五年级数学下册第二单元检测题2-3精选.doc

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1、五年级数学五年级数学下册第二单元检测题下册第二单元检测题 3 3总分:100 分考试时间:90 分座号题号一二三四五六七八总分得分一、填空:26分1、长方体有()个面,()条棱,()个顶点。相对的棱的长度(),相对的面完全()。正方体所有的面都(),()条棱都()。2、一个长方体的长5厘米,宽4厘米,高3厘米,它的棱长总和是()厘米。3、用两个长6厘米、宽3厘米、高1厘米的长方体,拼成的长方体,它的表面积最大是(),最小是()。4、40平方米=()平方分米45平方分米=()平方米5、一个正方体的棱长如果扩大三倍,那么这个正方体的棱长总和会(),它的表面积会()。6、长方体或正方体的表面积是指长

2、方体或正方体的()。7、至少需要()厘米的铁丝,才能做一个底面周长是18厘米,高3厘米的长方体框架。8、一个长方体的棱长总和是48厘米,底面周长是18厘米,高是()厘米。9、一个棱长是30厘米的正方体纸箱放在墙角,露在外面的面的面积是()。10、如下图,把一个大长方体六个面都涂上蓝色,然后把它分成二十七个相同的小正方体,三个面涂蓝色的小正方体有()个,二个面涂蓝色的小正方体有()个,一个面涂蓝色的小正方体有()个,一个面都没有涂蓝色的小正方体有()个。二、判断:10分1、有六个正方形围成的图形一定是正方体。()2、正方体是一种特殊的长方体。()3、正方体的棱长扩大3倍,表面积就扩大6倍。()4

3、、长方体中不可能有正方形的面。()5、长方体的12条棱可以分为三组,就是长、宽、高,每组四条。()三、选择:10分1、用两个棱长是一分米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来两个正方体表面积之和()A、增加了B、减少了C、没有变2、大正方体的表面积是小正方体的4倍,那么大正方体的棱长之和是小正方体的()A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍3、下列三个图形中,不能拼成正方体的是()。4、正方体的棱长是2CM,它的表面积是()。A、20平方厘米B、8平方厘米C、24平方厘米D、24厘米。5、把一个棱长3分米的正方体,切成两个相等的长方体,增加的两个面的总面积是()平方分米。A、18B、9C

4、、36D、以上答案都不对。四、计算下列图形的表面积:18分考场五、用“”“”“”分别标出下列立体图形的展开图中相对的面:6分六、解决问题:36分1、小明的好朋友要过生日了,小明准备用彩色纸把礼品盒包装一下(如下图),至少需要多大的一张彩色纸?要捆扎这个礼品盒,如果接头处共长22厘米,需要多长的丝带?2、用一根144厘米长的铁丝,做一个正方体的框架,然后用硬纸板把这个框架包起来(接头口处忽略不计),至少需要多少平方厘米的硬纸板?3、小华的房间长,宽是长的2/3,高,要用白色涂料粉刷墙壁和屋顶,门窗的面积为6平方米,平均每平方米用涂料千克,一共需要涂料多少千克?4、一个正方体的表面积是54平方分米,这个正方体所有棱长之和是多少?5、有一个长方体木箱,长7分米,宽5分米,高3分米,怎么放,这个木箱的占地面积最小?最小是多少平方分米?6、一根12米长的长方体木料,侧面是正方形,把木料锯成各6米长的两段后,表面积增加了32平方分米,求原来木料的表面积。

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