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1、（10.15）拥军优属先进个人事迹材料拥军优属先进个人事迹材料xxx，女，xx 岁，中共党员，xx 文化程度，xx 年 xx月参与工作，现任 xx，详细负责双拥工作日常事务。她坚持从细微环节动身，爱岗敬业，脚踏实地地开展工作，使全镇双拥工作呈现良好的发展势头，得到军地双方的一样好评。一、一心一意为优抚对象服务，仔细帮助复员军人、军烈属解决生活中的实际困难。作为一名基层民政助理，同时还是一名光荣军嫂的 xxx 和军队军人有着深厚的感情，自四年前参与工作步入民政岗位以来，她尤其关注、关切重点优抚对象工作。为解决复员军人、军烈属生活困难问题，她主动向镇党委镇政府领导请示汇报工作，每逢八一元旦春节 等
2、重大节日，都要协调主要领导组织带领干部，坚持开展送暖和慰问活动，到老复转军人、老红军家进行慰问，让他们感受到党的关怀和暖和。xx 年去世的 xx 老红军曾和她有着多次的接触沟通，老红军生常给她打电话了解优抚资金的发放、提标等政策，每次不管多忙她都会耐性解答，并且贴心的将自己的手机号码写到小卡片上留给老人，避开老人因为不会用手机找不到自己电话。xx 的老红军 xx 老人所住房院破旧，节庆日慰问时上级领导单位有意帮扶共建。抓住契机解决老人住房困难的契机，该同志主动多方汇报、申请，为其申报临时救助 xx 万元，并由 xx 人民政府为 xx村老红军 xxx 家扶持资金 00 万元，新建住房 3 间砌筑
3、围墙60 平米。正是由于该同志这种从大局着眼，小事着手的朴实思想，xx 镇高度重视优抚对象 三难问题，全面驾驭和了解他们的生活、住房、医疗状况，通过帮扶、落实各项惠农政策，切实解决他们在生产生活中遇到的困难和问题。二、加大宣扬力度，营造拥军优属氛围，维护军人合法权益。自参与工作四年以来，立足重点优抚对象服务工作，高度重视双拥宣扬工作，主动协调教化系统，在每年新生开学期间，在 2 所中学、6 所初中实行国防教化进校内、进课堂活动，利用 xx 村烈士墓园等爱国主义教化基地，切实在青少年人生观、价值观、世界观的形成中起到良好的引导作用，让他们在青少年时期树立优良的品德，主动为社会多做贡献。并且邀请复
4、转、退伍军人进校内、进课堂，讲解他们在军营的生活和经验去感染青少年，让他们从学生时代就以军人为榜样，立志成为国家栋梁。自参与工作四年以来，立足民政工作，高度重视双拥，每年征兵季节，参加到我镇武装部征兵宣扬工作中，通过在镇村两级各主要干道悬挂横幅，流淌车辆广播宣扬，散发爱国主义题材读本、组织群众观看爱国主义教化影片等，使得人民武装人民建，建好武装为人民的理念深化人心。形成了全员参加、共建国防的深厚氛围。同时多次到村组织宣扬活动，教化广阔村民，使广阔群众进一步认清了做好新形势下双拥工作，巩固和发展军政、军民团结的重大政治意义，明确了双拥工作指导思想、基本任务和创新发展要求，增加了重视、支持和推动双
5、拥工作的责任感和光荣感，收到了较好的教化效果，在群众中形成了军爱民民拥军的良好氛围。三、全面落实优抚政策，将拥军工作落到实处。作为各项优抚政策最终一公里的执行者，xxx 同志主动协作县民政局，严格依据相关政策刚好、精确的落实了各项抚恤定补和优待政策，各类优抚对象的各种补助及优抚金全部按时按标准兑现到位。从 2011 年 60 岁以上退役士兵生活补助金政策落实以来，该同志主动宣扬，热忱接待询问政策的群众，四年来累计为 00 名退役老兵办理申请手续，落实了政策。同时在全镇为 00 户生活困难的重点优抚对象办理了城乡低保，协作医疗救助政策，为 00 户重点优抚对象落实了医疗救助00 万元。该同志坚持从细微环节动身，爱岗敬业，带感情地开展工作，使全镇双拥工作呈现良好的发展势头，同时也为全国双拥模范县创建活动出了自己的一份力，得到军地双方的一样好评。