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1、第 1 页 共 22 页精幼师师德师风心得体会【精】幼师师德师风心得体会我们在一些事情上受到启发后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样有利于我们不断提升自我。应该怎么写才适宜呢？下面是 WTT 帮大家整理的幼师师德师风心得体会，仅供参考，欢送大家阅读。幼师师德师风心得体会 1在幼教岗位上已经工作一年了，在这一年里我学到了很多东西，特别是如今在进展二期课改，这对我们新老师更是一个很大的考验，我们不仅要对一期课改有一定的理解，还要赶上二期课改的步伐，不断用新的教育理念来武装自己。对此，我有一点小小的感受。其实在幼儿园开展创新教育，培养幼儿老师的创新意识是可能性最大的。人们都说幼儿老师是多才多
2、艺的，确实艺术能升华人的精神，改变人的行为，特别是他对右脑功能地提升与开发，使人获得了创造的思路与灵气。所以幼儿老师在师范中承受的艺术教育、艺术熏陶对实际工作有着解冻思维僵化、拓展思维方式、激发创造灵感的作用。而且幼儿园是离高考指挥棒最远的地方，这就不会产生应试教学。幼儿园的课程设置、第 2 页 共 22 页教材使用又没有固定的形式，这就使老师可根据班级的实际情况，结合季节、主题、幼儿的兴趣来选择教学内容，创造性的设计教学活动。我认为，二期课改最重要的要培养幼儿老师的创新意识，首先，要创设民主气氛，让老师敢于创新。创设民主气氛是指创设营造民主、宽松、和谐的心理气氛，运用有效的措施与方法建立一个
3、平等、尊重、友好、与积极的心境状态，使老师的创造性思维进入一个驰骋的心理空间。这时他们的思想是开放的，思维是活泼的，会自由表达自己的想法，因为她有足够的平安感，即使说错也没关系。因此老师容易产生特别流畅的独特的思维，容易产生灵感。创造需要无拘无束的气氛；创造，要求每个人都能自由的呼吸。让园长与老师之间的关系少一些严厉，多一些微笑：少一些指责，多一些宽容；少一些约束，多一些尊重。这样老师的人格得到尊重，情感受到感染后容易对创造性的教育产生兴趣，处处以主人翁的精神投入到工作中去。其次，要组织安排，让老师擅长创新。创新意味着打破旧的规那么，所以创新要求组织指定的方案必须具有一定的弹性，给老师留有创造
4、的时间和空间。假如老师的每个工作安排的非常紧凑，那么就没有时间进展考虑、探究，创新的设想也无条件产生。要认可每一位老师的才能并充分挖掘潜在才能，第 3 页 共 22 页使老师之间优势互补，形成合力，发挥其最大的积极性和效益，使她们自身价值得到较好实现，个性得到充分发挥。注重学习让老师具有自我更新、自我超越的才能。即不断获取百科知识和专业技能的自学才能以及不断吸收教育学科的新知识、新技能，并在教育中积极运用的才能。这是因为幼儿强烈的好奇心是否得到满足很大程度上取决于老师知识是否渊博，另一方面因为现实中幼儿园老师多数是中师毕业，文化层次相对较低，这一状况与当代幼儿园因信息渠道增多而智力开展加快，知
5、识面增宽的现状形成突出矛盾。因此园长要激活老师的创造性思维，必须为老师创设学习的条件。如；开设讲座、专家指导、看书活动、学历进修、教学练兵、外出学习观摩等等。幼儿教学理论的开展与其他科学一样日新月异，幼儿园老师要跟上时代开展步伐，事实创新教学，必须不断学习、不断自我更新和自我超越。最后，要科学合理的评价，让老师乐于创新。激发老师创造的情感，必须建立科学合理的评价标准。创造力是人皆有之，我国教育家陶行之曾说过：处处是创造知地，天天是创造之时，人人是创造之人。由于个人先天和后天条件不同，其创造开发的早迟程度的上下那么有所差异。要擅长发现老师的闪光点，不轻视老师的点滴创造。要运用形式多样的的鼓励机制
6、，培养老师的创造意志。还要经常向老师提出中等程度的第 4 页 共 22 页成就目的，经常对老师的教学工作情况作详细详细而及时的反响，不断加以鼓励、强化、纠偏，形成对工作稳定的热情，从而鼓励老师的创造意志。要引导老师自我欣赏、自我鼓励，增强创造的动力。因为自我欣赏、自我鼓励是创造动力的泉，也是情感智商的主要因素。二十一世纪是人才竞争的世纪，是创造的世纪。创造是困难的，创造也是快乐的，创造更是无止境的。培养一支有创新意识的、高素质的老师队伍是时代的需要，是教改的需要。只有领导不断更新管理经历，才能培养老师的创新意识，激发创新潜能。二期课改要求老师在教学过程中应与学生积极互动、共同开展，要处理好传授
