《四年级上册数学人教版第3单元《角》01-导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学人教版第3单元《角》01-导学案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1/2_学校学校_年级数学导学案年级数学导学案学生姓名学生姓名：_角角【探究新知】【探究新知】1.一个角有()个顶点和()边。请写出角各部分的名称。2.数一数下面的图形各有几个角。知识点知识点:认识角认识角1.判断。(1)角通常用符号“”来表示。()(2)角的两边都是直线。()(3)从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。()2.下图中各有几个角?【随堂练习】【随堂练习】1.下面哪些是角?请在角下打“”。2/22.数一数下图中各有几个角。3.拓展练习如果1 一2=3，且4+2=1，那么3 和4 间的关系是()。A.34B.3=4C.34D.不确定【课堂小结】【课堂小结】通过今天的学习，我学会了:我的问题是:【随堂作业】【随堂作业】一、下面图形中各有几个角?指出每个角的顶点和边。二、数一数下面的图形中有多少个角。三、动手制作一个活动角。方法:取两根细木条，用钉子把一端钉在一起并使一根不动，旋转另外一根，也能得到不同的角。你也试一试。