的状况，以刚好向家长反映幼儿在院内的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。3、家长主动协作老师的工作，督促并辅导导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长刚好与老师联系并告知。4、每周刚好更换家园联系栏的周安排，做到家园互通信息。5、邀请家长参与园内组织的各项活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化理念，了解老师的工作状况，增进家长与老师的情感联系。