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1、小学安全教育教学计划教案小学平安教化教学安排教案 小学平安教化教学安排 平安是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教化学生留意平安，提高自我爱护实力，切实避开损害事故的发生，促进学生的健康成长。鉴于此，特制定本学期平安教学工作安排。 一、教学目标： 进一步了解爱护眼睛、预防近视眼学问，学会合理用眼；了解食品卫生基本学问，初步树立食品卫生意识；了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和养分不良等疾病的基本学问及预防方法；了解简单导致意外损害的危急因素，熟识常见的意外损害的预防与简洁处理方法；了解日常生活中的平安常识，驾驭简洁的避险与逃命技能；初步了解生命的意义和价值，树立爱护生命的意识。 二、教学措
2、施： 本学期讲解时依据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为： 1、依据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的平安学问，然后用讲故事、嬉戏的形式来学习，使学生们相识到平安的重要性。 2、教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有亲密联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的爱好，进一步增加平安意识。 3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习爱好。通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有肯定的爱护实力；让学生在实际的交通场景中，能够依
3、据当时的状况进行推断并实行相应避开危急的行动。三、教学进度支配： 周次 教学内容 1-2 我的眼睛亮晶晶 3-4 防止异物进器官 5-6 好习惯伴我健康成长 7-8 防盗有妙招 9-10 当心煤气中毒 11-12 对家庭暴力说“不” 13-14远离学校平安突发事务 15-16 健康上网欢乐多 17-18 酷热天气时的防护 19-20 地震时如何逃命 小学平安教化教学安排、教案 2021 年平安教学将以发展观统领全局，坚固树立以人为本、平安发展的观念，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓平安工作责任落实为重点，以确保学校平安稳定为目标，夯实基础，超前防范，主动应对，确保平安，为
4、学校的改革发展创建良好的内部环境。一、教学目标 1、杜绝任何平安责任事故的发生。2、落实责任，立足防范，加强演练。3、强化平安学问教化，实施长效管理。4、有效改善校内平安环境，确保校内平安、师生平安。二、详细工作措施 （一）坚持预防为主，层层落实责任 1、学生工作坚持以人为本，树立平安工作“责任重于泰山”的思想观念；坚持统筹兼顾、协调发展，把平安工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。2、进一步强化责随意识，层层签订责任书，把平安责任落实到人。3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和方法，坚持每月召开平安排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、
5、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发觉苗头性的问题，及早进行教化和防范。（二）强化平安演练 1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事务，进一步健全完善各类平安应急预案，努力构建平安管理、教化、防范、应急、监管为一体的平安工作网络。2、开展一次平安应急演练。演练前应充分做好教化、指导工作，细心设计演练线路，确保学临危不乱。使广阔学深受教益，努力使平安演练活动规范化、制度化、常常化。（三）注意宣扬教化，加大培训力度 6、平安工作重在预防，重在宣扬教化。教化要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教化（防溺水、防交通事故和防火灾教化）；特殊注意开展道路交通平安教化，严防意外交通事故发
6、生。细心组织开展“中小学平安教化日”、“5.25 交通平安日”、“平安教化月”、“11.9消防日”等活动，让各种平安学问进校内、进班级，从而营造深厚的平安工作氛围，让每一位学受到教化，自觉形成良好的平安意识。7、学生卫生平安管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校内。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水平安。亲密留意校内周边污染源，主动加强防范。切实保证无食物中毒事务发生和无传染病流行。8、加强学校交通平安管理。教化学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必需与租用单位签订平安责任制，明确平安责任。9、加强学校周边环境综合整治工作。切实解除学校及周边各种平安隐患，创
7、设平安和谐的育人环境。三、主要工作支配 三月四月： 1、总结上一年度平安工作开展状况。2、开展新学期初平安自查，对学生进行平安教化。3、组织学生平安目标责任书。4、开展全国中小学生“平安教化日”主题教化。 五月六月： 1、组织开展学校周边环境整治活动。2、组织开展“平安教化月”活动。课题： 平安无小事 教学目的： “平安第一”、“平安无小事”，寒假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等冬季易发的平安问题对学生进行放假前的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯
8、定的措施，爱护自己。真正把平安教化落到实处。教学过程： 一、导入： 同学们，你们好！我们 是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时到处留意平安”可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听故事踢球 小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真惋惜！交通平安，我们可得随时留意。二、放假了，我们应当怎样留意平安呢？ （一）、用电平安 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学
9、生爱好，因他们较熟悉。） 2、老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。（二）、防火平安 1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。） 2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。（三）、防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合
10、当前天气寒冷的状况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。（四）、交通平安 （1）道路、交通 （2）交通平安 （3）交通法规 （4）道路交通标记和交通信号 （5）看图识标记 引导探讨（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过公路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应当留意什么？（8）乘汽车时要留意什么？（9）遇到交通事故怎么办？ （五）、食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、养分平衡的膳食，
