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1、部编版六年级上册语文第八单元复习卡第八单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.依据原文内容填空。春联最讲究_。上下联不仅_相等，而且词类_。细心揣摩体会，能从中学到一些运用文字的技巧。2.选择填空。春联中有的描绘了祖国蒸蒸而上的景象，如“_”；有的呈现了漂亮的春光，如“_”；有的表达了人们对新的一年的美妙祝福，如“_”；有的歌颂了劳动人民华蜜美妙的生活，如“_”。A.又是一年芳草绿，依旧十里杏花红 B.春回大地千山秀，日照神州百业兴 C.勤劳门第春光好，和谐人家华蜜多 D.梅开春烂漫，竹报岁平安 二、下列加点字的读音完全相同的一组是（ ） A.撒种 撒谎 撒网 撒手 B.供品 供词
2、供应 供应 C.剥削 减弱 削除 削减 D.参与 参观 参考 参差 三、拼法乐园。1.看拼音，写词语。bi nin ch fn mo zhn s zhn shu xu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn jin tu zh du y nn sh shu z （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hi xi zh chn b （ ） （ ） （ ） 2.依据语境和拼音写字词。（1）我在菜园子里发觉了一只c wei（ ），于是偷偷地视察起它来，没想到它很警觉，ln l（ ）地cun（ ）到了草丛里，瞬间就不见了踪影。（2）这幽雅的故事中美妙的人和事，cu zn（ ）起来如一天云锦，倒映
3、在小河中，和水里的pn zo（ ）游鱼一同dn yn（ ）开来。3.写同音字。ln（ ）俐 （ ）珑 xi （ ）涩 （ ）理 pn浮（ ） 草（ ） zn （ ）合 （ ）迹 四、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。B.我读水浒传不过张冠李戴地看一遍，只留意惊慌动人的情节。C.那张饱经风霜的脸上露出了华蜜的微笑。D.听了老师的讲解后，我茅塞顿开。五、填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（ ） _我的伯父鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，_ _得到了很多人的爱戴。A.虽然 但是 B.即使 也 C.不但 而且 D.因为 所以 六、下列句子没有运用修辞手
4、法的一项是（ ） A.四周黑洞洞的，还不简单碰壁吗？ B.很多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。C.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花都倒影在澄碧的小河中。D.我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我恒久见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。七、下列句子中标点符号的运用完全正确的一项是（ ） A.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中。B.伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。C.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西？ D.“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不当心？” 八、按要求完成句子练习。
5、1.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句） _ 2.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（给句子换个说法，保持意思不变） _ 3.在原句上修改病句。 闰土的心里有无穷无尽的多数希奇的事。 九、依据课文内容，推断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。 1.少年闰土中闰土给“我”讲了雪地捕鸟、瓜田刺猹、看跳鱼儿、装弶捉鸟、海边拾贝这五件簇新事。 （ ） 2.好的故事一文，起于“昏沉的夜”，结于“昏沉的夜”，在这一起一结之中，已慢慢地缩小了的灯火，燃起一种美妙的希望，绽开了一幅漂亮的图景。 （ ） 3.我的伯父鲁迅先生是鲁迅的侄女周晔写的回忆伯父的纪念性
6、文章。（ ） 4.有的人这首诗运用了联想的写作手法，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的崇高精神。 （ ） 十、课文内容回顾。 1.鲁迅先生在少年闰土中生动地刻画了一位_、_的农村少年形象，表现了儿时的“我”与闰土之间_的及“我”对他的_之情。2.好的故事一文中，作者以_的形式，借写_的人和_的事，表达了在_的旧社会中他对_的追求和憧憬。3.我的伯父鲁迅先生是一篇_文章，作者通过回忆伯父生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个_ _的人。4.邻居叔叔认为李明的爸爸对待孩子太过宠爱，李爸爸可以借用鲁迅在答客诮中所言的“_，_”来反对。5.“其实地上本没有路，_，也便成了路。”鲁迅先生以此来启
7、发人们主动进取，勇于开拓。6.“惟有_是值得珍贵的，惟有他发扬起来，中国才有_。”鲁迅先生的这句话告知我们，民族精神是民族生存和发展的强大动力。7.“我们从古以来，就有_的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是中国的_ 。”在鲁迅先生所说的这些人身上，我们看到了中华民族自强不息的民族精神。 参考答案 一、听力材料： 新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增加了不少快乐祥和的气氛。我们阅读着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的呈现了漂亮的春光，如“又是一年芳草绿，依旧十里杏花红”。有的描绘了祖国蒸蒸而上的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民华蜜美妙
8、的生活，如“勤劳门第春光好，和谐人家华蜜多”。有的表达了人们对新的一年的美妙祝福，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充溢了华蜜和希望。 春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当。细心揣摩体会，能从中学到一些运用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫，和谐好听。假如下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领会祖国语言的无穷奥妙。人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。1.对仗 字数 相当 2.B A D C 二、C 四、B 五、D 六、C 七、A 八、1.伯父摸着胡子，笑了笑，说还是他的记性好。3.删去“多数”。九、1. 2. 3. 4. 十、1.聪慧能干 见多识广 真挚友情 怀念 2.梦境 美 美 黑暗 光明和美妙生活 3.纪念性 为自己想得少，为别人想得多 4.无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 5.走的人多了 6.民魂 真进步 7.埋头苦干 舍命硬干 为民请命 舍身求法 脊梁