新任校长管理计划五篇.docx

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1、Word文档新任校长管理计划五篇 工作打算是完成工作任务的重要保障。我们经常看到有些员工成天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？校长的工作打算怎么写呢?下面就是我给大家带来的新任校长管理打算范文五篇，欢迎查阅！ 新任校长管理打算范文1 一、指导思想 紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、催促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，仔细贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、确定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重详情、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效率地开展工作，

2、充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，悄悄奉献，为学校进展作出应有的奉献! 二、主要任务与目标 (一)增添责任意识，协调各职能部门主动做好学校重点工作。 1、帮助学校搞好活动的组织支配工作,确保学校工作政令畅通，做到“准时，全面，精确，高效”。帮助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。 2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作支配，在学校网站上开拓“一周工作”专栏，将每周工作准时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 (二)加强办公室建设，做好协调与服务。 1、争取主动、主动协作、充分协调是学校办公

3、室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，坚固树立全局观念，强化服务意识。 2、依据学校的实际状况，做好试验小学制度汇编，进一步完善教师年度考核方法、校名师评选方案等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素养，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。 3、依据学校整体工作要求，具体协调支配好各种会议、工作，做好会议记录。仔细完成校领导交办的工作，注重调查讨论，为领

4、导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 4、组织起草学校进展规划、工作要点、工作总结、阅历材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作支配，依据学校部署准时起草学校工作打算。 5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。 6、创建学习型处室，创设良好的学习气氛，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素养，为更好的开展工作打好坚实的理论基矗 (三)高质量地完成办公室常规工作。 1、在校领导指导和关心下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、

5、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出过失。各项文件材料，力求准时、精确、优质、高效。 2、继续做好宣扬工作，以及各种迎检及接待工作。 我校宣扬工作包括校外新闻媒体宣扬和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向群众新闻媒体撰写宣扬学校教育教学活动和建设进展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造气氛，提升学校的知名度和美誉度。 随着学校的进展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，依据任务大小，周全考虑，统一部署，细致支配各项接待工作。二是接待中到位，做到看法要和气，语言要标准，举止要优雅，接

6、待要得体。三是接待后到位，接待后要准时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好预备。 3、继续做好精神文明创建工作，稳固文明创建成果。 省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校进展。 4、做好档案管理工作。 做好学校文函档案管理工作和，依据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，留意收集整理表达学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。新晨 5、做好单位考勤工作，按月准

7、时公布。 6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。 7、仔细做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关怀关心老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐烦接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应准时引导到相关部门或说明状况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采纳多种渠道，加强家校联系。 8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。 新任校长管理打算范文2 一、挂职锻炼目标 1、通过一年的沟通学习，以听、看、问的方式全面参加_中学各项教育教学活动，全面了解_中学的办学理念、办学目标、校内文化建设、教育教学状况、学校管理特

8、色及管理流程，从中得到阅历与借鉴，更新教育观念、教育理论，提高自身素养和管理水平，明确办学，促进所在学校各项工作的顺利开展，同时与选派单位共建友好学校。 2、通过参加学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进阅历，两校资源共享，创造性地运用。挂职锻炼期间，主动参加各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并准时高质量完成学校支配的任务，做到有反思，有总结，有提高。力求使自己的理论学问能呈现更清楚的脉络，使实践行为更出成效。 二、挂职锻炼时间 2021年3月-2021年3月 三、挂职具体措施 1、多观看，早融入。尽快熟识_中学的基本状况，如教育教学的主要

9、特色，各教研组的基本状况等，使自己尽快成为_中学的一分子。 2、多思索，勤沟通。主动融入学校，主动为学校工作献计献策；要多参与各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深入进行教研活动，相互借鉴的好的阅历，沟通好的见解。 3、多学习，善反思。日常工作中要留意留心观看，准时记录自己的感受，主动撰写挂职日志；挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志，并仔细做好读书笔记及心得体会。 4、多参加，重积累。挂职期间_中学的各种会议、活动该参与的肯定要参与，仔细记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。 5、多请教，促提高。挂职期间要常常