7、知识与培养才能的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在理论中学习，促进学生在老师指导下主动地、富有个性地学习。老师应尊重学生的人格，关注个别差异，满足不同学生的学生需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发不同学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和才能，使每个学生都能得到充分的开展。1、老师应成为孩子的倾听者、观察者。新课程理念下的老师，不仅要传播知识，更要观察。注重一日活动中的观察，捕捉着孩子一瞬即逝的现象和变化过程，理解孩子的个体差异，获得第一手材料。老师应该是一位细心的观察者，去倾听第 5 页 共 22 页幼儿议论的热点话题，及时捕捉幼儿的兴趣热点，
8、分析p幼儿的探究需要，从而确立起幼儿感兴趣的主题。倾听、观察孩子还表达在老师要关注孩子的已有经历，即孩子现有的认知才能和生活经历。我想：正是由于老师的留心观察、倾听才发现了来自幼儿的活动主题，当活动的内容是他们所喜欢和感兴趣的时候，幼儿所表现出来的学习积极性和主动性是我们难以想象的，幼儿的潜能得到了真正的发挥。2、老师要成为幼儿的促进者，支持者。老师即促进者是新课程下老师角色的根本变化，是老师转变过程中的一个飞跃与突变。在幼儿园的一日活动中，幼儿随时都会产生许多问题，但由于年龄的特点和经历有限，他们往往还不会归纳事物的特点这时就需要老师及时的介入和引导，使探究深化下去，从而促进孩子的主动学习，
9、如有一次我带着小朋友们在草地上自由的玩耍，我发现许多幼儿都在做踩影子的游戏，他们对影子非常感兴趣。于是我充分抓住这一契机，组织幼儿去找影子，找找自己身边各种不同的影子，它们有什么不一样？孩子们发现：有的影子在前面，有的影子在后面，有的在左面，有的在右面，有的长，有的短，有的大，有的小，当幼儿答复各种不同的答案后，小朋友们都用期待的目光看着我，并问：老师，这是怎么回事呀，怎么会这样呢？，在我的引导下，孩子们通过观察、比拟找到了答案。为了激发幼儿继续探究的第 6 页 共 22 页兴趣，我又提出了疑问：是不是一天中，我们的影子总是这样不变的呢？，这激起了孩子进一步探究影子的兴趣。3、老师应成为合作者
10、。我觉得新课程施行中的老师，应该擅长把自我完善和集体和谐统一起来。在这个集体中，到处有你可学习和帮助的人，应树立我为人人，人人为我的思想，互相学习和合作是为了共同进步。我能积极鼓励老师进展各种学习和培训，要求老师关注课改信息，教育杂志上的、网络里的，把平时有关看到的、想到的、读到的等等文章，在教研活动中进展交流，在读书笔记中进展摘记和撰写体会，这不仅是一种学习的积累，更是个人素养的一种进步。二期课改的学习与理论之中。无论是管理者还是被管理者，大家都是一个共同体，一起想方法，解决实际中碰到的详细问题。新课程施行中的问题是多种多样的，新课程在改变学生学习生活的同时，也改变了老师的教学生活，新课程中
11、的老师将焕发出新的生命。作为新老师的我必须不断的进展专业的学习，对自己的教学过程进展反思，可以获得理论与理论的高层整合，打破普遍存在的老师彼此孤立与封闭的现象，积极地与团体进展合作与协商，为自身老师角色的.适应和开展奠定根底。不断完善自己在教育教学中的创造性和专业开展的能动性，满腔热情地自主提升专业化的程度。为自己创造辉煌的舞台，走向成功！第 7 页 共 22 页幼师师德师风心得体会 2实习是大学里必不可少的一项内容，一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正理论的时机少之又少。所谓“读万卷书，行万里路”，大学生读的书不一定上万卷，但却不少，从小一直读到大，而行的路却太少了。所以我觉得参
12、观实习具有重大的意义，他提供我们理论的时机，从中去觉察自己所学的与真正应用的是不相符的，是不是在大学里学的知识出了校园就用不上。通过实习，可以理解自己与理想的差距，在以后的学习中，可以有侧重地弥补某些方面的缺乏。所以我要说实习的日子过得很平淡，但绝对是值得付出的。在这次实习的时间里我们收获了很多，让我们在平时课堂上的理论知识有机的与理论活动联络到了一起.工作的环境往往和大学环境截然不同，大学生活是轻松的、舒适的;而一旦走上工作岗位，那种气氛将不复存在，伴随着的将是紧张、繁忙、竞争，假如我们不能正确对待自己，不想如何去适应现有的生活，而有的是对现实生活的抱怨和不满，这样的话，我们不但不能在所在的
13、岗位上有所开展，很可能会被淘汰。很感谢学院为我们提供了这次实习参观的时机。幼师师德师风心得体会 3一、实习动机：第 8 页 共 22 页学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能从事记者职业非常荣幸，也非常热爱，甚至可以说是更多的是憧憬。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习，有了一定的理论根底，但是似乎理论缺少了理论也不甚完美，有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段，想通过自己的理论将这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的理论过程中进步自己的才能，特别是新闻写作方面总体把握的才能和新闻敏感。在电视台实习的过程中，通过切身实地的参与，增加对电视节目的筹划和录制以及播出整个过程的认知和
