《人版四年级数学（下册）第二单元测试题与答案(三套卷子).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人版四年级数学（下册）第二单元测试题与答案(三套卷子).doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/15第二单元达标测试卷第二单元达标测试卷 1一、填一填。一、填一填。(每空每空 2 分，共分，共 32 分分)1用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要()个这样的小正方体。2用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有()个面是正方形，有()个面是长方形。3.(1)从图()和图()的前面都能看到。(2)从图()和图()的左面都能看到。(3)从图 A 的()面和图 C 的()面都能看到。4数一数，下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的？5一个由小正方体组成的图形，从前面看是，从左面看是，这个图形最少有()个小正方体。6如图，图形是从()面看到的，图形是从()面看到的，图形是
2、从()面看到的。二、辨一辨。二、辨一辨。(每题每题 1 分，共分，共 5 分分)1从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不同。()2从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。()2/153一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用 3 个小正方体。()4如图，从前面、上面和左面看到的图形是相同的。()5如图，从前面看到的形状是。()三、选一选。三、选一选。(每题每题 1 分，共分，共 5 分分)1下图中，()和()从前面看到的形状是相同的。2一个由五个小正方体组成的几何体，从前面看是，从左面看是，这个几何体的形状可能是()。3添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看
3、形状不变，有()种摆放的方法。A3B4C54从不同的方向观察如图所示的几何体，有以下三个图案，其中不可能看到的图案是()。5 从前面和左面看到的形状都是，搭出这样的物体至少需要()个立方块。A3B4C53/15四、连一连。四、连一连。(1 题题 6 分，分，2 题题 8 分，共分，共 14 分分)1.2从上面看下面四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。五、媛媛用五、媛媛用 5 个正方体搭成一个立体图形，从前面看到的图形是个正方体搭成一个立体图形，从前面看到的图形是，从左，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，你能搭出这个立体图形吗？请画出来。(10 分)六、按要求完成下面各题。六、按要
4、求完成下面各题。(1 题题 8 分，分，2 题题 12 分，分，3 题题 9 分，分，4 题题 5 分，共分，共 34分)1(变式题)看图填空。4/15(1)从前面看到的形状是的有()。(2)从左面看到的形状是的有()；形状是的有()。(3)从上面看到的形状是的有()。2在方格纸上画出左面几何体从前面、上面、左面看到的图形。3在括号里填上合适的序号。(1)()和()从前面看图形相同，()和()从前面看图形也相同。(2)()、()和()从上面看图形相同。(3)()和()从左面看是。4(变式题)一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形，从前面看是，从上面看是，从左面看是。摆这样一个立体图形需要多少
5、个小正方体？5/15答案答案 1 1一、1.82.243.(1)AB(2)AB(3)上前4.106105.26.左前上二、1.2.3.4.5.三、1.AB2.C3.B4.B5.A四、1.2.五、易错点拨：从前面看到的图形是，说明这 5 个小正方体搭成的立体图形有 2层，先按照图形摆出 4 个小正方体，再根据从左面和从上面看到的形状，在此基础上再加 1 个小正方体即是。解题时易把从前面看和从上面看相混淆。六、1.(1)(2)(3)2.略3.(1)(2)(3)4.5 个6/15第二单元过关检测卷第二单元过关检测卷 2一、填空。一、填空。(每空每空 2 分，共分，共 36 分分)1下列图形分别是从前
6、面、上面、左面中哪面看到的形状？2下列图形分别是从前面、上面、左面、右面中哪面看到的形状？3在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的 是，看到的是。那么，是从()面看的，是 从()面看的，是从()面看的，是从()面看的。4如图：(1)从()面和()面看到的形状是完全相同的。7/15(2)从()面看到的形状是。5仔细观察，找一找。小明通过观察上面的四个立体图形看到了 A、B 两种形状，如下图：(1)从前面看，是图 A 的有()。(2)从前面看，是图 B 的有()。(3)从左面看，是图 B 的有()。(4)从上面看，是图 B 的有()。二、选择。二、选择。(每题每题 3 分，共分，共 15 分分)
7、1从右面观察，所看到的图形是()。2下面的立体图形从侧面看到的图形是的有()。ABC3观察下面的立体图形。从前面看形状相同的有()，从左面看形状相同的有()。8/15ABC4给添一个小正方体，变成，从()面看形状不变。A前B上C左5下面的立体图形是由()个小正方体搭成的。A5B6C7三、解决问题。三、解决问题。(1 题题 14 分，分，2 题题 18 分，分，3 题题 8 分，分，4 题题 9 分，共分，共 49 分分)1小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选 择 正 确 的序号填在下面的括号里。(1)从前面看到的形状是的立体图形有()。(2)从侧面看到的形状是的立体图形有(
8、)。(3)从前面看到的形状是的立体图形有()。(4)从侧面看到的形状是的立体图形有()。2摆一摆，画出从前面、左面和上面看到的图形。9/153下面的物体各是由几个小正方体摆成的？4红红、亮亮、聪聪分别用小正方体拼搭立体图形，下面是他们从 立 体 图 形的前面、上面和左面观察到的图形。红红：前面是，左面是，上面是；亮亮：前面是，左面是，上面是；聪聪：前面是，左面是，上面是。下面分别是谁拼搭的立体图形？请在下面的()里填上对应的名字。10/15答案答案 2 2一、1左前上2上前右左3上左(右)前后4(1)左右(答案不唯一)(2)上5(1)(2)(3)(4)二、1B2C3AB4C5C三、1(1)(2
9、)(3)(4)2略345454聪聪亮亮红红11/15教材过关卷教材过关卷(3)一、我会填。一、我会填。(4 题题 4 分，其余每空分，其余每空 4 分，共分，共 36 分分)1.从前面能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从左面能看到()个正方形。2.(1)从前面看形状是的有()。(2)从左面看形状是的有()。(3)从上面看形状是的有()。(4)从前面和左面看形状都是的有()。3下图是由()个小正方体搭成的。4.如图，从()和()看到的形状是相同的。(填“前面”“左面”或“上面”)二、我会选。二、我会选。(每题每题 3 分，共分，共 15 分分)12/151如图，从()看到的图形完全相
10、同。A前面和上面B前面和左面C上面和左面2下面的立体图形中，从前面和左面看到的图形完全相同的是()。3明明搭一个立体图形，从上面看是，从前面看是，他搭的立体图形可能是()。4下面是从不同位置观察同一个物体看到的图形，所观察的物体是()。5右图中一共有()个小正方体。13/15A8B9C10三、我会连。三、我会连。(9 分分)四、在下面的格子图中画出从前面、上面和左面看到的图形。四、在下面的格子图中画出从前面、上面和左面看到的图形。(18 分分)五、我会应用。(1 题 10 分，2 题 12 分，共 22 分)1.(1)这三个物体，从哪面看到的形状相同？(2)从哪面看到的形状不同？14/152.(1)从前面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是的有哪几个？(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是的有哪几个？答案答案 3一、1.4422(1)(2)(3)(4)394.前面左面二、1.A2.A3.A4.B5.C三、15/15四、五、1.(1)前面。(2)上面和左面。2(1)CDF，ABE。(2)BE，CDF。