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1、精品文档福州市第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 三个数66,log6的大小顺序为 Alog66Blog66666log6log66 2 直线l1 经过A3,4,B8,1两点,直线l2的倾斜角为135,那么l1与l2 A垂直B平行C重合D相交但不垂直3 设集合是三角形的三边长,那么所表示的平面区域是 A B C D4 等于 A B C D5 全集I=1,2,3,4,5,6,7,8,集合M=3,4,5,集合N=1,3,6,那么集合2,7,8是 AMNBMNCIMINDIMIN6 某班设计了一个八边形的班徽如图,它由腰长为1,
2、顶角为的四个等腰三角形,及其底边构成的正方形所组成,该八边形的面积为 A BC. D7 命题:“x0,都有x2x0”的否认是 Ax0,都有x2x0Bx0,都有x2x0Cx0,使得x2x0Dx0,使得x2x08 ,假设不等式对一切恒成立,那么的最大值为 A B C D 9 运行如下图的程序框图,输出的所有实数对x,y所对应的点都在某函数图象上,那么该函数的解析式为 Ay=x+2By=Cy=3xDy=3x310设i是虚数单位,是复数z的共轭复数,假设z=2+i,那么z= A1iB1+iC1+iD1i11函数,函数满足以下三点条件:定义域为;对任意,有;当时,.那么函数在区间上零点的个数为 A7 B
3、6 C5 D4【命题意图】此题考查利用函数图象来解决零点问题,突出了对分段函数的转化及数形结合思想的考查,此题综合性强,难度大.12假设某算法框图如下图,那么输出的结果为 A7B15C31D63二、填空题13直线5x+12y+m=0与圆x22x+y2=0相切,那么m=14如下图是y=fx的导函数的图象,有以下四个命题:fx在3,1上是增函数;x=1是fx的极小值点;fx在2,4上是减函数,在1,2上是增函数;x=2是fx的极小值点其中真命题为填写所有真命题的序号15设某总体是由编号为的20个个体组成,利用下面的随机数表选取个个体,选取方法是从随机数表第1行的第3列数字开始从左到右依次选取两个数
4、字,那么选出来的第6个个体编号为_1818 0792 4544 1716 5809 7983 86196206 7650 0310 5523 6405 0526 6238【命题意图】此题考查抽样方法等根底知识,意在考查统计的思想16【启东中学2018届高三上学期第一次月考10月】函数在上是增函数,函数,当时,函数gx的最大值M与最小值m的差为,那么a的值为_.17向量假设,那么 ABC2D【命题意图】此题考查平面向量的坐标运算、数量积与模等根底知识,意在考查转化思想、方程思想、逻辑思维能力与计算能力18函数fx是定义在R上的单调函数,且满足对任意的实数x都有ffx2x=6,那么fx+fx的最小
5、值等于三、解答题19本小题总分值10分求经过点的直线,且使到它的距离相等的直线方程.20此题总分值15分设点是椭圆上任意一点,过点作椭圆的切线,与椭圆交于,两点1求证:;2的面积是否为定值?假设是,求出这个定值;假设不是,请说明理由【命题意图】此题考查椭圆的几何性质,直线与椭圆的位置关系等根底知识,意在考查解析几何的根本思想方法和综合解题能力21等差数列an的前n项和为Sn,a1=10,a2为整数,且SnS4。1求an的通项公式;2设bn=,求数列bn的前n项和Tn。22 此题总分值12分在如下图的几何体中,四边形为矩形,直线平面,点在棱上.1求证:;2假设是的中点,求异面直线与所成角的余弦值
6、;3假设,求二面角的余弦值.23此题12分正项数列满足1求数列的通项公式;2令,求数列的前项和为.24函数fx=sin2x+12sin2x求fx的单调减区间;当x,时,求fx的值域福州市第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析参考答案一、选择题1 【答案】A【解析】解:660=1,60=1,log6log1=0log66应选:A【点评】此题考查了不等关系与不等式,考查了指数函数和对数函数的性质,对于此类大小比拟问题,有时借助于0和1为媒介,能起到事半功倍的效果,是根底题2 【答案】A【解析】解:由题意可得直线l1的斜率k1=1,又直线l2的倾斜角为135,其斜率k2=t