14、把握，增加对播送电视的知识，以期能为以后从事新闻职业打下更好的根底。二、实习目的：理解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程，对其进展分析p，并结合所掌握的理论到达进步自己对新闻认识的目的。通过切身实地的参与，增加对电视节目的筹划和录制以及播出整个过程的认知和把握三、实习任务：新闻采编和栏目筹划以及录制四、单位概况1、根本情况：位于北京市朝阳区南磨房路 29 号旭捷大厦中华新闻报社北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层中国教育电视台第 9 页 共 22 页2、单位简介：中华新闻报是中华全国新闻工作者协会主办的中央级媒体，创刊于 1993 年 5 月 5 日。作为全国新闻行业的权威性报纸，中华新闻报的
15、定位是：立足传媒界、报道传媒界、效劳传媒界、开拓界内外。由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视台、网络媒体、新闻传媒教育部门、新闻传媒研究机构，以及党政机关、企事业单位的宣传广告部门、广告中介单位、传播筹划公司、新闻器材产销企业等，中华新闻报被誉为“媒体中的媒体，新闻中的新闻”。中国教育电视台CETV创办于 1986 年，是国内唯一的国家级专业电视台，隶属于教育部，承受国家广电总局的行业指导。五、初步认识：报纸是一种言论工具，它对于社会言论导向产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个根本点时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我
16、有幸在中华新闻报的时政专题部，可以多的理解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在言论引导和信息传递以及教育作用方面的作用更明显，实习期间，我在教育电视台的公益点燃希望和孕婴专家以及新创办的奇罗星栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在奇罗第 10 页 共 22 页星的筹划和拍摄过程，真正体会到了作为一个电视人的辛苦，希望它在七月份顺利播出。六、实习状况和感受从_月_日到_月_日，我在中华新闻报中国教育电视台进展了三个多月的实习。第一天到日报社时政专题部报到时，心里有点忐忑不安，看到编辑记者来来去去的繁忙身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很热情，为我倒水，递给
17、我报纸看，跟我聊天，很快消除紧张，让我大胆的想融入这个新的集体。接热线，有价值的新闻线索，需要及时的记录，然后跟老师商量是否值得采写，如何采写。新闻最容易忽略的是一些事实细节，比方人物、地点、时间必须有确凿的事实根据，否那么可能会引起不良后果。打四处查找知情者，确认信息的可靠性和真实性。为了能我更全面地理解新闻报纸出版工作的全貌，报社领导安排我在采访、编辑、出版、校对、发行等部门工作，使我受益匪浅。有时出去采访，有时坐在报社的电脑前，阅读新闻，敲打着键盘，记录下自己当天采访来的新闻。四处奔波，有时也跟着记者出去采访。记忆最深的是在山东德州跟老总出差的一次，那次我们要做的新闻根本资料都差不多，完
18、全可以及时赶第 11 页 共 22 页回去，准备写稿。我们副主编刘立杰老师对我说：走，出去转转，看看有没有可作的。就这样，我们俩开着车在德州武城县的郊外乱转，没有线索。老师说，你注意看沟里有没有污水，这样就可以发现隐蔽的化工厂。说也奇怪，还真的让我们俩发现了，一条臭水沟，但是看不到排水口，正当我们站在旁边拍照发愁的时候。两位下地干活回来的老乡把车停在我们旁边，告诉我们排水口的详细位置。就在我们记录现场情况的时候，陆续有老乡过来主动告诉我们化工厂的情况和他们深受其害的感受。这条新闻完全是扫出来，这次经历告诉我：新闻不是没有，只要你肯找，就一定会有的，而且会是很精彩的新闻。熟悉环境，先把工作组的人
19、交流交流。我们老总给我们实习生每人一份人员的，包括在外面的记者站的成员，要求我们熟记。其实，当每位老师来报社的时候，你都能很热情很准确的喊对他们的名字，这会很快拉近你们的间隔 的。在栏目组，有些工作可能我们不是很懂，但是也要积极主动地争取参与进去。来到栏目组当天，张老师告诉我，既然你来学习，那有什么事情，你就多参与一下，希望等到你实习完毕的时候，可以觉得学到了点什么，没有白来。栏目拍摄的时候，我觉得最辛苦的就是主持人和摄像老师。主持人有时候要重复好多遍台词，天气冷也要穿着服装，有时候在户外一站就是一天，还要保持表情和音色，等到拍完的时候，他们已经是第 12 页 共 22 页又累又冷了。摄像老师
