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1、第 1 页 共 22 页有关社会理论活动总结模板汇编社会理论活动总结 篇 1为加强学生素质教育，培养学生自主创新才能，增强学生适度消费意识、合理利用课余时间，为将来走向工作岗位打下良好的道德根底，学院决定由院团委学生会组织以“融入社会，共度美妙佳节”为主题的寒假社会理论活动，假期社会理论活动企划方案。为更好的开展此次活动，特制定活动方案如下。一、活动时间20_年 1 月20_年 3 月二、活动范围除 08 秋外全体在校学生三、活动内容每个学生利用 20_年寒假时间，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会理论活动。同时，结合三个主题深化考虑，每名学生写 1500_子的书面材
2、料，有条件的可以拍摄 10 幅左右与主题相关的图片，社会理论内容如下：1、公益活动第 2 页 共 22 页利用寒假理论到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童，给他们送去温暖与爱心，同时深化社会，进展公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份温暖，还我们一片温馨！2、春节风俗习惯春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家理解您家乡的春节风俗，规划方案假期社会理论活动企划方案。3、物价上涨近日来，“物价上涨“这一话题一直是我们关注的，物价联络着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼将来，我们应做些什么呢？四、有条件的同学
3、将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint详细要求：1时间：810 分钟。2每个页面都要配有图片，图片款式自定。3采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。4幻灯材料可以配置背景音乐五、活动进程安排第 3 页 共 22 页1、3 月 1 日以班级为单位将寒假社会理论活动文字材料纸文档教到院团委组织部。2、班级评选阶段20_年 3 月 1 日至 4 月末，由辅导员组织各班评选，并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段20_年 4 月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进展初选，经过评选要求选出假设干个优秀作品为征文比赛获奖选手，同时选出 15 个优秀作品参
4、加演讲比赛。最终评定出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3,名，优秀奖 9名，对这 15 名选手颁发荣誉证书及奖品，以资鼓励。社会理论活动总结 篇 2统计作为一门应用性的科学，是重要的经济管理工作，经济管理离不开统计，经济越开展统计工作就显得越重要。通过学习，将学校所学的统计理论知识，熟悉了统计核算对象，利用真实的统计凭证对一定时期内的经济业务进展统计核算，认识并掌握了统计统计帐簿登记的根本原理。并且认识到了自己的优势与缺乏。同时，我也理解到统计对统计工作的影响。社会理论是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识，翻开了视野，增长了见识
5、，为我们以后进一步走向社会打下坚第 4 页 共 22 页实的根底。而统计工作是指对详细事物进展计算、记录、搜集有关数据资料，通过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。掌握统计工作不仅要学好书本中的各种统计知识，而且还要认真积极地参加各种统计社会理论时机，让理论和理论有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的统计专业人才。此次社会理论内容如下：1.理解公司财务情况以及人员设置情况;2.理解公司的财务规程以及财务制度;3.熟悉统计凭证的登记;4.熟悉统计帐簿的登记;5.对现金日记帐和银行存款日记帐的纯熟掌握;6.到消费单位理解产品的消费流程;7.理解产品消费的主要原材料及辅助材料;8.理解
