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1、教务处20xx年度工作总结20xx年，在校领导的正确领导和关切、各相关部门协作和支持下，主动实行国家中长期教化改革和发展规划纲要(20xx-2022)、全国教化工作会议精神和我校第五次党代会精神，扎实有效地开展各项工作，经过全处人员的共同努力，本科教学工作取得了较大的成果，现将完成的主要工作总结如下：1.主动推动本科教化教学质量工程在建项目的建设工作本科教化教学质量工程各在建项目均取得了阶段性建设成果;同时组织申报了20xx年度教化部和北京市 质量工程项目。有1个专业被评为国家特色专业建设点;1个教学团队被评为国家级教学团队，2个教学团队被评为北京市优秀教学团队;1门课瘫黄牢揖房纬?2门课程被
2、评为北京市级精品课程;1门课程被评为双语教学示范课程建设项目;1个基地被评为北京高校生素养教化基地建设单位;1个基地被批准为北京高等学校市级校外人才培育基地建设单位;1名老师被评为北京市教学名师奖。我校获得北京市教化信息化工作先进单位，2名老师被评为先进个人。另外，根据教化部和北京市教委的要求，仔细做好质量工程项目的总结工作。2.大力推动文化素养教化。遵循高素养创新人才培育规律，以激发学生创新意识为先导，以培育学生创新品行为核心，以增加学生创新实践实力为重点，坚持科学人文相融、古今中外并通、课内课外互补、理论实践平衡的育人理念，根据以讲座拓宽学生视野、以课程促进学问融合、以经典引领主体觉悟、以
3、科研训练创新思维、以竞赛增加创新实力、以氛围彰显创新价值的指导方针，协调各相关单位全方位实施思想政治教化为灵魂、文化素养教化为基础、专业素养教化为主体、创新实践教化为重点、身心健康教化为保障的素养教化工程，着力整合六大模块文化素养教化课程，提倡开设经济学探讨方法、模拟投资银行等科研创新与实践训练课程，大力推动读书会等经典导读活动，科学实施国家级、北京市级和校级本科生科研创新安排，细心组织首届北京市高校生创业设计竞赛、北京市高校生人文学问竞赛等学科竞赛，策划举办国学大讲堂、与高校生谈治学与人生等讲座，开展汉语应用水平测试，策划出版文心等校内文化刊物，成立融智创新俱乐部等学生社团，初步构建了文化素
4、养教化与创新实践教化有机融合、互补共生的育人体系。3.教学基本建设取得多方面成果专业建设卓有成效。组织申报了社会工作本科专业的申报工作。开展了本科生转专业工作，共有122名同学转入新的专业学习。课程建设不断深化。我校有2门课程入选北京市级精品课程。组织了校级精品课程的验收和增加评比校级精品课程的申报工作。教材建设成果显著。申报了3本马克思主义理论和建设工程教化部第三批高等学校哲学社会科学重点编写教材;组织了第三届全国高校出版社在我校的教材巡展活动。教学探讨持续深化。做好了20xx年校级教改项目的结题工作;启动新一轮校级教改项目立项工作。教学手段不断更新，不断提升和改进系统功能。利用现代教务管理
5、系统进行下达教学安排和选课。组织学生选课工作并处理相关数据。同时，进行了现代教务管理系统的建设和维护。进一步规范和加强试验课程和实践教学。成立创业教化指导委员会并组织召开了创业教化教学工作会议。进一步完善了教学质量监控体系。仔细编写教学督导简报，刚好反映教学督导动态。组织召开了本科教化教学创新座谈会。调整了教学管理委员会委员，并下发了本科教学管理委员会工作条例。4.日常教学管理组织各学院审核20xx级本科毕业生毕业及学位资格，顺当完成了本科生学位会工作。开展优秀毕业论文(设计)评比工作，从20xx级学生毕业论文中共评比出71篇优秀论文。顺当完成了今年的硕士探讨生推免工作，共举荐免试生169名。
6、组织期初、期中教学工作检查，教室调度，老师调停课，考试，老师教学质量评估和校外人员旁听等工作。面对沙河校区学生开出了六门网络课程;面对20xx级本科生开设了毕业论文写作指导网络课程;向全日制本科生开放微积分网络辅导课程和课件光盘。完成本学期教材发放和教材供应商的招标工作。今年发放教材本科生4个年级228个班，9120多人次，大约发放2万多册书;40个函授站点，4000 多人次，发放1.5万多册书。协作学校资产管理处进行了教材选购的招投标工作，确定了今后两年学校的教材供应商。做好了全员育人、审核职称评审、基金办公室嘉奖等工作。完成了其它各项日常管理工作，如定期召开本科教学管理工作例会、编辑本科教学通讯、招生安排和简章、审核老师教学工作量、成果盖章、校历、教学管理委员会办公室、外请老师、课题经费、课程讲座、本科生毕业实习、(系)教研室活动记录本的回收与发放、沙河校区上课老师补助、高校外语四六考务、大屏信息管理和档案等。虽然取得了肯定的成果，但还是存在一些问题：一是工作中存在一些薄弱环节还没有得到很好解决;二是还需进一步亲密与各教学单位的沟通和协作，把工作做的更好。