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1、第 1 页 共 3 页老师挂职学习心得根据中央和省市有关扶贫精神，在静海区和镇原县两地党委政府的高度重视和精心组织下，经教体局选派，我有幸于2022 年 8 月 27 日前往静海一中挂职学习。学习以来，我严格遵守培训时间安排，认真领会静海一中的办学理念、办学思想及校园文化特色，积极参与学校的各项活动和各种会议，主动和学校各个部门的领导、老师沟通交流，坚持多听、多看、多学、多思，做到边学习边交流，边考虑边总结;认真研读学校各种资料，常与过去自己的工作进展对照比拟，努力汲取精华，从中感悟教育的真谛和管理的境界。挂职锻炼期间，通过向静海一中张校长、范校长学习，以及与各位中层领导沟通，使我实在感受到：
2、“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程”。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事必做于细”。我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好、做亮。而作为一所学校的管理集体，他们适时不断地给予老师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神、求真的科学态度、高尚的人格魅力去感染老师、第 2 页 共 3 页鼓励老师、带着老师使学校的工作不断推进。我常常被他们的团队精神所震撼、所感染，现总结如下：1、重视德育教育，形成特色风景。静海一中着眼于学生的整体素质和长远开展，确立了“对学生将来负责，为学生开展奠基”的办学理念，让学生学会做人、学会求知、
3、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探究新形式下与时俱进的德育教育新途径，形成了以爱国、集体教育为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日学生主持的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国教育、集体教育的风景线。2、抓好常规管理，促进教研教改。静海一中重视老师教育观念的更新，坚持科研兴校，以创新教育为核心，全面深化教育科研。通过定时定点的小组教研等多种形式组织老师学习新课程标准，展开讨论、通研教材;开展“同步教学研讨”活动，系统把握教材的重难点和知识间的互相联络，推动了新课程工作的开展;学校注重抓常规管理，强化全员的常规意识，开展人
4、人做课，分组教研，导学案定量编写，促进了老师之间的互相学习、互相借鉴、互相进步。3、注重青年老师培养，建立优良师资队伍。第 3 页 共 3 页静海一中最突出的做法是建立“绩效工资制”制度。将老师的岗位工资与老师的工作考核挂钩。他们把老师出勤、业绩、教案作业等考核都与绩效挂钩，通过多种途径，让老师在理论中锻炼成长。师资队伍是学校软件中最重要的一局部，他们把推进老师的专业化开展作为队伍建立的方向，开展教研、教改、教材的培训，学科实行“导师制”，制定实在可行的青年老师培养方案，尽可能将外出学习的时机留给优秀的青年老师，学校的重担压给青年老师，大胆使用优秀的青年老师，让他们在实际工作中锻炼、成长。总之，通过在挂职学习中的耳闻目睹和亲身体验，使我受益匪浅，不但充实了头脑、开阔了思路，而且丰富了教育思想和管理经历，提升了教育理念和思想境界，更激发了干好教育事业的热情和信心，这必将对我今后做好教育教学和管理工作产生深远的影响。