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1、东明中学“有效教学”工具 八年级地理问题导学单32课题第二节 中国的自然资源设计人 学习目标1、运用中国地形图，记住我国地形、地势的主要特征。2、运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。3、在地图上找出我国的主要河流，记住长江、黄河的概况。班级姓名时间二、导学提纲: (17分钟)请认真阅读课文22页58页，并标出重点。 1、在图2.2中分别用、标在每级阶梯的位置上。2、第一、二阶梯的分界线是：昆仑山-（ ）山-横断山脉； 第二、三阶梯的分界线是： 大兴安岭-（ ）山-巫山-（ ）3、在图2.4 标出四大高原。4、在课文26页，图2.6中标出主要的山脉。5、在图2.13中描出0 C等温线：秦
2、岭淮河一线，大致与我国 毫米年降水量线、与一月 等温线通过。6、气温的分布特点:夏季 ，冬季 7、我国气候特点： 、 8、我国降水总趋势： 。9、 - 一线以北的河流，冬季结冰、含沙量大、河水流量小、汛期短等特点。10、黄河发源于山脉，注入。11、长江发源于山脉，注入。三、自主练习 (5分钟)12、水能蕴藏较大的地带一般为（ ）.某一阶梯内 .两级阶梯交界处 .低山丘陵区 .平原河道上13、下列河流冬季结冰的是( )A、长江 B、黄河 C、珠江 D、湘江14、以秦岭淮河一线为界的是（ ）A.热带与亚热带 B.亚热带与暖温带C.暖温带与中温带 D.中温带与寒温带15、治理黄河的关键是( )A.防治凌汛 B.中游水土保持 C.加固黄河大堤 D.统一调水16、“人在水下走，船在天上行”反映了下列哪个地方的情景（ ）A.黄河上游 B.黄河下游 C.黄河中游 D.长江下游17、我国地势总的特征是 ，呈阶梯状分布。这种地势特征导致我国河流的流向是自 向 。四、我的收获：(1分钟)五、待解问题：(2分钟)八年级地理第2页