《语文S版六年级上册第二单元第10课《太阳与士兵》同步练习B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版六年级上册第二单元第10课《太阳与士兵》同步练习B卷.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语文S版六年级上册第二单元第10课太阳与士兵同步练习B卷语文S版六年级上册其次单元第10课太阳与士兵同步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；共78分) 1. （4分）依据拼音写汉字。 _香 向日_ _北 _绕 2. （3分）用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_。在我们心中，国旗是_。站立在祖国的最东端，我们成了_。3. （2分）写出下列句子的修辞手法。“哨歌”就像报晓雄鸡的啼唱，唤醒我们，督促我们。_ 我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您我敬
2、爱的祖国。_ 4. （6分）写出下列词语的反义词。 寻常_怀疑_公开_ 责怪_宣布_正确_ 5. （4分）选字填空 瓣 辩 辨 辫 自然常识课上，小挚友们正在_论鸽子眼睛分_实力究竟是强还是不强。 秋天到了，菊花竞相开放。瞧，有些菊花的花_像小女孩的小_子，柔柔的、细细的，漂亮极了。6. （5分）按要求写句子。用“碧玉”写两句话。7. （5分）读下面的句子，选择其中的一组关联词语造句。既然我们像界碑一样立在这里，我们就要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚实的防线。我们之所以意志坚毅，是因为我们心中拥有太阳。8. （5分）我会看图写话。 一个小男孩走在路上，他为什么这样兴奋
3、呢？请小挚友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。 9. （3分）写出反义词 神圣_ 光明_ 欣慰_ 10. （5分）说明下列词语 馨香： 凝合 : 11. （3分）给下列划线字注音 _ _ _ 一缕 陕北 向日葵 12. （5分）把陈述句换成把字句 焰火照得夜空光芒耀眼。黄鹂吃了卷叶虫。13. （3分）把下列词语补充完整。_扶疏 凿冰_ _卧雪 14. （5分）将下列陈述句改成反问句 这恰好表明有数不尽的骆驼。马跑得越快，离楚国就越远了。15. （1分）读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_ 16. （3分）读课文太阳与士兵，在横线上填
4、上恰当的词语，使语句通顺 在我们心目中，国旗是祖国母亲最_的脸庞。作为她的守护者，我们要_她接受来自光明之源的第一缕_。17. （5分）扩句 脚步踏上大地。国旗是脸庞。18. （5分）缩句 升旗场是荒芜哨所上最美的一片风景。我眼睁睁地看着雪漫旷野。19. （1分）读课文太阳与士兵，写出下列句子运用的修辞手法 太阳说，每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。_ 20. （5分）将下列句子改为陈述句。这不是我们宏大的哨兵吗？ 太阳不是从东方升起来了吗？ 二、 阅读题 (共5题；共45分) 21. （23分）阅读下文，回答问题 巡道工的故事 暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗
5、，望见绿色的田野，澄澈见底的溪流从窗外匆忙闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜-”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍旧像很多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，似乎是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢确定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事- 有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在滂沱大雨中疾驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家
6、看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路途，就会造成严峻的后果 “在千里铁路途上，有很多巡道式静默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的平安行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车咆哮着向远方奔去，我却不由自主地回过头来，凝视着那位平凡的老工人，慢慢地远了远了，最终消逝在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又出现在我的眼前，留在我的脑际 （1）从短文中找出两个比方句写在横线上，并说明把什么比作什么。 （2）
7、找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明白什么？ （3）写出这篇短文中各段的小标题：_；_；_。 （4）本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？ （5）体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。 22. （7分）写一写。 棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。短文一共写了_种植物，这些植物分别是_、_、_、_、_、_。23. （5分）细致阅读课文太阳与士兵，说说课文写了几方面的内容，表达了作者怎样的思想感情。24. （5分）阅读课文太阳与士兵选段，回答问题 太阳：在我看来，升旗场是荒芜哨所上最美的一片风景。这里石径回环，草木扶疏。一到
8、夏季，繁花点点，更像铺了一地锦绣。北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵每一粒种子都带着战士故士的馨香在这里落户。一座升旗场，是一个中国的浓缩和凝合。找出文中的拟人句，说说它的作用。25. （5分）阅读课文太阳与士兵选段，回答问题 太阳：一年一年，我眼睁睁地看着雪漫旷野，冰封江河；眼睁睁地看着你们踏雪巡逻，凿冰取水。你们立身于中国最东端，立身于最冷达零下四十摄氏度的冰火雪地之中，但你们迎风站哨的形象仍在，爬冰卧雪的英姿依旧每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。从文中找出两个成语，并说明。 参考答案 一、 基础题 (共20题；共78分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共5题；共45分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、