11、正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。出示图片，师随机讲解： 1、一日三餐，不行偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随意吃一点，或干脆不吃。3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人闲聊。6、猛烈运动后不要立刻吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以漫步，做些稍微活动，不要立刻进行大运动量的运动。7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。8、不要常吃甜食、零食，
12、不要吃过咸的食品。9、不吃腐烂变质的食物，不随意吃野菜、野果，不购买、不运用街头小摊贩买的劣质食品。10、不要自己随意拿药吃，要在大人带领下看病吃药。11、预防非典型肺炎要常常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类干脆接触，万一不当心接触到，肯定要立刻洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。（六）当我们独自由家的时候，平安学问也不能少，请看听家庭AB剧听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组
13、探讨后，指名汇报） 小结：独自由家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清状况，刚才剧中的小挚友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人兴奋，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要留意平安，请听快板 快板表演： 合：节日到，真喧闹，小挚友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机；甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；乙：冲天炮，危急大，引起火灾难人家；甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；甲：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！ （七）、师：刚才的同学都很聪慧，对平安学问也驾驭得许多。下面我们来朗读平安
14、警句： 走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发觉坏人来撬门，赶快拨打110。（八）正确运用压岁钱。春节里，很多小挚友又将得到一笔不小的“收入”压岁钱。我们应当怎样来正确运用这笔钱呢？是用压岁钱来打嬉戏、看不健康影碟、赌博、攀比，还是用这笔钱来买健康书籍、缴学费、学一门技术？ 选择：A、买文具用品B、买光盘、磁带等C、买文具、衣服D、和挚友出去玩E、泡网吧F、捐款G、旅游 F把压岁钱的一部分交学费，G献点爱心捐点款
15、，希望贫困山区的孩子与我们同享一片蓝天。三、师总结：平安人人讲，平安个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，平安、健康、开心的度过整个假期。四、作业：检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。平安逃命 一、教学目标 1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。2、相识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法，提高学生的自救意识。二、教学内容 （一）火灾事务介绍 1、运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱 疼惜生命提高防火意识” 2、相识灭火设备，牢记灭火方法
16、。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。老师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄） （二）展示幻灯片学习自救学问 几种逃命方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃命 4、高层建筑火灾逃命 5、公共场所火灾逃命 6、平安出口逃命 （三）老师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。2、火灾状况要报具体：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。3、要派人来主要路口迎接消防车。（四）老师引领学生在校内考察逃命路途 1、制作逃命路途图 2、制作逃命路标 （五）小组为单位制
17、作简易防毒面具。三、教学小结： 学生评比出最佳线路图 防毒面具展示 1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。2、学习消防学问，具体了解对火灾的处理方法。3、知道当危急发生的时候要机灵、英勇，不惊慌，不蛮干。教学重点：学会拨打，当地时间危急发生的时候能够机灵、英勇，不蛮干。教学难点：学会火灾逃命的方法。教 具：电脑、课件，实物投影仪 教学环节： 一、导入： 让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么？ （学生回答多数会是交待平安的话） 天都说同样的话呢？一个人的生命是宏大的，他可以有多数的独创创建，有可能变更人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危急时时都在我们的身边。
18、请大家一起来看大屏幕，这是一次空前的大灾难：年月日下午时分，正值我们还宁静的坐在教室内读书的时候，一场由瀑雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学，洪水夺走了多个幼小的生命，给多数家长和老师心中留下了永难磨灭的创伤。（课件展示图片，老师讲解） 师：当危急发生的时候，我们应当怎么办？下面我们就来共同学习沟通当危急发生的时候。（课件出示课题） 二、师生互动活动： 、如何拔打创设着火了的情境（由两名学生表演创设情境，一名演家中着火了的小主子，小主子看到着火了惊慌地乱喊乱叫；一名演大火，叫嚷着要烧了一切。） 师：遇到这样的状况，他这样慌里惊慌、乱喊乱叫对不对？应当怎么做呢？ （学生探讨沟通后多数会说不要
19、惊慌，快打。） 、与对话 表演：大火围着小主子转，小主子打了拿着电话问全部学生：“我该怎样和他们讲呢？都要说些什么呢？ 老师依据学生的表演状况组织学生得到最详细的方法） 三、火灾自救方法（老师课前布置学生调查火灾中逃命的方法，要求记住是如何得到的逃命方法） 、（表演：拨打完后，小主子松了一口气，说：“这回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。”） 师：他这样做对不对，为什么？ 那他应当怎样做才对呢？ 现在我们都置身于楼房的火海之中，请各组沟通你们调查的收集到的火灾逃命方法，选出最快、最有效的逃命方法，用你们自己的形式汇报给大家。各组沟通后汇报，老师和学生可以对每一种方法提出自己的问题，检验是不是有效。评比出最有效的一种方法推广。四、总结 你认为学了本节学问对你有哪些帮助？