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1、体育与健康实践公开课班级:六年级(2)班 人数:49人 执教人:朱照坤 2013年10月11日教材内容一、篮球双手胸前传接球(新授)二、加速跑:途中跑、冲刺。教学目标一、认知目标:学习与了解胸前双手传接球的动作方法及进一步建立运球的动作概念。二、技能目标:通过学习,让80% 学生学好传接球技术动作,巩固和提高运球技术。三、情感目标:培养学生勇敢、果断、坚毅与克服困难的优良品质和相互竞争心理、勇往直前的精神。课的部分教学内容及手段组织与教法运动负荷次数时间开始部分基本部分基本部分结 束部分1、体育委员整队,检查人数,报告老师。2、师生问好,宣布本课任务,安排见习生。3、徒手操:1)上肢运动、2)
2、肩部运动、3)扩胸运动、4)腰部运动、5)全身运动一、篮球双手胸前传接球动作方法:双手持球于胸腹之间,眼平视传球目标,传球时后脚蹬地发力,身体重心前移,两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食、中指用力拨球并将球传出,球出手后两手略向外翻。1、原地双手胸前传接球,两人1球,间隔34米。2、利用双手胸前传接球技术进行换位传球练习。二、加速跑:途中跑、冲刺跑1、途中跑:重点:积极用力后蹬。难点:前摆、后摆及后蹬各环节的配合。练习:1)、摆臂练习2)、后蹬跑(30m)3)、追逐跑(40m)2、冲刺要点:加快摆臂,上体前倾,以最快速度冲过终点。随后放慢脚步。1、原地摆臂做冲刺压线练习。2、20m冲刺
3、压线练习。3、50m高速跑接冲刺压线练习。一、放松活动:1、深呼吸。2、太极拳。二、讲评小结三、回收器材,师生再见。组织:(快、静、齐)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *教法:教师领做,学生跟做。教师统一口令,学生练习。要求:节奏感强、动作到位。1、教师示范并讲解练习内容,组织学生练习练习1、 传球路线2、用语言鼓励和激发学生练习2、 换 位 传球路线纠正错误:教师在学生练习时要巡回指导,发现错误及时纠正,个别错误个别纠正,普遍错误集体纠正。3、集体讲解与个别指导相结合。在安全的情况下学生可展现个人技术或集体的配合。组织:*教法:1、讲解和示法。2、学生练习。要求:摆臂有力、主动,并注意动作姿势。组织:同上。教法:1、讲解和示范,指出重难点。2、学生集体练习。3、学生分散练习。要求:积极倒体。上下肢配合协调。组织:同上教法:教师言语暗示,学生练习。示范讲解,学生练习。学生跟着音乐练习.要求:1、逐渐恢复。2、多练,提高动作姿势。3、身心得到积极放松。4*810次10次4次2次2次11310966312