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1、部编版部编版语文语文七年级下七年级下册册第第 2 课课 说和做说和做记闻一多先生言行片段记闻一多先生言行片段课时练课时练姓名：_ 班级：_考号：_一、单选题一、单选题1下列加粗的成语使用不正确的一项是（）A科罗的建筑与加勒比地区的风格迥乎不同迥乎不同，是当地西班牙和荷兰风格相交融唯一现存的例证。B全军将士气冲斗牛气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。C袁隆平院士潜心贯注潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。D集电话、电脑、相机、银行卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥的越来越慷慨淋漓慷慨淋漓。2下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A刚走到
2、校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。B我们朗诵着说和做，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。3下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。B我们朗诵着说和做记闻一多先生言行片段，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路：“漂白了四壁”。D做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。4下
3、列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见?B谁言寸草心，报得三春晖!余光中的乡愁和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌!C前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇-南浔镇。D我喜欢孩子们，月亮说，特别是那些非常有趣的小不点儿们。5下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（）A深宵灯火是他的伴侣。(比喻)B写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。(拟人)C说得真痛快动人心，鼓壮志，气冲斗牛声震天地!(对偶)D他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。(引用)二、填空题二、填空题6阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字。平江路，这
4、一条_(min)延数里的老街，在漫漫的岁月里，散发着浓_(y)的市井生活气息。路只有窄窄的两米来宽，两边粉墙黛瓦，河街相邻，典型的苏式街巷。大大小小的石板铺就的路面，清幽幽的，走在上面像是踏着悠悠岁月。石板上深深浅浅的印迹，似乎在静静地_(s)说着千百年来苏州人闲_(sh)雅致的生活。7给下面多音字注音并组词8根据拼音写出相应的汉字。shu（_）果澎 pi（_）小 ki（_）zh（_）序9填空。说和做记闻一多先生言行片段的作者是_，山东诸城人，现代_，代表作有诗集_等。10给下列多音字注音。劲：干劲劲（_）强劲劲（_）钻：钻钻研（_）钻钻石（_）校：校校补（_）学校校（_）朴：李公朴朴（_）姓
5、朴朴（_）11填空。本文所记叙的闻一多先生是一位_、_、_(身份)，该文的作者是现代著名诗人_。12给下列加粗的字注音，或根据拼音写汉字。qin 心贯注(_)赫赫然(_)锲锲而不舍(_)迭迭起(_)l尽心血(_)shui 微(_)迥迥乎不同(_)kng 慨(_)气冲斗斗牛(_)兀兀兀(_)13字词积累给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。秩秩序(_)小楷楷(_)硕硕果(_)卓卓越(_)警报 di(_)起仰之 m(_)高锲锲而不舍(_)迥迥乎不同(_)三、口语交际，情景问答题三、口语交际，情景问答题14根据拼音写出汉字或给加粗字注音。他从唐诗下手，目不窥窥园，足不下楼，兀兀穷年，l尽心血。杜甫晚年
6、，疏疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无 xi及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。（1）给短文中加粗的字注音。目不窥窥园（_）疏疏懒（_）（2）根据短文中的拼音写汉字。l（_）尽心血无 xi（_）及此四、阅读理解与欣赏四、阅读理解与欣赏15阅读下面的文字，完成下列小题。他正向古代典 j钻探，有如向地壳壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥弥坚，越坚，钻得越锲锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，jing jing 目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的
7、民族开一剂救济的文化药方。（1）给加粗的字注音，根据拼音写汉字。典 j（）地壳壳（）弥弥（）坚jing jing（）（）目光（2）“锲而不舍”中“锲”的意思是()A雕刻B截断C镰刀D机会（3）画线句子运用了_修辞手法。（4）把下面句子改为反问句。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。参考答案参考答案1D2D3C4A5B6绵；郁；诉；适78硕湃楷秩9臧克家；诗人；烙印10答案：jnjngzunzunjioxioppio11诗人；学者；革命家；臧克家12潜；h；qi；di；沥；衰；jing；慷；du；w13zh；ki；shu；zhu；迭；弥；qi；jin14（1）kush（2）沥暇15（1）籍；qio；m；炯炯（2）A（3）比喻（4）难道他不是要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方？