20、要跟着台上的小朋友跑，摇臂老更是不断要左右动，还要上下动，一遍遍的重复，直到导演说 PASS了。实习期间勤快和积累人脉很重要。实习生刚走出大学，所欠缺的，是社会经历、职业素养以及一些根本的工作技能，所以实习生必然会从接、发这种根本的工作做起。要真正要学到东西，不仅要从点滴开场累积，更要发挥自己的主动性，多观察，不断地发现、开掘自己能做的工作，循序渐进地进入工作体系。最大的心得就是要利用实习的时机，想清楚自己要走的路，趁着实习多听多看多认识人，进步求职的综合素质。人际关系的处理也是头等大事，和读书相比，实习常常能得到一些珍贵的人脉资，这些都要好好把握，以后都可能有助于求职。三个月的实习让我受益匪
21、浅。刚进报社听到老师的第一句话就是：做新闻就是要多听多看多想多感受，还要耐得住寂寞。当时我理解的很粗浅，但通过这三个月时间的磨练，我知道这一句看似简单的话所含概的东西很多。所谓多听多看多感受在我如今的理解，对于新闻而言，就是掌握事情详尽准确的信息，挖掘事情和任务背后的东西，探究事件的内涵和本质。所谓耐得住寂寞，就是要有耐心，细心，决心。第 13 页 共 22 页报社的总编室里有一句话我印象很深：做媒体中的媒体，新闻中的新闻。我觉得这句话非常有道理。作为中国记者协会的机关报，它存在的意义不仅仅是做新闻，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒体的先锋。首先，新闻稿件必须有质量的保证。这可以分为四个方面：
22、第一，必须符合新闻的内涵，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑它是不是新闻，是一条怎么样的新闻。第二，必须从全局出发采写新闻。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的，记者的作用是引导言论导向，要想方法把新闻的负面效应降到最低。第三，要关注民生，贴近生活，替老百姓说话办事。在我看来，这是老百姓需要的新闻，也是媒体存在最重要的作用和必要性。同时，也是记者的职业道德所在。第四，必需要有新的打破，发现别的媒体不曾发现的而且与老百姓切身相关的新闻。如今的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，似乎再有创新打破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们
23、关心反映的小事中。很多记者都曾亲身经历过这种事情，或者听到老百姓抱怨、反映过这个问题，但是都没有引起他们的关注。新闻报却抓住了这个事件，把它写成了精彩的新闻。这篇稿件看似平第 14 页 共 22 页常，内容写法上也很一般，但是反映的事情却是其他媒体无视的，第一次有人把它的内幕写出来，给老百姓开了一白的“清单”，在内容上进展了打破创新，是很可贵的。当我发现，我已经爱上了记者这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感触潜移默化。我相信自己的才能，并为自己当初的选择和如今的进步感到骄傲。最后，感谢带我实习的老师和一起实习的同事们，是你们我如何做新闻，也带给
24、我愉快的实习生活。幼师师德师风心得体会 4在一个月半的实习时间里，我在我的实习单位，理解和研究了企业主要的一些根本会计情况和问题，下面是我的一些实习感悟：本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在理论中我的知识得到了稳固，教学才能也得到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对如今的企业会计，工作生活有所理解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起互相交流，互相促进。因为我知道只有和他们深化接触你才会更加理解会计工作的本质、经历、方法。为我们以后进一
25、步走向社会打下坚实的根底。第 15 页 共 22 页在这次的社会理论中，我明白了很多事情，也改掉了很多缺点。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的进步自己，在理论中锻炼自己，使自己在剧烈的竞争中立于不败之地！幼师师德师风心得体会 5大学，在我的印象中已不再是充满梦想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑外表知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的理解是那样的浅薄，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象