10、与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多沟通，多向其请教，学习其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。 6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作预备。 四、挂职锻炼方式 、自学与拜师相结合 挂职期间，主动虚心向有管理阅历的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类打算。 、学习与实践相结合 通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。 3、考察与观摩相结合 通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得

11、更多的工作阅历。 五、挂职自我要求 1、严格遵守_中学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。 2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，留意自身形象。 3、学习看法要虚心，主动与校方各管理人员取得联系，参加学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。 4、业余时间仔细学习最新的教育理论和管理模式，不断给自己充电，提高管理艺术和管理水平。 5、仔细做好日常工作记录，完成研修日志，积累材料，准时总结并撰写心得体会。 新任校长管理打算范文3 一、指导思想 以科学进展观为统领，以建立学习共同体为目标，以校长的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以学校进展诊断为切入口，充分发挥名校长

12、的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合能力。 二、工作目标 借助名校长工作室这一核心平台，充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用，全力打造学习型、讨论型工作团队，探究符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为均衡北镇教育进展做出奉献。 三、工作重点及措施 1、个人规划。工作室成员要依据个人的实际状况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业进展规划、年度研修打算，明确今后自己专业进展的目标和步骤。 2、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和讨论，通过分组学习、沟通研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断提高自己的教育认识。工作室为每个成员提

13、供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟，沟通心得体会。 3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人依据讨论方向确定主题，带着专题深入到各自学校全方位展开诊断式服务，尝试建立每年度两次专题性研讨会。 4、教育考察。有打算地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。 5、课题讨论。工作室成员要依据个人讨论方向承当一个课题讨论，撰写课题试验方案，积累课题讨论资料，定期在工作室博客上发布讨论信息，工作室将催促并鼓舞全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学

14、论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上沟通，对优秀成果工作室予以经济嘉奖。 四、主要工作时间支配 1、20_年7、8月份：添置名校长工作室办公设施、设备;起草工作室两年进展规划、管理制度、学年打算、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过; 2、20_年9月份：商量、讨论工作室成员个人进展规划、学年研修打算、课题讨论试验方案;商量“学校文化建设对促进特色学校进展的讨论”; 3、10、11月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的进展进行学习调研; 4、12月份：召开“学校文化与学校特色进展研讨会，工作室中期工作自评总结会; 5、20_年3月份：组织“学校文化建设对促进特色学校进展的讨论”培训讲座。同

15、时整理上半年针对课题讨论的各种成果。 6、20_年4月份各成员校开展各具特色的校内文化活动 五、具体要求 1、工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开讨论，以自己的办学实践为主线，边学习边讨论，借此推动自己的专业进展和学校的可持续进展。 2、工作室成员对工作室支配的工作要克服困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理;王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。 3、工作室成员在本年度内对比名校长考核细则、工作室考核细则创造性地完成工作任务，并到达优秀以上等次。 新任

16、校长管理打算范文4 一、指导思想 在新的一年，要在某县教育局和某镇中心校的正确领导下，以科学进展观统领学校进展，坚固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同进展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推动基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动进展战略，努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 (一)细化落实平常工作，做好招生工作促进学校进展。 1、细化工作，严格根据指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2、做好学前班招生工作。主动与村里亲密协作，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 (二)坚持以人为本，提高队伍素养。 1、加强学校

17、教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与进展的能力。从教育进展的新高度来推动学校的进展，以先进的理念、优质的教育服务，限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育，树立“内强素养，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合，以研促训，为教师的专业化进展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并实行“走出去”“请进来”的方式进行沟通，提高自身业务素养。 (三)坚持德育首位，提高育人实效。 1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥

18、少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作，改良德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增添思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，主动开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中开心地接受教育，形成良好品德。 (四)规范教学管理，提高教学质量。 1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课

