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1、家庭教育心得体会500字左右小学家庭教育心得体会500字左右学校（一） 孩子是祖国的将来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，信任每位家长都积累了一些阅历，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很情愿把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家沟通和共享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。 每个孩子都会有他的特长。我的孩子xx在学校近两年的教育中，学科成果优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的关心、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓舞、引导孩子的爱好、培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 1、给孩子鼓舞，引导孩子的学习爱好
2、。 学习是一件艰苦的事，同时也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参与、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了许多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看金字塔，到迪斯尼乐园，我们告知他考古学家、探险家是需要许多学问的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢？于是他觉得必需学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和嬉戏中，让他感到了许多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个办法太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让他很兴奋，觉得很有成就感。做得
3、不够好的，我会鼓舞他说：信任下次会做得更好。 敬重和引导孩子的爱好，不断鼓舞孩子，孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简单起来。 2、乐观协作学校，培育孩子良好的学习习惯。 根据学校的有关要求，协作学校的支配，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以准时了解学校的支配、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和间或出差，都会严格监督和帮助孩子完成作业，并认真检查孩子的完成状况，关心他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一
4、起共享老师的表扬，告知他要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告知他为什么那样做不好，以后该怎么做。 贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课用心听讲，课后复习，仔细完成作业，独立思索，勤学好问等良好的学习习惯，坚固把握所学学问。 3、坚持课余学习，不断扩大学问面。 除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、熬炼的方案，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平常他间或也会引用一下，并且很得当，我们也感
5、到很欣慰。奥数不仅仅是熬炼孩子的运算力量，更多的是思维规律力量，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主见打孩子。 孩子喜爱听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很好玩，还给我们讲故事情节，我们表现得很感爱好，告知他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感爱好的东西入手可以提高他对阅读的爱好。假期有时带他去图书馆，我发觉他很喜爱，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有好处的，能增长不少学问。 学问是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至
