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1、教育心得体会2020例文教化心得体会 5 篇范文教化心得体会 1 作为担当多年班主任的我，说到平安教化总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大家一起沟通。学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。抓好班级平安教化，是学校平安工作的基础。正像校长是学校平安工作第一责任人一样，班主任是班级平安工作的第一责任人，学生平安不保，谈何教化，因此，确保学生平安健康成长是班主任工作的第一任务。 我认为做班级平安工作必需做到以下几点，多年来我也是这样做的： 1、勤问。 对于班级的工作，特殊是平安问题，班主任应当勤问，勤调查，刚好了解担心全的苗头，以确保把担心全因素在萌芽状态中扼杀。对
2、于这一点，我在担当班主任时经常这样做的，而且从无担心全的事故发生。 2、勤看。 作为班主任，要对班级的每一个角落都要细致视察，勤视察，这样才能刚好发觉担心全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的全部地方进行了平安排查，发觉了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个担心全的地方，刚好与总务处联系解决了这些问题。 3、勤走。 班主任千万懒不得，应当做个勤班主任，对于班级工作应当多花一点时间，勤到班级走走，多去关切班级工作，这样即使有什么平安问题也会因大化小，小而无的。 4、勤思。 对于班级工作中遇到的平安问题应刚好进行思索，想出对策解决问题。在开展工作时勤思索，这有助于班主任在今后开展工
3、作时遇到相同问题时就能娴熟解决，不至于手忙脚乱的。这种状况常常会出现，比如我在第一年带的班级中某某因同学之间相互追逐中不当心遇到了一旁的桌角，致使额头出血。在给他包扎后，我刚好反思，针对这个问题想出了对策，在班级制定了相关约定，从那以后没再出现类似的状况。平安教化不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的平安负责。让他们能健康欢乐的成长。还是那句话，平安教化重于一切。 冰心说：有了爱便有了一切。教书育人是班主任的天职，如何做好班主任的本职工作，我认为爱学生是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的捧着一颗心来，不带半根草去
4、的精神，不断加强平安教化方面的理论学习，对学生的平安教化问题常抓不懈，并结合班级详细状况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热忱、激情、爱心和耐性激发学生思想的共鸣，培育学生从小树立自我平安爱护的意识。 教化心得体会 2 人的一生中生命是最重要的，我们要从小培育幼儿的生命意识，特殊是生命意识的教化。实施幼儿园三生教化，家庭教化是基础，幼儿园教化是关键，社会教化是保障。幼儿园教化指导纲要(试行)明确指出：幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建条件。家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭是幼儿道德品质培育成的重要场所，三生教化家园合作活动对孩子的成长
5、起着至关重要的作用。所以，我在对幼儿的教化过程中，特别注意和老师的沟通沟通，通过召开家长会、课后向老师询问孩子在幼儿园的表现等形式，更加支持和协作老师的教化。在对孩子三生教化的过程中，养成习惯是特别重要的。有位早教专家这么说过：要么养成好习惯，要么养成坏习惯，没有中间的路。培育宝宝好习惯要趁早，坏习惯一旦养成，长大之后改起来可是很苦痛的。培育宝宝的好习惯，最重要的就是爸妈的言传身教，把良好的言行渗透到日常生活中去，教育宝宝也这样做。作为一位三岁孩子的母亲，我逐步让他养成了以下几种习惯： 1、懂礼貌;会主动与别人打招呼，会说感谢、对不起等礼貌用语。 2、良好的生活习惯;能按时起床就寝，一日三餐有
6、规律。 3、具备良好的卫生习惯;会自己刷牙盥洗，饭前便后洗手，如厕后会冲厕所。 4、环保意识;知道垃圾扔进垃圾筒。 5、爱共享、不自私。 家庭是孩子成长的第一环境，家长的影响对学龄前儿童是至关重要的，家庭也要有三生教化的意识，建立健康的生活方式，为孩子作出榜样。健康的家庭关系和欢乐的生活看法是酷爱生命的表现。作为父母，我们肯定会尽最大的努力好好协作老师，搞好孩子的三生教化。 教化心得体会 3 让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会说，这么小的孩子能有什么看法。其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以
7、我们更要敬重他。 例如，孩子每次出门都会带玩具，刚起先孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门。虽然玩具是放下了，但是会哭好久。此刻想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。之后，我就跟孩子商议，刚起先的时候是跟他商议出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。 即使在外面，孩子和小挚友相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比如看到别的小挚友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小挚友商议，等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗?当别的小挚友想要他的玩具的时候，我就会教他：把玩具给这个小挚友玩一会，好吗?一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。 以