6、产品的本钱构成;9.对产品的消费材料核算进展理论;10.对产品的本钱核算进展理论;11.辅助公司的统计人员进展工资核算;12.辅助公司的统计人员编制统计报表;13.辅助公司的统计人员编制消费月报表及销量月报表;14.在统计部门辅助工作;第 5 页 共 22 页15.辅助公司的财务部门进展存货盘点;16.辅助公司的统计人员进展统计的操作，其中包括凭证的录入、审核、出纳日记帐的登记、各种明细帐的登记;17.辅助总帐统计编制汇总表，总帐的登记及期末统计数据处理;18.理解电子报表的编制。通过本次社会理论，我发现统计是统计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的
7、变化，统计后对传统统计方法、统计理论都将发生宏大的影响，从而引起统计制度、统计工作管理制度的变革。统计促进着统计信息的标准化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的社会理论过程中，不仅培养了我实际的动手才能，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的缺乏。统计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢，越做越有乐趣，越做越有劲。本次社会理论已到达了预期目的，大量的统计专业知识与社会知识相结合，既稳固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助。通过这次社会理论我对出纳、统
8、计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的破绽，对第 6 页 共 22 页好多根底性知识还不是很肯定，需要重新回忆学习。对统计岗位人员要求的细致、耐心有了实在的体会，明确自己需要努力的方向。我相信只要我继续努力，一定会有更大的进步。社会理论活动总结 篇 320_年 7 月 19 日7月 27 日，汝城大学生联络促进会组织了 13 名志愿者、肖颖为、廖文君、曾俊、范丹蓉、何维麟、黄宗峥、邓杰敏、何俊峰、陈玉娟、张薇、何浩威、朱晨星赴汝城县附城乡东溪小学开展了为期 9 天的支农支教调研活动。详细行程、活动在下乡日志中有详细的记录，这里对 9 天来所做的活动做一个总结。工程施行时间：20_年 7
9、 月 19 日7 月 27 日工程主办单位：共青团汝城县委员会工程协办单位：东溪村村支两委工程施行单位：团县委汝城大学生联络促进会、汝城县附城乡东溪小学工程资助单位：汝城县农村信誉合作联社、汝城住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店工程监视机构：共青团汝城县委员会、汝城县农村信誉合作联社、汝城住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店第 7 页 共 22 页工程施行队员：全体志愿者、肖颖为、廖文君、曾俊、范丹蓉、何维麟、黄宗峥、邓杰敏、何俊峰、陈玉娟、张薇、何浩威、朱晨星工程施行地点：汝城县附城乡东溪小学一前期准备第一阶段20_年 4 月，协会负责人结合之前下乡支教经历、以及协会骨
10、干成员的讨论结果和当地详细情况形成了暑期社会社会理论筹划书草案，同时积极做好一下几个工作：1、与汝城县团委及时协调，理解当地教育情况及需求；2、协会活动组织部部长廖文君根据筹划书的内容以及对于志愿者的要求，利用协会 6 个 qq 群和发动身边的同学进展志愿者的招募；3、经过审核通过的各队员根据自身情况准备可任教的课程，搜集该课程的资料。负责人：全体队员经过两个多月的协调和沟通，上述三项工作在各个负责人的努力下顺利完成，暑期社会社会理论阳光支教活动的前期工作顺利进入下一阶段。第二阶段第 8 页 共 22 页7 月 13 日晚，全体队员召开了阳光支教活动队员的全体会议，以共享信息，布置下一阶段的任