6、千里，不积小流，无以成江海。 4、家庭中营造良好的学习氛围。 我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜爱学习并能长期坚持，不管书本学问还是网络学问，我们有意识地在家中营造一种深厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有许多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其留意，进而仿照、尝试。所以家长要领先垂范，从自身做起，平常做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性进展。 5、感到麻烦的问题。 教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向将来，这才是很关键的，现在独生
7、子女问题、孩子看电视、玩嬉戏、上网平安问题，孩子的任性、自私、性教育等问题，都有待老师、家长共同去查找好的解决途径。 家庭教育心得体会500字左右学校（二） 大家好，我是xx的妈妈，首先要跟辛勤工作的各位老师说一声“感谢，老师你们辛苦了！” 我今日就讲讲孩子教育方面的一些体会。 一、制造良好的家庭氛围 家长需要为孩子创建一个深厚的学习氛围。我举个看书的例子，之前很长的一段时间xx看书的时候我们最多的陪在他身边，关注一下他看书的进度，我发觉他看书的速度特别快，但是有一次我就让他简短叙述一下书里某段情节，他就结结巴巴、断断续续的陈述，内容也说的前后不连贯，想到哪里就说哪里。我就发觉孩子看书不在于看
8、书的数量而是看书的质量，我最近也转变了方法，就是和他一起看同一本书。最近他在看的是希腊神话，每看完一个大的章节我就和他从时间、人物、大事、结果等方面进行争论，引导他就不同英雄说出自己的观点和看法。他现在对读书就进一步的产生了爱好。 孩子的一些秉性特点与其说是遗传的，还不如说是从父母那里学来的。孩子们天真的眼睛始终在观看着爸爸妈妈的一言一行，并加以仿照的，在生活中我们做父母的要以身作则用实际行动去陪伴和影响他们，制造出良好的家庭氛围。 二、培育孩子的自理和自制力量 我们家xx是第一个宝宝，全部全家都爱着宠着，从小饭来张口，衣来伸手，我奶奶给他喂饭喂到了5周岁。岁月匆忙，他也渐渐长大，从小细心的养
9、护一个是养成了他懒散的共性，另外就是动手力量差。我们让他从整理书包、书桌，合理支配学习时间，做一些力所能及的家务开头做起培育他独立、自理力量，同时也在渐渐熬炼他的自制力量。对于像看新上映的电影、买新书这些合理的要求我们尽量满意，但是对于xx痴迷的乐高我们从原来的考试嘉奖的形式，变为目前的临时禁止购买。为了培育他的自制力量，现在对于他玩乐高的时间也是让他自己制定方案，不能一空闲就玩。 三、正视孩子的缺点和错误 孩子究竟是孩子，每个小伴侣身上有这样那样的缺点，或多或少的犯些错误，家长先是得熟悉和承认自家孩子的缺点和错误，同时也要教育孩子去谅解别的小伴侣的缺点和错误。我常常跟xx说每个人身上都有优点
10、和缺点，要学会发觉自己的短处和别人身上的特长。 总之能否让一个孩子健康、才智成长。三分来自学校的教育，七分来自家庭和社会的教育。让我们一起努力吧！ 家庭教育心得体会500字左右学校（三） 小伴侣是有更年期的，叫做“儿童少年更年期”，处于x岁这个阶段。实质上，这也叫做儿童叛逆期。作为家长，鼓舞，陪伴和循循善诱是最好的言传身教。 一、培育良好的独立学习习惯和提高学习效率是关键 1、提高阅读力量，读书是最好的习惯； 2、提高学习效率合理支配时间，运动必不行少，在运动中多巴胺的分泌促使提高记忆力。 二、擅长发觉孩子的闪光点和爱好爱好，关心孩子树立正确的成长观 1、坚决。 每天做完Imust，才可以去实
11、现自己的Iwant，提高主观能动性，不和别人竞赛，只和自己竞赛。 2、坚信。 我的孩子并不比别人家孩子差，他或许学习力量弱了点，反映慢了点，记忆课文不那么快，甚至他很顽皮，但是或许他和善，他热心，他有急躁，他擅长专注观看他感爱好的事物，那就是他的闪光点。 3、坚持。 假如孩子有一门特长培育，从最开头就告知他，坚持做完而不是半途而废，坚持的过程也是一种人生的演练。 4、陪伴。 父母的陪伴很重要。读万卷书，行万里路，空暇时间挤出来陪孩子走一段旅程（简洁叙述旅行的意义）旅途中可以和孩子彼此建立良好的信任关系的同时还增长了许多课本上学不到的学问。 每个孩子都在努力的成长，信任时间会温顺地对待他们。 家