26、由模糊变得明晰点了，由简单变得伟大。终于，我有时机去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，在朋友的带着下对建筑有了大致的理解。经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深化和全面的认识，这次实习，让我更进一步的理解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经历，在施工中怎样把理论知识与理论操作相结合使用，才能更平安更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，第 16 页 共 22 页一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别
27、是在施工的过程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加表达得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要互相合作，首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开场做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人互相沟通和配合，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程，是稳固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否结实的方法，更是我们大学生成长的重要途径。通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深化的认识，而且在实际操作上也得到了很大的进步，到达了学以致用的目的。在经
28、历十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深化的理解，也从失败中汲取了非常珍贵的经历，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经历十足的施工第 17 页 共 22 页员，经历十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经历十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的珍贵的建筑施工方面的经历毫无保存的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。对于这次的建筑施工实习，我有很多的心得、，这次实习时间虽然短暂，但是却让我受益颇多，让我看到了团队合作的力量，让我明白了为人处事
29、的道理，让我能更好的把理论知识运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅的实习考验。幼师师德师风心得体会 6学校放假期间，我在某工程公司附属单位 ab 公司进展了工商管理实习工作。虽然时间短暂，但是确实我深化体会到工作与学生的差异，从而使自己收获颇丰，而自己的缺乏也表达出来，从而不断的进步，一下就是我的这个阶段的实习心得!在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用理论验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。我所实习的 ab 公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市
30、政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营工程的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房第 18 页 共 22 页建二级、市政、水利水电三级、地基与根底一级、钢构造一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000 余名，先进的工程技术装备千余台;拥有 2。6 万平方米的高层办公楼和 30 多万平方米的消费基地;近 700 米的工作船码头和 4 万余平方米的海域，固定资产达 3 亿多元。公司于1998 年通过了 iso9002 质量体系认证;1999 年通过了iso10012 国际标准认证，获得了计量保证确 认合格证书;