11、务。会上对阳光支教活动的筹划进展了简单的介绍，做出了下乡之前的初步安排。此次会议上对课程做了一些设计，在设计上注重了知识性与兴趣性的结合，开设了兴趣英语、兴趣数学、国学、历史、手语、励志、体育；第二课堂手语班、合唱队、社工实验、篮球队和主题日活动兴趣活动、家庭日、国庆日。而后，结合详细情况和队员的自身特点，大家讨论并议定了以下内容：1、分层次教学，实行班主任负责制。考虑到学生年龄和受教育程度的差异，决定分高年级、中年级和低年级三班教学，各授课老师根据不同层次学生承受才能等特点准备教案。并考虑到班级在短期内的管理和支教队员同学生的凝聚力问题而采用班主任负责制。高、中、低年级每班各设一名班主任，主
12、要负责每天跟班，及时和学生沟通，理解学生需求，起到支教队员和学生间的桥梁作用。高年级班主任：何维麟 中年级班主任：廖文君 低年级班主任：范丹蓉。2、各志愿者结合自身兴趣特长，确定各自任教的课程。各志愿者在前期的准备的根底上，结合预设课程，申请并通过了各自任教的课程，并在会后积极准备教案。3、会议决定肖颖为和范丹蓉主要负责拉活动的赞助，廖文君负责联络各个队员以及审核队员教案。第 9 页 共 22 页第三阶段7 月 14 日上午 11 点，、范丹蓉在县团委朱志武书记的带着下前往附城乡东溪村拜见东溪村村支书和村委会主任，同时与东溪小学黄守燕校长通确认合作意向并商定学生的招募等情况，然后顺便去东溪小学
13、踩点，与学校朱爱香老师理解学校学生情况以及队员的食宿条件。7 月 19 日上午 9 点半，全体支教队员到达东溪小学与黄校长进展座谈，初步理解了各年级学生的不同特点及处理方法。过后安排了队员的食宿问题。因为考虑到学校只有一、二、三、四年级，同时范丹蓉由于外联任务比拟重，因此决定以每个年级为一个班，每班班主任调整为一年级：张薇、黄宗峥；二年级：邓杰敏、朱晨星；三年级：廖文君、何俊峰；四年级：何维麟、陈玉娟。二施行阶段工程活动从 7 月 20 日开场正式开场，主要开展了下面几项工作：1、捐建图书馆：通过每个队员的努力自筹，募集到 150余册合适当地学生阅读的图书，有效改善学校图书馆的质量，活泼学校文
14、化气氛。第 10 页 共 22 页2、贫困生走访：通过学校提供的两减一免贫困学生一一实地走访，建立一套确实可信的贫困生档案，同时为每位贫困生带去了价值 20 元的学习礼品。3、奖励优秀学生：在当地学校开设各个奖项，奖励品学兼优的农村学生，激发他们的学习兴趣，增强他们的学习动力，在校园内营造人人好学的气氛。根据学校学生上一学年度的成绩为根据，详细奖项设置主要为综合成绩前三名、单科状元奖、学习进步奖、特长奖等。奖励形式为奖状+奖品笔或者书本。颁奖仪式放在活动最后一天联欢会上。4、组织大学生志愿者到当地支教：支教是本工程的重要内容。我们充分发挥大学生具有亲和力，有耐心，善沟通，眼界开阔等特点，和孩子
15、们一同成长，教学相长，共同进步。本次支教方案按以下方式进展：每天的教学都必须按照课表进展提早备课，如有调换提早申请，班主任随堂监视和课后反响评估。提早备课不打无准备之战。老师必须在讲课前一天做出完好的课堂教学方案，把每节课的课堂时间充分利用，保证课堂秩序和教学质量。同时注意课堂知识的系统性、科学性、知识性和兴趣性。针对高年级出现的特殊情况，高年级的课堂教学方案实行第 11 页 共 22 页群策群力，集体备课，力图最大限度的吸引高年级学生的学习兴趣，此举获得了良好的课堂效果。班主任随堂监视班主任必须掌握本班每门课程的进度和每节课的课堂效果，同时掌握每节课的到课率和课堂状况，以便把握每名老师的课堂
16、表现和学生对课堂的反响。班主任还要协助授课老师维持班级秩序以及把握课堂时间。课后反响评估保证每天对指教进展及时总结，整理支教日记。从老师和学生两方面反响的意见对课程做出评估，根据实际情况对课程作出改良和及时的调整，以保证短期支教教学质量的进步。本次支教特色凌驾于学生之上，以制度和成绩服人的老师是可怕的。此次支教，我们充分发挥了大学生具有亲和力、有耐心、善沟通、有威信的特点，和孩子们一同成长，教学相长，共同进步。我们深化到他们当中，逐步消除了应试教育下学生对老师的恐惧感和抵触情绪，努力构造和谐的师生关系，和谐的课堂气氛，始终把孩子们的需要放在第一位。在为期 9 天的支教过程中，有许多亮点是值得我