19、时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，主动开展学校检查、教师互检和沟通互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要根据。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。 4、深入推动课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题讨论等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。

20、 总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰难的，盼望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，主动进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教育新局面而努力奋斗。 新任校长管理打算范文5 一、指导思想 坚持以科学进展观和“十二五”继续教育进展规划纲要为指导，全面贯彻党的教育方针，稳步推动素养教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作。 二、主要工作 1、帮助校长做好学校管理工作。 2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作。 3、负责执行课程打算、教育教学管理工作。 4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。 5、负责催促执

21、行学校教育教学方面的检查，共同执行教务管理。 6、负责学籍管理工作，做好转入、转出工作。 7、负责领导教务处做好留守儿童的教育和支配包保工作。 8、负责领导教务处抓好“英语三年突破工程”工作。 9、负责催促学校校务、政务、财务等公开 10、负责领导教务处抓好学校“第二课堂”的开展。 三、工作目标 一、健全和完善教学常规管理制度，规范教师的教学行为，引导学生的学习习惯向更好的方向进展，使学校的教育教学秩序井然。形成团结、活泼、开拓、进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、好学、善闻、多思的学风，团结友爱、勤思好学、集思广益、开拓创新的班风。培育素养全面、学有所长、勇于创新的全面学生。 二

22、、教研教改工作的开展井然有序，教师的教学业务水平和教学能力有进一步的提高，教师的教学理念适应新时期的教育教学工作，教学质量有大幅度提高。 三、教师学科培训和进修学习工作不断推动，教师教学学科培训合格率有进一步提高。 四、“英语三年突破工程”工作进一步稳固与提高。 五、教师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范，职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。 六、学校宣扬工作和办公室工作有序顺利开展。 七、教学常规检查工作和学籍管理工作进一步规范。 八、课程执行规范有序，结合我校开齐、开足课程。 九、学校校务、政务、财务更加透亮。 四、工作措施 一教学常规管理方面。 1、进一步健全和完善教学常规管理

23、制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。 2、狠抓教学常规管理。 一是狠抓教学打算的落实，要求各个科任教师依据学科特点和新课标的要求，仔细讨论制定的确可行的教学打算。保证教学工作正常有序开展。 二是抓好备课。备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此肯定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生，依据学生的具体状况实行因材施教。加强集体备课， 集思广益。备课时还要留意分析学问的重难点，分析学问的热点考点，为迎接考试做好充分的分析和预备。 三是抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节

24、，加大对教师课堂教学的检查力度，催促教师仔细组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。 四是抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导，是课堂教学的继续，是教学活动不行缺少的有机组成部分，是学生稳固所学学问和教师反馈教学信息、改良教学的重要手段，它对了解教学状况，形成和稳固学生的学问技能，进展能力，培育学生克服困难的意志品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要准时讲评反馈。 五是抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对

25、性，实施分类指导重要方法。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，抓好两头带中间，加大培优辅差力度。 六是抓好教学质量检测工作。教学质量学检测是检查学生学习质量，是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一。通过教学质量检测，准时对学生学习成果评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与 学的主动性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作，要求教师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。准时了解学生对学问的把握状况，以便实行相应的补救措施。 3、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议，分析提高教育教学质量的方法和途径。

26、常常开展教研活动，通过听课、说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，正常化，多元化，以教研促进教改。 4、严格执行课程标准。根据课程标准的要求，开齐课程、开足课时。 二教师学科培训、学历进修学习方面工作。 加强对教师的学科培训和提高学历进修学习工作。定期派教师参与学科培训，鼓舞老师主动参与提高学历进修学习。 三职工考勤考绩、教师绩效考核方面工作。 建立健全职工考勤考绩、教师绩效考核制度，对职工的勤绩、教师的绩效等进行公开、公平、公正的量化考核评价。 四学生学籍管理方面工作。 加强对学生学籍的管理，根据规定，要求教务处做好学生的学籍登记，规范好学生的学籍。 16 / 16