31、_年通过了 iso9001 国际质量管理体系认证。回忆我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对 ab 公司的日常管理工作的开展有了进一步的理解，分析p了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的效劳品牌、企业使命以及企业精神都有了初步理解。而平时自己在生活上不够果断，做事情马虎的不良习惯在得到了极大的改善，因为工程是一个很大的工程工作，稍一出错就会影响整个工程的进度，甚至造成很大的损失，所以在工作中我处处提醒自己细心做事，不但吹求速度，还要追求质量，不但很好的完成工作，而且还很大的改变了自己。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。第 19 页 共
32、 22 页幼师师德师风心得体会 7第四周我来到了临床药学室。整整一周，在搜索信息和阅读资料中度过。这一周我一直在懊悔，当初学习电脑课程时自己太不用心了。想想那时的满不在乎，看看如今的举步为艰，知识的威力给我作了最直接的展示。信息的快速获取和掌握才能关系到一个人的知识程度以及可创造才能的发挥，而我才刚刚意识到，不是为考试，只为工作的需要也该用心学习每门课程，我该从新学习了。其实最大的触动是在这，我接触到了一个概念临床药师。假如实习前问我什么是临床药师，我绝对无法答复，而短短一周，我的观念发生了宏大的转变。以西方医疗体系为参考，临床药师是趋势，他和临床医师地位相当，有时可以否决医师的意见。我一直在
33、模糊药师的地位，局限在药房的小区域里，药师不应该局限于药品很特别的观念。我将一生的职业生涯定为临床药师，因为我看到了更高的知识，看到了一种可能，本来报医学院就有治病救人的态度，可大学学的大多是化学累知识，很郁闷。也答应以实现，只是需要从头再来，很有挑战性。以往的知识很不扎实，这是我一周来最大的感触，明白了临床药学包括了三局部：信息，血药浓度检测，临床药师制度。有了根本的概念后，又学习了处方管理方法，药品不良反响报告和检测管理方法等法规。第 20 页 共 22 页在此，法规的严肃性给我留下深化的印象。学会在药学法规的约束下工作，学会用广泛的信息来支持工作，最重要的是看到了自己大学学习没有打下结实
34、的根底，我得到太多的启示，我该努力了。幼师师德师风心得体会 8盼望着盼望着，三月份来了，见习的日子终于到了，于是整装待发的我们分开日照，去到了济宁，开场了我们的见习生涯。第一次进入实验室，里面的一切设施对于我们来说都很新奇有趣，大家都积极性都很高，雀雀欲试，但总有一种茫然的感觉，不知道从何下手。在老师的指导下，我们的第一节课，叠了一下午的被子，那个腰酸背痛啊，原来叠个被子也那么多讲究，原来叠个被子也能那么的累，想想后边的课，都有点想打退堂了。幸好，后边的课都是不那么需要体力的，而且老师们上完课就出实验室了，我们才能忙里偷闲会。三个月的见习，给我印象最深的就是心肺脑复苏后给伤者摆出平安姿势那节课
35、了，因为我被荣耀了推出来当成试验品，可怜我那么大的体积啊，躺在地上被老师翻过来推过去，演示给同学们看。不过还好我的付出得到回报了：第一就是那节课的内容我是非常快非常快的记住了掌握了，第二就是我创始了真人现场演示的先河，我还属于个鼻祖呢吧，嘿嘿。第 21 页 共 22 页再者对于包扎的课程印象也很深化，我们不单是看了几个小时的视屏录像，同学互相包扎，后来还搞了个小比赛，老师给出了几个情景，同学们分成小组，然后各小组针对情况自己决定采取包扎的方法，我还出演了一个头部受伤的伤号，结果我们那小组还不错，方法全都对了。除此之外，注射技术也让人不敢忘，因为注射是护理最根本的要求，所以我们格外的注重，老师让
36、扎模拟人，我们怕练习的不到位，就拿同学的胳膊扎，作为回报，再让她扎回来，但是结果还是让人寒心啊，一两节课对于我们，终究没有掌握到技巧。口腔护理，皮肤擦浴，吸氧，皮试，除颤，等等所有护理工作，最根本的而且必须的要求，就是在 做每一件事之前，都要“洗手戴口罩”而且严格执行“三查七对”原那么，操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法，每次都这样练习，想忘都难。见习的最后，我们还进展了一个总结性的考核，为此我们足足等了五天，结果我还考的估计不咋的，一个失手，无菌变成细菌的曹营了，理论知识只有在联络实习操作后，才会变得更加有意义，记忆也会更加深化。假如将一门技术比作一个人，那么理论便是她的灵魂或者说是大脑，而理论那么是是整个人运动起来的骨架与肌肉。“纸上得来终觉浅，绝知此事要第 22 页 共 22 页躬行。”在这三个月里，我们学到了书本上学不到的很多东西，然而实验室毕竟不同于医院，模拟人也代替不了真实的病例，场景绝对是有很大很大的差据，希望下次可以真正的去实习，期待着