17、们一提的。最重要的是主题日的设置。第 12 页 共 22 页本次支教除了开展丰富多彩的.课程及兴趣小组活动外，增设“兴趣活动日”、“家庭日”、“国庆日”三个主题日活动，分别在 7 月 22 日、7 月 24 日、7 月 26 日三天的下午开展。活动采取宣讲、游戏、作文、绘画手工等多种形式。每个主题日分别有 3 个负责人，分别在四个年级开展活动。这些主题日设计具有针对性，“兴趣活动日”是为了增强志愿者与学生的互动，同时丰富支教形式和内容；“家庭日”旨在培养感恩意识，弥补当地家庭教育的缺乏；“国庆日”那么是为了迎接国庆六十周年，加强学生的爱国精神。5、联欢会。活动最后一日组织一次联欢会。联欢会的主
18、题是“同一片热土，同一颗心，汝城大学生联络促进会阳光支教活动联欢会”，表演者为学校学生和大学生志愿者。表演形式可以有歌曲、舞蹈、诗朗读、故事秀等。其中有一个重量级活动为优秀学生颁发奖状，增强学生的荣誉感，激发他们的学习热情和兴趣。三后期总结经历：汝城大学生联络促进会在 20_年 7 月份在附城乡道南小学开展了协会成立以来的第一次支教活动，获得了很大的成功。在此根底上，协会于 20_年 7 月 19 日7 月第 13 页 共 22 页27 日在附城乡东溪小学开展了阳光支教活动，活动得到了县团委、东溪村支两委、学校老师、东溪村民以及广阔学生的认同。汝城县播送电视局对本次活动的启动仪式、三个主题活动
19、日、联欢会进展了报道，提升了协会及本次活动的知名度和影响力。可以获得如此的成功，主要得益于以下几个方面：1、汝城县团委、东溪村、东溪小学的大力支持和积极配合衔接，使得本次活动的顺利进展得到了有力的保障。这提醒我们在今后的活动中要坚持在汝城县团委的指导下，积极与工程施行地衔接沟通，以保证活动的顺利开展。2、资金的充分保障是本次活动获得成功的根底。本次活动在协会肖颖为、范丹蓉及其他成员的积极努力下，得到了汝城县农村信誉合作联社、汝城住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店的大力支持和赞助。在此，对以上单位，我们表示最诚挚的感谢。3、团队纪律和建立得到了明显的加强和建立。所谓无规矩不成方圆，没
20、有好的严格执行的团队纪律，活动将不会有如此大的成功。团队的详细纪律请见附件。期间，北京航空航天大学的一名汝城籍大学生希望可以参与本次活动，但是条件是晚上回家睡觉，于是被我们团队回绝。在本次活动期间，团队成员也严格要求自己，没有出现吸烟喝酒等影响不好的行为。第 14 页 共 22 页4、活动分工明确，责任到人。本次活动确立了队长、副队长、支教负责人、调研负责人、平安负责人、后勤负责人、联欢会负责人、工程记录员、会计、出纳、各年级班主任等一系列职责，确保了各项活动的有序开展。教训：汝城大学生联络促进会是一个年轻的团队，是一个正在成长中的团队，限于经历、精力、才能等等原因，很多细节和工作都不可防止的
21、有不够完善的地方。1、由于汝城大学生联络促进会所组织的一切活动都需要在外的汝城籍大学生回到汝城后才能得以顺利开展。这样的团队不像大学校园里面的一般性社团，天天碰面，经常讨论等，因此每一名队员都需要在回到汝城聚齐后才能互相认识，故在团队建立方面有着先天的缺乏，这样对于团队社会理论活动总结 篇 4截止今天为止，暑期社会理论活动调查局部已经根本上完毕，由于很多的原因，一直以来都未能作总结，不管怎样这都是我作为队长的渎职。有关这次暑假理论活动，我觉得我个人真的是受益匪浅。作为一个在农村里长大的孩子，平心而论我真的对社区的群众文化知之甚少。正是由于这次的活动，才让我理解了更多的社区知识，才让我对我的第二
22、家乡衡阳有了更深的理解。除此之外，虽然活动期间也存在着一些问题，但这次活动表达出的同学朋友第 15 页 共 22 页间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。不可否认，这次活动大大加深了我们之间真诚的友谊。阳光相伴，风雨同舟，困难困苦从未改变过我们的坚决的步伐！20_年暑假对于我来说注定是不同寻常的一年，我作为队长率领我的团队于 20_年 7 月 12 日踏上了暑期三下乡社会理论活动的征程。我们一行 10 人，主要形式是开展社会调查，通过走进社区，真切的理解社区市民们的实际生活状况，尤其是普遍关注的社区群众文化活动的开展情况。虽然我们仍没有力量去解决当今社区普遍存在的问题，但是我们有责任时
