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1、201*秋季初中学校德育工作计划新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，初中学校如何制定德育工作安排？下面是美文阅读网我收集整理关于初中学校德育工作安排的资料，希望大家喜爱。初中学校德育工作安排篇一一、指导思想班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路，在整体优化，和谐发展的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础，以养成教化为重点，以学校丰富多彩的思想教化活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教化为有效途径，充分发挥家长的协助教化作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教化，
2、班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事
3、，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展.主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因
4、材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好诚信、责任、律己、感恩意识的教化工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，
5、注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油当月之星。(2)适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。(3
6、)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。(4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设:1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动支配:2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。3月：主动开展向雷锋同志学习的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他
7、人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。初中学校德育工作安排篇二一、指导思想本学
8、期，学校德育工作接着坚持德育为首、教化为主、管教并重、务求实效的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风;立足本校的实际，把学生的养成教化、健康的身心教化、讲文明守纪律的教化作为德育的根本切入点;在教化教学的管理中，注意管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增加德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理，注意校内文化建设，创建和谐校内、健康校内、平安校内和绿色校内。二、工作目标1、一个总目标：促进全校师生和谐发展，让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创建平安舒适的工作环境。2、两个分目标：加强全员管理的体
9、系建设，强调人人是德育工作者、到处是德育阵地，事事是德育内容;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作主动性主动性，全力推动德困生和学困生的帮扶工作。3、两大板块、四个阶段目标：通过师德培训，进一步提升老师的职业道德，让全体老师成为遵纪遵守法律、健康生活、真正能为人师表的城中老师。学生德育目标：初一、高一年级以养成教化为核心，进一步规范行为行为习惯，致力培育合格的中学生;高二年级以学生发展教化为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培育成熟的中学生;高三年级以志向前途教化为中心，以健全心理迎考为重点，致力培育优秀的毕业生，向高校输送合格的人才。三、主要抓好的六项工作：(一)、加强德
10、育队伍建设，完善德育网络体系。1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，其次对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。2、组织好每月一次的班主任例会，接着坚持以会代训的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务实力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的主动性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。3、充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育督导和考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与年级组考核相结合，把规范的制度管理与人性化管理相结合，对学生
11、日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注意实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。4、加强学生会、学生团支部的建设，充分调动团委、学生会的自主管理实力。首先让学生会、团委干部参加学校的德育管理工作之中。成立志愿督查队，督查学生中的不良行为，对学生的不良行为进行劝导。其次让学生会、团委干部参加学校的德育考核之中。成立学生会、团委志愿检查组，对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、班上迟到早退等等进行检查、考核。对各班的班级管理实行周公示制度。5、进一步规范值周行政、值周老师的职责。让值周老师必需真正参加到学生的管理之中。6、成立家长学校。让家长参加到学校管理之中，特殊是对各班问题学生的管理、教化，要求每个班成立家长委员会，对班上的科任老师、德困生、学困生进行共同管理、共同探讨惩罚措施。学校定期对家进步行培训。下一页更多精彩初中学校德育工作安排