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1、浅谈小学语文如何渗透法制教育谢锦小学生是祖国的未来和民族的希望，其法制观念的强弱、法律素质的高低，直接影响一个国家法律建设民主化、科学化程度。学生不仅仅是具备读、写、计算能力，而作为未来社会的建设者和接班人，他们应具备一定的法律知识，语文作为小学的一门基础学科，课时分配比例大，更应该注意渗透法制教育。因此，在语文教学中，我们可以凭借学科特点，通过多种渠道进行法制教育。一、 利用课文内容向学生渗透法律知识语文课堂教学就是实施小学法制教育的主要场所。利用课文向学生灌输法律知识是最直接、最快捷、最有效的途径。我们要充分挖掘小语课文中教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在“随风潜入夜，润物细无声”中受
2、到法制教育。如秦兵马俑一课的学习中，学生很容易被兵马俑宏伟的气势所吸引，在充分赏析了学生感兴趣的这些内容之后，再引领学生关注中华民族所遗留下来的文化遗产，顺势引出中华人民共和国文物保护法并详细介绍此法律的相关条例。激发学生的爱国之情，增强他们保护文物的意识。在小学语文教材中有许许多多能渗透法制教育的课文，只要我们的老师认真钻研，将各种法律知识适时渗透到相关的课文中去，学生的法律观念增强了，由此增强学生的依法维权意识。二、让习作教学与法制教育结合人教版四年级下册习作4要求写一写自己喜欢的动物。我在引导学生学习习作时，结合教材，顺水推舟，教育学生要懂得保护动物，善待动物，动物是人类的朋友，要与它和
3、谐相处。三、利用班队课，进行法制道德教育生活是学生取之不尽、用之不竭的教育素材。学生是生活中的人，他们在成长过程中必然会耳濡目染一些社会现象。每学期我都能根据学校的要求，利用班队课等时间组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则、未成年人保护法、义务教育法、等，学生在学习这些法律知识的同时，也对照自己的行为，不断提高法律意识，为学生遵纪守法奠定了基础，取得了良好的教育效果。四、家校结合，提高法制教育加强学校与家庭的配合作用，家庭的配合是学校工作的主要一环。我们通过教师家访，召开家长会，建立学校与家庭联系制度等，充分发挥家长在法制教育中的作用，努力实现家校互动，提高法制教育的质量。加强小学生法制教育，我们小学语文教师责无旁贷！让我们广大语文教师一起努力，在小学语文教学中渗透法制教育，培养学生良好的学习、生活习惯，提高学生明辨是非能力和法制观念，使他们成为学法、知法、守法、用法的合格公民，将来成为社会主义事业的建设者和接班人。