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1、警察与赞美诗教案知识与能力:1自读全文,概括故事情节,学习欧亨利手法和“留白”艺术手法的运用。2了解本文幽默的语言特点,掌握夸张、比喻、反语、借代等修辞手法的运用。过程与方法:自读法,设置问题提问法。情感态度与价值观:1培养学生正确认识资本主义社会表面繁荣后的贫富悬殊和社会黑暗。2培养爱国主义精神。一、有关作者:欧亨利,美国著名短篇小说家。出生于医师家庭,有机会接触一些爱说爱笑的人。他的一生非常具有传奇色彩。当过牧牛人、办事员、新闻记者、银行出纳员,后因一笔银行短款,为避免审讯,流亡到国外。为探视生病的妻子而被捕入狱。后在狱中为给女儿买礼物而用欧亨利为笔名发表小说。他的作品风格以描写纽约曼哈顿
2、市民生活最为著名,他把那儿的街道、小饭馆、破旧的公寓气氛渲染得十分逼真,故有“曼哈顿的桂冠诗人”之称;他的作品构思新颖、语言诙谐、结尾常常出人意外。被誉为“美国生活的幽默百科全书”,代表作有麦琪的礼物、最后一片藤叶、黄雀在后等,这些作品为他获得了世界声誉,欧亨利与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并成为“世界三大短篇小说之王”。二、生字引亢(hn)高鸣 冬狩(shu) 游弋(y) 肇(zho)事 摇曳(y) 啁啾(zhuji)生词啁啾:象声词,形容鸟叫的声音。不名一钱:一个钱也没有,非常贫穷。名:占有的意思。怏怏:形容不满意或不高兴的神情。肇事:引起事故,闹事三、请学生起来概述一下本文的故事情节这是一
3、个令人觉得可笑的故事,主人公苏比在冬天即将到来的时候,开始为进入他的冬季寓所监狱而努力,使尽各种方法想让警察逮捕他,均未获得成功。正当他受到教堂中赞美诗音乐的感化,决定放弃过去的生活,重新开始时,却被警察抓了起来。“如愿”被送到监狱里。四、提问:苏比为了进监狱做过哪些努力?第一次:进高档酒店被拒之门外第二次:砸商店橱窗被认为连个旁证都算不上第三次:到饭馆饱餐一顿不给钱被摔在人行道上第四次:调戏年轻女子反被女子缠住要他请喝啤酒第五次:在剧院门口大吵大闹被认为是耶鲁的学生第六次:偷伞反被认为是伞的主人-提示:可是为什么会有人会愿意到监狱里去呢?为什莫警察会对一些不良现象视而不见呢?这一连串可笑的失败是不是一种巧合呢?仔细分析就会发现,在可笑的背后,蕴含着一个大大的问号?故事带给人的只是一种苦涩的笑。是一种“含泪的微笑”。“可笑的东西只是浮在他的表面,沉淀在他更深处的是一种悲哀。”五、这些反常行为的背后,每一次都隐藏着对美国社会黑暗的揭露。第一次:反映美国社会的贫富悬殊,等级森严。第二次:反映美国的警察武断,法律的是非不分。第三次:一般人都不愿意招惹警察,怕给自己惹麻烦。第四次:妇女卖身求生的现象比比皆是。第五次:。美国“扰乱治安罪”形同虚设第六次:美国社会风尚差,人格品行败坏。