12、庭教育心得体会500字左右学校（四） 在现代家庭中，许多孩子在老人和家长的呵护和娇惯下已经慢慢失去了生活的自主料理力量，作为母亲，孩子的第一任老师，该如何做呢？ 第一，从小培育孩子一种自主管理意识 在现实生活中，一些学校二，三班级同学还不会自己整理书包，吃饭后不会整理饭桌面，写完作业后不会整理自己的写字台。作为母亲，我从小做好孩子的榜样，带着孩子一起整理书包，整理书桌，整理房子，久而久之，孩子就已经养成了一个习惯，做完作业，自己整理书包，自己整理书桌，饭后自己把碗筷整理好。让孩子从小就培育一种自我管理的意识。 其次，让孩子自己制定一天的生活学习板块方案 在孩子睡觉前每天看下自己制定的板块，是否
13、已经全部做到？有多少没有完成的？这样可以约束他的自我管理，形成好的一个行为习惯。 第三，让孩子自己制定学习目标 孩子依据自己的实际状况制定学期的总目标和阶段性的自我进展目标。阶段目标要小而实际，要有利于实现，并自己预订可以实现的时间。如，孩子在上学校一班级的时候，让孩子目标订为：第一月学会自己整理东西，带齐物品，假如制定的目标在这一个月没有消失问题，则表示已经实现，那就可以嘉奖孩子几个星星（集到多少个星星可以让孩子选择一个奖品），然后可以连续制定下一阶段的目标。 第四，给孩子在家里营造一个民主、科学的管理氛围 在日常生活管理中，比如，买生活用品，让孩子一起参加来，充分敬重和接受孩子的看法。在家
14、里，我基本上不对孩子的任何行为做出评判，即使孩子不想写作业，或在写作业时有拖拉现象，我会平和跟孩子说：累了吧？需要妈妈给你按摩下吗？孩子在这个时候会兴奋地说：好啊！我的确有点累了。当给孩子按摩几分钟后，孩子会兴奋地连续写作业或者看课外书由此可见，孩子上学真的很辛苦，我们应当理解与敬重孩子，让孩子学会自己管理时间，不要赐予孩子过多的要求，不要随便给孩子贴任何标签，允许自己赐予孩子足够的爱与陪伴就好。 陶行知说“教是为了不教”，魏书生认为“管是为了不管”，其实就是说要充分发挥孩子在学习生活管理中的主体作用。引导孩子自我管理，根本上在于培育孩子自我管理的力量。 我想，当孩子们实现从“被管理者”到“管
15、理者”的角色转变，让自己直接管理自己，每一位孩子都能实现自我，不会在学习，生活中消失拖拉现象，并能感受欢快与喜悦。 家庭教育心得体会500字左右学校（五） 小的时候，孩子就像一个未成行的泥巴，而作父母的，就要把一块泥巴，雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。随着孩子的不断长大，这块泥巴也慢慢有了外形，慢慢的，便越来越坚实，而难以雕琢。甚至就不听使唤了，即使再怎么捏，也无法捏出自己想要的。假如这个时候，再进行那些早该进行的教育，已是为时已晚，根本就是过时了。那些从小养成的恶习，当然也就很难订正，甚至于一些x年前养成的坏习惯，早已深化骨髓，一时间真的很难改正，这自然就是个失败的例子。教育孩子除了
16、在儿童期非常重要外，在过渡期那时更加重要。尤其是一个孩子向青春期过渡，不仅是生理上的变化，也更是心灵上的变化。在这一时期，孩子便形成了人生观和世界观，更有了自己个人的主见，由于两代人有完全不同的人生经受，和生活背景，自然就难以躲开代沟，为了消退一切不必要的灾难，就要教育。 万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。要教育，就先要以身作则，让自己去作为孩子的榜样，去信任教育的真实性，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说教育，说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。例如，父母教孩子说实话，不撒谎，而父母自己却经常说谎，甚至在自
17、己孩子面前说慌。如果有一天，孩子知道了，就会很难受，会学着说谎，从今不信任父母，对父母怀着怀疑的态度。这种教育又怎么能胜利。教育还要贴近实际，从现实动身，去教育孩子，而不是渺茫的幻想。教育只要有效果就可以了，根本不需要冠冕堂皇，只要平平淡淡。而且贴近实际的教育更能使孩子接受，也更简单接受。但假如太飘渺的教育，太华丽的教育，孩子可能无法一下子全部接受，甚至每一次都做不到，很可能，他会难受哀痛，谁情愿呢？一个好的父母，没有一天是不对孩子进行教育的，可能要说的话很短，可能也只有一两句。虽然对孩子而言，可能心烦，可能罗嗦，可能听厌了，父母的苦口婆心，只要孩子能听进去一句，哪怕再说上一个月又何妨。教育对
