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1、第 1 页 共 4 页进入新学校后工作总结体会转眼之间，来到东方已两月有余。一直忙于工作，难得能静下心来，系统地回忆这一段的工作和经历。虽然时间不长，但确有很多的体会与收获。现采撷点滴如下：一、理解东方与东方高中的接触最早是在 20_年初。曾先后与当时的战校长、张晓飞校长及后来的曹总，张校长、刘校长面谈过。一直保持联络，因此对东方有了初步的感性认识。对东方及公司领导有很好的印象。到学校工作后，身临其境，并没有感到很生疏，到是有一种久违的感觉。通过学校领导的介绍，以及参与修订学校的规章制度、制定工作方案、补课期间的管理等工作，使自己很快就熟悉了这儿的环境，认识了所有的教职员工。之所以没有太多的生
2、疏感，也正是于和东方的早期接触与关注。确实，校风如其人。和我印象中的东方一样：亲和、友善；朴实、稳健；低调做人、高调做事；不张扬、踏踏实实，一步一个脚印的向着既定的目的前进。二、融入东方第 2 页 共 4 页短暂理解和熟悉情况后，很快就进入本质性的工作。也正是通过开展工作，使我很快的就融入了东方。前一段主要做了以下几项工作：、制定学校教学工作方案，提出本学期教学工作的总体思路。、加强对高三毕业班复习备考工作的管理。分别组织召开了“高三双基测试前的教学工作会议”，“高三双基测试成绩及学情分析p会”，“高三家长会”，及高三全体师生的“明确目的，进步总分高考誓师大会”等会议。对高三下一步的教学提出明
3、确的目的和详细的指导意见。、认真落实学校工作方案，狠抓常规管理。重点强化课堂教学秩序的管理。提出了加强课堂环境管理的新考核方法。在学校领导的大力支持和全体老师的共同努力下，经过一个多月的运行，课堂的教学环境有了显著的变化。、修订完善了一些常规的教学管理制度和方法，并严格的落实和执行。如教案检查制度、听评课制度、作业检查制度、老师外出教研管理方法、课堂教学质量评价制度、考试成绩比照分析p方法等一整套的管理方法和措施。、组织召开了“高一、高二教学分析p会”和培训会。对上学期期末考试成绩做了详细的比照分析p，提出第 3 页 共 4 页了新的评价形式。对常规教学的各个环节也提出了明确的标准和要求。、组
4、织召开了“高二反向小综合会考研讨会”，“课堂教学评价新方法的研讨会”，“新聘老师座谈会”，及新聘老师的考核公开课等活动。、组织高二反向小综合会考信息录入与报名工作，高考信息录入与报名、体检等工作。三、感知东方经过两个月的接触与观察，尤其是和学校领导班子成员的朝夕相处，使自己学到了很多，也看到了自己的缺乏。张校长的亲和、稳健；刘校长的勤奋、务实，深化一线；孙主任对学校情况的了如指掌、如数家珍；曹主任对人的关心和细心；邹主任的朝气与活力。都是我学习的典范。参加了公司组织的几次会议，也感受到公司管理层的工作作风。曹总对公司远景的规划与设计、对各项工作的要求和标准标准之高、关注每一个细节、务实的工作作风、以及互动式、智慧碰撞式的新型会议形式，都给我留下了深化的印象。也受到了鼓舞和启发。从公办学校走出之后，一直在寻找一个宽松，和谐，积极奋进的工作环境和气氛，一个不仅仅是谋生的职业场所，而是能让自己为之奋斗的事业。到东方后我的最大感受是：“工作着并快乐着”！我坚信我的选择没有错！第 4 页 共 4 页高雪冰20_年月日