23、刻关注着社区的开展。下面我想从以下几个方面来做下我的总结：一我得意的团队我们这次暑假社会理论团的成员是由指导老师和我精心挑选，根据优势互补的原那么，在获得本人同意的前提下组建的团队。团队中有组织才能强、社会经历丰富的同学，有做事踏实、任劳任怨的同学，有擅长资料整理编辑的同学，有对当地情况理解的同学。可以说都是经管系的精英，如何把这些优秀的人才放在一起还要共同生活 10 多天，同时又要使他们的特长充分的发挥出来，这是我作为队长迫切需要解决的问题，尤其是在他们各个才能都强于我之上，如何让他们都心服口服的心甘情愿的听从我的安排。很庆幸，在这十多天里，我的队员第 16 页 共 22 页并没有因为自己的
24、优秀而让高高在上，不服安排。在社会理论活动期间，虽然吃着寡淡无味的饭菜，虽然洗着总是觉得洗不干净的澡，虽然每天都要冒着宏大的太阳从这个社区跑到那个社区。可是这样的生活是多么的美妙啊！除了繁忙外，我感受到的是围绕在我们每个人中间的融洽气氛，工作中，大家互相交流学习的激情感染了空气中安静的因子；闲余时，大家的欢声笑语荡漾于清新的空气中一起休息，一起共餐，一起工作的生活让我们彼此更加理解对方，更加亲密。在快乐与愁苦中，我们一同成长。每每想到这，我都会会心地微笑，可以说，这些都成了我回味最好的调味剂。十几个人一起做饭然后又抢饭吃，在晚上我们一起游览衡阳市美丽的夜景，在路上拍摄路边照片。采访社区居委会和
25、群众，看望敬老院的老人。终于可以亲自去理解，去调查。这种实现愿望的成就感、满足感是考试得多少分都无法感受不到的！二学习在整个暑假社会理论的活动中，我们都非常清楚的认识到：我们来到这里是来向社区的群众学习的。在我们召开暑假三下乡的发动大会上，系党总副书记黄书记就告诉我们，要带着学习的心态走进社区，要多听少说。虽然在此次下乡过程中，我们给社区群众带去的直接效益很少，但是，我们却从社区群众身上学会了很多。在此次暑假社会理论的过程中，我们第 17 页 共 22 页调研的主题是衡阳市社区群众文化活动，我们主要选择了衡阳市比拟有典型的五个社区来展开调研。一开场的时候由于一些现实情况的变化，当我们到达第一个
26、考察点金山社区的时，我们的调研也逐渐陷入了死胡同中，大家不知道该如何分析p这一情况，该怎么调整我们的调研主题。不过，通过集体的讨论调查，及时调整方法，我们的工作还是顺利进展下去了。虽然在下乡的过程中，我们还是遇到了许多困难，但是我们仍然保持着一颗乐观的心态对待一切，我们自身也从中学会了互相学习、互相借鉴、互相帮助。我想这是我们一辈子也无法忘却的三懂得如何与人沟通如何与人沟通是我参加暑假理论活动最大的收获。我们这次暑假社会理论活动的主要内容是为调查衡阳市社区群众文化活动，我们接触最多的人是社区的领导和群众。刚开场与社区的那些书记、主任们讲话的时候我作为队长都有点害怕，不太敢跟他们讲话，甚至找到不
27、到共同的话题，总觉得他们是大人物，很难接近的样子。但后来通过几天和这些领导的渐渐接触，我已经渐渐开场改变我一开场的想法了，因为那些领导并不是我像想的那样，高高在上，难以接触。他们会主动向我们理解我们此次暑期社会理论活动的，还和我们拉家常，这都让我感受到了他们的热情和亲切，感觉他们都想我的长辈一样平第 18 页 共 22 页易近人而并非是一群摆架子的领导。另外我们这次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人们的时候，不知道为什么我的心里有种说不出来的感觉，是心酸？还是不舍？他们就像我的爷爷奶奶一样，但我却不是他们真正的孩子，不能经常和他们在一起。老人们在敬老院里是孤独的，他们需要一个可以听他们倾
28、诉的人，我希望成为那个人。但我知道这是短暂的，很快我们就会分开这里，他们又会回到原来那种孤单的生活。这对老人们来说太残忍了！当我们要走的时候，那些老人们紧紧拉住我的手不放，那一刻我心里有种说不出的滋味，我知道眼泪早已在眼眶里打转了。我为自己只能给他们短暂的快乐而懊恼。我想在以后的三年里，我会经常回到这里，回到这个曾经给过感动的地方！四以后工作的反思此次社会理论活动，我们总共调查了五个社区，调查面比拟广，我们得到了每个社区领导的大力支持和帮助，在我们团队到达目的地之后，每个社区居委会都热情的款待了我们。通过这次社会调查，我作为系青年志愿者协会会长，深有感触，青年志愿者协会的宗旨是爱心献社会，真情