18、于孩子是每时每刻每地都需要的。父母应把每天要讲的，都印在孩子心里。即使孩子不接受，也要不知不觉地让字字句句印入孩子脑海中，让他们时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育。也有时候，单靠口说的大道理已无法牵制住孩子顽固的心。在这个时候，适当的惩处，那也是同样很有必要的。当然惩处的同时还要孩子认错，要心服口服。认了错之后，当然就不能太过分，应当像伴侣般的，与孩子好好地聊一聊，彼此相互沟通了解，父母应在这时找到自己的不足之处，并以后改正，以身作则，给孩子在这时候教育是很好的时机！ 家庭教育心得体会500字左右学校（六） 作为家长，可以说天下父母同心，人人都渴望儿女成才。尤其是当代，科学技术飞跃进展，学
19、问经济膨胀，社会竞争日趋激烈，人们因此对子女的期望更高。但目前的家庭教育的确消失了很多问题，下面叙述一下孩子进入学校后本人在家庭教育中的一些做法和感受。 孩子在幼儿园和学校阶段，学习很轻松，家庭尽量给他制造一个良好的生活环境。赐予正确的引导，思想品德不出问题就行，并没有感觉到家庭教育的迫切和重要，进入学校阶段，孩子的学习环境和学习任务发生了根本变化，家长的心态也彻底转变，对孩子的期望从遥远到越来越接近，家长和孩子两者的变化使得家庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简洁，也不是按书本上说的那样简单得到掌握。 一、性与公平沟通 家庭教育必需有性，但不是肯定的，否则实得其反，和儿子公平的沟通及伴侣
20、关系也能受到良好的效果，这是我的第一点感受。 全部的孩子都有天生贪玩的毛病，尤其是男孩，而且我的孩子在学校就喜爱网络嬉戏，曾经由于多次请假不参与学校田径队的训练，实际是到网吧玩嬉戏，最终被学校田径队开除，也曾经由于去网吧被我查找发觉。当时在无法沟通的状况下，作为父亲的性是肯定要体现的，那时儿子也较简单接受性的教育，当然，夫妻中只需要一个具有较高的性。进入学校阶段，儿子的玩性仍旧较大，虽然学习很紧急，但对网络嬉戏仍情有独钟，强制的性教育确定是行不通的，完全杜绝玩嬉戏并不现实，沟通才是的方法，当然沟通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正确熟悉孩子的错误和理智地对他进行教育。初一的时候我和儿子公
21、平的签定了一份协议，不去网吧，每周五在家里上网三小时，实际上在家里上网和去网吧上网是有本质区分的，一是上网内容可以掌握，二是不接触不良环境。随着孩子年龄的增长和不懈的引导，初二时协议重新签定，两周上一次网。鼓舞他休息时间出去做一些有益的运动，如打篮球、乒乓球等。小孩在学校近两年的学习中，虽然成果有时也有一些波动，但总体来说成果始终是很好的，思想也是健康的。这两年感受较深的是引导，对孩子的关怀和沟通是引导他们乐观向上的基础，我认为这也是目前在良好生活环境中成长的独生子女的家庭教育的重要环节。 二、身教重于言传 孩子的成长环境是家庭教育中值得特别重视的，家庭生活各方面的因素，都会对孩子起着潜移默化
22、的渗透作用，所以家庭成员时刻留意自己的言行，我们家里从不玩网络嬉戏，甚至小孩在写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起他在心理上不平衡。这一点有过教训，当孩子在房间做作业的时候，我们在客厅里看电视，似乎并无影响，实际上他究竟是孩子，即使大人也未必如此，他总是要受到干扰的，找机会就出来和我们一看电视，这时候说的轻了他不会听，说的重了他就会对你进行强有力的反对，所以身教重于言传。 三、正确对待成果和错误 每一个孩子在不同的成长阶段都会消失各种各样的问题，关键是要准时的发觉问题并且正确对待，这一点和平常与孩子常常沟通是分不开的，没有沟通就不能发觉孩子身上的问题。关怀孩子，除了身体方面的关怀，更要留
23、意他们的感受，当我和儿子公平的伴侣关系亲密时，儿子身上的动态把握的特别清晰，包括他班上同学的状况也能把握的很清晰，由于此时他特别情愿也特别盼望向家长倾诉，所以要让孩子有诉说的渠道，沟通的机会。出了问题如考试成果不抱负等，不能一味的一味指责、唠叨，否则就会和孩子产生冲突，你将得不到产生问题的根源，也会失去公平的伴侣关系，这也是有教训的，这种时候别想从他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，问得多了他反而冲你发火（这可能是独生子女的通病），问题自然得不到解决。一旦发觉孩子消失问题，必需针对性的准时指出并加于引导，对儿子取得的成果进行鼓舞，并给肯定经济嘉奖，但这种经济嘉奖只是每天有一点零花钱，用于购买零食和饮用水，其效果也是很好的。 总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，详细如何正确对待还得看当时的状况而论。家长的对孩子的期望不等于孩子的奋斗目标，正确的引导和孩子的爱好是至关重要的。