8、前我就以前犯过这样的错误，和挚友的小孩一齐玩的时候，看到挚友的小孩哭闹着向孩子要玩具的时候，我总是毫不犹豫的把孩子玩具抢过来给别的小孩，所以之后孩子就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，孩子已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。 (五)培育孩子的劳动习惯。 在孩子刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的孩子自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，
9、都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等。 很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不须要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等。 (六)培育孩子的学习习惯。 有一段时间家里人看电视看的多点，孩子也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样孩子也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。 俗话说：行千里路，胜读万卷书。所以只要有时
10、间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然教化专家都不举荐孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是孩子很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。(七)不溺爱孩子。 孩子的爸爸常常在外地，孩子一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培育孩子的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当孩子摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。 假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，
11、只对他说没事。所以此刻孩子摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：妈妈，我没事!虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必需要培育他坚毅的性格，不能软弱。 以上就是我的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教化，只能是每个家长在家庭教化中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧! 教化心得体会 4 20_年 4 月 23 日，我有幸倾听了窦桂梅老师的讲座回来教化的原点，使我感受到了名家风采。听了窦老师的报告，我受益匪浅，甚至可以说是震撼，让
12、我的心感受到从没有过的痛快，感受到上课原来可以有如此奇妙的享受。 窦老师以自身的成长经验，教化老师们要无条件地酷爱学习，靠韧性学习、靠闯劲实践，靠恒劲积累。精彩的课堂和讲座，让整个会场掌声、笑声不断，高潮迭起，发人深省。也让我们共享了窦校长艰辛而又精彩的教化人生，领会了她坚持不懈地读书学习、永不停步地追求卓越的奋斗精神。讲座中，她用自己的亲身经验告知大家，学习不是口号，不是为了谁而学，她提出要无条件的酷爱学习，学习是会得到实实在在收益的， 学习让我们走向生命的名贵 。 在语文教学中，窦老师坚持的理念是：我是教母语的，我是教人学母语的，我是用母语教人的。在课程设置中，窦老师注意儿童习惯的养成，提
13、出了三个一 的质量目标，即：一手英雄字，一副好口才，一篇好文章。窦老师认为，让学生打牢基础才能让学生用一灵一肉支撑起人字的一撇一捺。窦老师的报告精彩纷呈，说学逗唱信手拈来，叙事说理声情并茂，既幽默诙谐又博大精深，让人听得荡气回肠如痴如醉。叫绝又意犹未尽。窦老师以她风趣幽默的言谈，加上一张张真实的抓拍画面，为我们再现了她一次次案例。言谈中流露出她对孩子深深的爱，我总认为：一个人只有在他真心付出的时候，才会在乎。越是在乎，越是难忘，恰好也说明白他付出的越多，正是由于窦老师平常的真情付出，才换来今日他们师生之间的情深意重。窦老师不仅提升了大家的教化思想，更洗刷了年轻老师的心灵我想在以后的教化人生中，
14、谨记窦桂梅老师所提出的学习必需做到的没有爱好不行、没有好习惯不行、不积累学问不成、不记忆不成、心中没有权威不成，酷爱学习，手不释卷，通过读书学习提高自己的教化素养，提升自己的生命质量，让学问变更自己和学生的命运。 教化心得体会 5 暑假期间，我有幸参与了在费县实行的临沂市其次届走近小语名师，感悟教化真谛青年老师读书会。倾听了专家们对近代小语名师王菘舟、孙双金、窦桂梅、杨屹四位名师的成长里程的报告，观摩了优秀老师还原或仿照的他们的课，了解了我市优秀的青年老师的成长经验。领会了小语名师的教学风格，目睹了优秀老师和学生的风采。虽然只有短短的三天，但收益颇大! 首先是每位名师的教学艺术给我留下了深刻的