7、an135=1,显然满足k1k2=1,l1与l2垂直应选A3 【答案】A【解析】考点:二元一次不等式所表示的平面区域.4 【答案】D【解析】试题分析:原式考点:余弦的两角和公式.5 【答案】D【解析】解:全集I=1,2,3,4,5,6,7,8,集合M=3,4,5,集合N=1,3,6,MN=1,2,3,6,7,8,MN=3;IMIN=1,2,4,5,6,7,8;IMIN=2,7,8,应选:D6 【答案】A【解析】试题分析:利用余弦定理求出正方形面积;利用三角形知识得出四个等腰三角形面积;故八边形面积.故此题正确答案为A.考点:余弦定理和三角形面积的求解.【方法点晴】此题是一道关于三角函数在几何中
8、的应用的题目,掌握正余弦定理是解题的关键;首先根据三角形面积公式求出个三角形的面积;接下来利用余弦定理可求出正方形的边长的平方,进而得到正方形的面积,最后得到答案.7 【答案】C【解析】解:命题是全称命题,那么根据全称命题的否认是特称命题得命题的否认是:x0,使得x2x0,应选:C【点评】此题主要考查含有量词的命题 的否认,比拟根底8 【答案】C 【解析】解析:此题考查用图象法解决与函数有关的不等式恒成立问题当如图1、如图2时,不等式不可能恒成立;当时,如图3,直线与函数图象相切时,切点横坐标为,函数图象经过点时,观察图象可得,选C9 【答案】 C【解析】解:模拟程序框图的运行过程,得;该程序
9、运行后输出的是实数对1,3,2,9,3,27,4,81;这组数对对应的点在函数y=3x的图象上应选:C【点评】此题考查了程序框图的应用问题,是根底题目10【答案】B【解析】解:设z=a+bia,bR,那么=abi,由z=2+i,得a+biabi=2a+b1i,整理得a2+b2=2a+2b1i那么,解得所以z=1+i应选B【点评】此题考查了复数代数形式的混合运算,考查了复数相等的条件,两个复数相等,当且仅当实部等于实部,虚部等于虚部,是根底题11【答案】D第二卷共100分Com12【答案】 D【解析】解:模拟执行算法框图,可得A=1,B=1满足条件A5,B=3,A=2满足条件A5,B=7,A=3
10、满足条件A5,B=15,A=4满足条件A5,B=31,A=5满足条件A5,B=63,A=6不满足条件A5,退出循环,输出B的值为63应选:D【点评】此题主要考查了程序框图和算法,正确得到每次循环A,B的值是解题的关键,属于根底题二、填空题13【答案】8或18【解析】【分析】根据直线与圆相切的性质可知圆心直线的距离为半径,先把圆的方程整理的标准方程求得圆心和半径,在利用点到直线的距离求得圆心到直线的距离为半径,求得答案【解答】解:整理圆的方程为x12+y2=1故圆的圆心为1,0,半径为1直线与圆相切圆心到直线的距离为半径即=1,求得m=8或18故答案为:8或1814【答案】 【解析】解:由图象得
11、:fx在1,3上递减,在3,1,3,+递增,fx在3,1上是增函数,正确,x=3是fx的极小值点,不正确;fx在2,4上是减函数,在1,2上是增函数,不正确,故答案为:15【答案】19【解析】由题意可得,选取的这6个个体分别为18,07,17,16,09,19,应选出的第6个个体编号为1916【答案】【解析】,因为在上是增函数,即在上恒成立,那么,当时,又,令,那么,1当时,那么,那么,2当时,那么,舍。17【答案】A【解析】18【答案】6 【解析】解:根据题意可知:fx2x是一个固定的数,记为a,那么fa=6,fx2x=a,即fx=a+2x,当x=a时,又a+2a=6,a=2,fx=2+2x
12、,fx+fx=2+2x+2+2x=2x+2x+42+4=6,当且仅当x=0时成立,fx+fx的最小值等于6,故答案为:6【点评】此题考查函数的最值,考查运算求解能力,注意解题方法的积累,属于中档题三、解答题19【答案】或【解析】 20【答案】1详见解析;2详见解析.点为线段中点,;7分2假设直线斜率不存在,那么,与椭圆方程联立可得,故,9分假设直线斜率存在,由1可得,11分点到直线的距离,13分,综上,的面积为定值15分21【答案】【解析】1由a1=10,a2为整数,且SnS4得a40,a50,即10+3d0,10+4d0,解得d,d=3,an的通项公式为an=133n。2bn=,Tn=b1+
13、b2+bn=+=。22【答案】【解析】【命题意图】此题考查了线面垂直、线线垂直等位置关系及线线角、二面角的度量,突出考查逻辑推理能力及利用坐标系解决空间角问题,属中等难度.3因为平面,所以平面的一个法向量.由知为的三等分点且此时.在平面中,.所以平面的一个法向量.10分所以,又因为二面角的大小为锐角,所以该二面角的余弦值为.12分23【答案】1;2.考点:1一元二次方程;2裂项相消法求和24【答案】 【解析】解:fx=sin2x+12sin2x=sin2x+cos2x=2sin2x+cos2x=2sin2x+,由2k+2x+2k+kZ得:k+xk+kZ,故fx的单调减区间为:k+,k+kZ;当x,时,2x+0,2sin2x+0,2,所以,fx的值域为0,2