29、暖人间，我们协会虽然一直以来也是秉承这一宗旨来开展活动，但我们的志愿效劳面太小了，往往局限在第 19 页 共 22 页福利院，敬老院等地方，却无视了社区这一块最重要的也是最需要帮助的地方，通过这次调查，我发现社区的建立还有很多需要我们志愿者的地方。这也是对我就任青协会长以来工作的一个反思，我决定从下学期起把青协的重心向社区转移，真正让大学进社区的活动落实到位。十几天的理论时间，一转眼就过了。在理论活动期间，有苦有喜，有累有笑。就如我们的队员所说的：累过笑过才会有收获，因为痛才会明晰，累并快乐着。我想，通过此次社会理论活动，真的了我很多东西。纵观这一路走来，活泼在其中的一个词就是“感动”。是的，
30、感动于指导老师黄春喜书记、尹强明老师、老师的支持，感动于四朵得意金花的耐力与勇气，感动于衡阳市五大社区群众的热情淳朴，感动于衡阳市群众对于社区文化开展的愿望，感动于我们的合作与友情，感动于成员们之间的友爱互助，感动于我们的体力与耐力，感动于自己的坚持与努力，感动于一切让我们感动的人与事我们有足够的理由相信，这次暑期社会理论活动会镌刻在每个人的心头，直到永远！20_年 7 月 23 日社会理论活动总结 篇 5在为期六天的社会理论当中，我们这支理论队伍满怀激情，学习着科技下乡、知识下乡、文化下乡的理念，在辅导员老师和专业老师的带着下，进第 20 页 共 22 页驻富阳市新登镇双庙村。一到终点，我们
31、就以小组为单位，马不停蹄的开场了自己原先分配好的任务。效劳宣传组、家庭护理效劳组、“助理”组、爱心支教组四大小组分头行动。挨家挨户量血压，做宣传。六天当中，我们与村名建立了不一般的关系，从他们的笑容中，我们感到很是欣慰，我们做了自己该做的，能做的。我们的第一天，在繁忙中度过，我们很兴奋，早上一早，大家都起来了，为了自己当初的小小的梦想早起，为了可以对自己诺言负责早起。手拿血压计、记录听诊器，我们穿着队服，戴着队帽，向前出发，尽管烈日炎炎，已然挡不住我们前进的脚步。我的这个小组，跟随着双庙村的老年协会的一位理事长，朝着南方前行，他带着我们一行三人，挨家挨户的走过去，他让我感谢，因为即使是汗流浃背
32、，他也已然要带着我们，他说，共产党好，共产党让你们来帮助我们村，我也应该尽自己的一份力。在双庙村南边的这些村民家中走过，我感受颇深，如今的农村，确实比以前好了，房子不再全是那种泥房、瓦房，更多的是钢筋混泥土，而且还颇显豪华。原来以为，这样的家庭，有钱了，会拒人于千里之外，其实不然，大局部农村家庭，都是很热情的，他们的热情令我感动，毕竟，在这个物欲横流的世界里，这样的纯真，已经很少了，至少，在城镇第 21 页 共 22 页上，自身来说，很难得碰见。因此，我总是保持着自己的笑容，不管什么时候，因为如今，我更加可以深化的体会到，人与人之间的隔膜，危害甚深。我能做的有什么呢，只有改变自己，因为只有自己
33、才能意识到。在这个村子里，虽然有钢筋混泥土的房子，但有些泥房、瓦房仍然可见，我们也进去为这些村民进展了量血压效劳和问卷调查，在当时，我留意了这些房子，他们有个共同的特点，那就是穷，因为穷，所以只能住这样的房子。从和他们的对话中我也理解到，有的是因为老伴有顽疾，有的是因为自己家人出了意外等等，某些在报纸和在电视新闻上才能看到听到的事情，活生生的摆在了我的眼前。一家村民，就两个老人，大约60 岁的样子，男人在 4 年前从树上摔下，导致下半身瘫痪，终生卧床，只有老太一人在家伺候，问起其子女，两老只字不提。当时，自己的心里很难受，不仅难受这家人的意外，更难受的是他们的儿女到底是怎么了。几天过去了，我的感受远远超过在家里的一个多月，回家的那天晚上，打给一些在医院实习的朋友，跟他们聊起这些，有人告诉我，医院待久了，病见多了，有些许慌，也有稍许的庆幸，人活着身体好就是万幸，其他不重要。或许是吧，身体第一位，至于钱嘛，有了身体，才能保证可以赚钱，其实钱和身体，在某种意义上讲，是相辅相成的。第 22 页 共 22 页