15、印象。如：王菘舟老师始终以来都主动提倡诗意语文的志向和信念。他致力于培育真正的人，培育具有人’的精神的人，培育具有和谐的多方面精神的人，这才是语文的生命化教化，这也是诗意语文追求的最高境界。像这次读书会上所观摩的圆明园的毁灭一课，老师先用充溢魅力的语言引导学生在朗读对话中，在引导想象对话中，体会到圆明园的确是一座闻名遐迩的园林，是不行估量的。学生惊羡于它的不行估量、为有这样的一座园林而骄傲时。在音乐声中，王老师用低沉的声音告知大家：这一切的一切都不存在了，这一切的一切都化为灰烬了。播放英法联军火烧圆明园的录像，在音乐声说：烧掉一幅名画或许须要几秒钟，烧掉一个建筑平湖秋月或许用几小时
16、，可这大火烧了三天三夜，这三天三夜都烧掉了什么?鲁迅说过：将一件宝贵的东西摔碎是一个悲剧。这节课中，我始终在和学生一样惊羡于圆明园的不行估量，为圆明园的毁灭而痛惜，心中有股浓浓的情与痛。 对窦桂梅老师的相识，我仅仅从听过她的孙悟空三打白骨精和挚友两课。她那激情地语言，信手拈来的诗句，灵敏的思维，都给我留下了深刻的印象。这次报告会，让我对她有了更深层的相识。观赏窦桂梅，就犹如观赏玫瑰绽放的漂亮。这其中最让我感动的是窦桂梅对待生活和教化事业的那颗心。用她的话说那时一种酷爱。是的，因为酷爱而放弃很多，因为酷爱而情愿为学生，为教化付出。 孙双金老师，在此之前我并不熟识。这次，他的情智教学同样也给我留下
17、了很深的印象。他说过，一个词能生出情智之根，一句话能长出情智之叶，一段字能开出情智之花，一个篇章能结出情智之果。情智语文是扎根在工具语文这片沃土中的大树，根深才能叶茂，才能枝繁，才能花艳，才能果硕。这犹如孙老师所教的二泉映月。孙老师将阿炳的人生极度浓缩，引导学生聚焦坎坷二字，使得原本很离散的文本介绍一下子有了一个中心点，接着围绕这个中心点让学生进行读文，进行提炼。假如仅仅阅读文原来感受人物那是纸上谈人，显得苍白无力，留于表象。王老师引导学生想象走入一个生活中的阿炳，使得阿炳的人生经验在孩子脑中真正走入坎坷境地。以此为契机，在孩子的心中真正埋入感情的种子，动笔使得坎坷流于笔端。在深刻与真诚的品尝
18、的课堂中，学生才能真正感到人性之美、人伦之美、人道之美;感受到理性之美、科学之美;才能唤起学生对生活的酷爱;才能让生活变得充溢向往与憧憬。 由于今年暑假后，我要接低年级，因此，我想杨屹老师的情趣教学是我此时最须要的学习的。杨屹老师的情趣教学主要是运用大量的课件、教具，提高学生学习语文的爱好，使的课堂充溢情、溢满趣。现在，我在所教的一年级中渐渐运用，效果不错。 其次，倾听这几场报告中，我发觉，名师们的成长历程是有共性的。那便是：爱、勤、恒、新、和。这爱是老师成长的源泉，它包括爱孩子、爱语文教学、爱教化。是啊，只有爱了，我才能真正地走入语文教学，才会从内心迸发出热忱。勤是基础，恒是持之以恒，是关键
19、;新是动力;和是老师胜利的土壤。从他们身上，我感悟到要想成为一名小语名师，这须要做许多许多的努力。要在不断的追求创新中不断地超越自己，进而超越他人，来形成自己独特的教学风格。由此比照，便可看出我与名师之间的差距，我也与他们年轻时一样，经验了同样的历程，然而，他们身上的所具备的这些共性，我总是每次都缺少一点，久而久之，差距便越来越大。我想此时此刻，我应当将冰心的这句话作为今后的座右铭：胜利的花，人们惊慕她现时的明艳，然而，当时的芽儿浸透了奋斗的泪泉! 第三，出课的老师，虽然是还原的名师的课堂，但从这些授课老师身上，我也学到了一些，如老师的语言素养，这些老师不仅他们的课堂上语言特别简练，但不失精确
20、，他们不仅留意自己的语言还时时规范和矫正学生的语言。最重要的是自己能够深化地去读教材、去探讨名师的设计理念，融会贯穿名师的教学艺术，将名师的课上出了名师的风采。此外，他们扎实的基本功，自然、大方、富有亲和力的教态也值得我去学习。 第四、在会议的最终一天是我市年轻却特别优秀的老师刘立平、杜玉花老师做了关于她们的成长报告和读书过程。在听她们的报告中，我思绪万千，她们不比我大几岁，但他们却已是荣誉满堂，成果斐然，她们的努力，她们的付出，这都让我为自己而感到惭愧，听了她们的报告，我，好像也有了前进的动力!名师及优秀老师的报告让我看到了自己与他们的差距，陈中杰老师的给青年老师的十条建议则为我今后的努力指
21、明白方向，这些建议是：1、恒久保持一份热忱。2、淡泊名利，远离浮躁。3、不断地充溢自己。4、勤于反思。5、博采众家之长。6、勤于动笔。7、合作共进。8、尝试形成自己的风格。9、始终保持虚心的心态。10、常怀一颗感恩的心。 针对这些建议，我发觉自己此时最缺少的是自身内涵。而这须要读书。作为一名老师，对于教学必需全身心的投入，必需学习学习再学习，读书读书再读书。作为老师，自己要有广博的学问，创新的思维。然后才能教出具有广博学问，实力突出的学生来。青出于蓝而胜于蓝。这使我想起了美国的西蒙教授曾提出了这样一个见解：对于有一个有肯定基础的人来说，他只要真正肯下功夫，在六个月内就可以驾驭任何一门学问。只要你真正花时间在学习上，而且是持之以恒，那你就会成为专家。同样的道理，当我们花了足够多的时间在教学上，那我们也会成为专家。 不经一番寒彻骨，那的梅花扑鼻香! 时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。以后，我要把时间一点一点地挤出来，用到读书上，提高自己的文化素养，丰富自己的文化底蕴。我希望自己在不久的将来能够达到腹有诗书气自华!水经过城市变得深邃，我在名师的思想里泛舟一圈，思索许多 在今后的教学中，我要学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。在让孩子们飞的更高的同时，也让自己翱翔于蓝天。 教化心得体会 5 篇范文