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1、第 1 页 共 7 页幼儿园防灾减灾日活动总结五篇幼儿园防灾减灾日活动总结 篇 15 月 12 日是我国“防灾减灾日”，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震降临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地保护全园师生的生命平安。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，进步突发公共事件下的应急反响才能和自救互救才能。我园组织全园教工和幼儿进展了一次“防震减灾”演练活动。上周各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了新星幼儿园防震应急预案，要求全体教职工要进步认
2、识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进展有关地震知识和演练平安知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺利地开展。5 月 13 日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10 点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要第 2 页 共 7 页慌”，并指挥幼儿紧急避险指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等。1 分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外平安地带。演练完毕后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进展总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，到达了
3、预期的.目的，同时提醒幼儿今天是演习，假如真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地理解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列平安教育活动和平安演练活动，并将此类平安教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部。幼儿园防灾减灾日活动总结 篇 2为进步师幼在人员密集场所的应急防震、防火才能，深化师幼的防灾减灾意识，进一步加强师幼的防震减灾教育，进步防震减灾意识和地震时应急避震、逃生、自救互救技能，结合园区现有校舍条件的状况，滨湖实验幼儿园梁清园区于 5 月 9日上午 10 时进展了防震疏散逃生演
4、练。警报响后，幼儿在各班老师的带着下迅速、有序、平安地通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点;全体老师及幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意脚下，防止滑第 3 页 共 7 页倒;保持秩序，不要拥挤;注意保护头部，小心坠物”。各楼层各班幼儿在老师的引领下按照预定逃生线路，分批次，紧张有序地按照安排队形到达操场集结区，队伍做到了快、齐、静。在操场，主班老师紧急集中清点人数向疏散组组长汇报，组长对演习活动进展简要总结，并反复清点确认逃生人数无误的情况下，警报解除，演练完毕。整个演练过程井然有序，整个过程没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏的事件，圆满的顺利完成演练。通过这次演练，不但增强了
5、师幼的自我保护意识，也进步了师幼自救自护的才能。幼儿园防灾减灾日活动总结 篇 35 月 12 日是我国第9 个“防灾减灾日”，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震降临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地保护全园师生的生命平安。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，进步突发公共事件下的应急反响才能和自救互救才能。我园组织全园教工和幼儿进展了一次“防震减灾”演练活动。上周各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了新星幼儿园防震应急预案，要求全第 4 页
6、 共 7 页体教职工要进步认识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进展有关地震知识和演练平安知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺利地开展。5 月 13 日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10 点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1 分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外平安地带。演练完毕后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进展总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有
7、序，到达了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，假如真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地理解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列平安教育活动和平安演练活动，并将此类平安教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部。幼儿园防灾减灾日活动总结 篇 4在全国第十个防灾减灾日降临之际，5 月 8 日，长沙市天心区天悦幼儿园开展第 5 页 共 7 页“亲子零间隔 接触，共同守护平安家园”亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教育馆，与孩子一起零间隔 接触相关消防设备设施活动学习
8、防灾减灾知识。本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中，孩子们观看了消防平安教育动画宣传片。在动画的效果下，将孩子一个个带入其中，彷如身临其境;在参观环节中，一件件消防设施设备映入眼帘，只有在特殊情况下才能见到的制服和各种设备，亲眼目睹时的惊叹不已，感慨消防叔叔的伟大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅，孩子们感受到了火灾带来的严重后果，谨记自己防灾减灾。在体验环节中，孩子们与家长身临消防演习现场体验，感受火灾发生时，应做到如何正确逃生。在逃生中，不慌不乱，有序撤离。甚至在中间有位家长因特殊情况突然分开一下，孩子逃出后未见到家长，急哭了眼。急着告诉老师，“我的妈妈还没有出来，我要找
9、妈妈”。“通过这次参观活动，我和孩子不仅增长了知识，增强了平安意识。更重要的是，作为一名家长，看到了孩子的成长和认知才能的进步，通过幼儿老师的言行和指引，感受到了幼儿园教育用心与温暖”。这是一位家长的活动感言。第 6 页 共 7 页幼儿园防灾减灾日活动总结 篇 5为深化贯彻落实沂南县教育体育局关于做好 20_年防灾减灾日有关工作的通知精神，增强师生防灾减灾意识，在全国第五个“防灾减灾日”降临之际，界湖小学、幼儿园紧紧围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”这一主题，扎实开展防灾减灾宣传教育活动。一、积极做好了防灾减灾宣传工作。我校高度重视防灾减灾工作，召开了各联小校长、幼儿园园长会议，传达了通知精神
10、，要求各校一定要做实做细。学校每天利用校园播送播送有关的防灾减灾知识，通过专题宣传栏、黑板报等途径，让师生更好地理解防灾知识，增强自护意识。二、大力开展防灾减灾知识教育。各个班级对学生进展了“识别灾害风险，掌握减灾技能”防灾减灾知识教育，讲解了预防地震的根本措施、地震发生时的自护自救措施，通过老师讲解和学生互相讨论，进一步懂得了地震来时并不可怕，要把自救知识牢记在心，做到防患于未然。三、认真开展校园平安隐患排查。学校组织有关人员对校舍(园舍)、厕所、院墙等进展了隐患排查，没有发现新的隐患问题。同时，对学校消防、用电、第 7 页 共 7 页用水、食堂、交通灯问题进展了检查，未发现平安隐患问题，保障了师生安定的学习工作。四、做好防灾紧急疏散演练活动。各联小、幼儿园认真对待，充分利用大课间活动之际，全校师生进展了紧急疏散演练活动。随着警报的响起，师生按照事先疏散的道路，立即进展了逃生，各班主任负责本班的疏散情况，值班老师在自己的地点做好疏导工作，由于准备细致，安排全面，全校师生在 1 分钟之内撤离出教学楼，无一人出现意外。