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1、优质文本中考生物真题试题附详细参考答案一、选择题共40小题，每题1分，总分值40分11分2014郴州以下关于生物根本特征的表达，错误的选项是A能进行呼吸B能生长和繁殖C都能自由运动D有遗传和变异的特性考点：生物的特征分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反响5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的解答：解：据分析可见：A、B、D都属于生物的特征；而C一般动物能自由运动，植物不能可见C错误应选：C点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征21分2014郴州生物是指有生命的物体，以下属于生物的是A不断长
2、高的钟乳石B会踢球的机器人C焰火绽放的礼花D生石花考点：生物的特征分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反响5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的解答：解：题干中的A、B、C都不具有生物的特征不是生物； D生石花具有生物的特征是生物应选：D点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征31分2014郴州海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是A阳光B水C温度D空气考点：环境对生物的影响分析：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线此题主主要从环境
3、中的非生物因素对生物的影响进行解答解答：解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一局部，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌影响植物这样分布的主要因素是阳光应选：A点评：解答此类题目的关键是理解阳光在海水中穿透性即阳光在海水在的分布41分2014郴州调查是科学探究常用的方法之一调查时，对调查对象的选取，以下做法正确的选项是A只能选一个对象B只能选局部对象C只能选全部对象D可以选一个对象、局部对象或
4、全部对象考点：调查的根本方法分析：调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法解答：解：调查时对调查对象的选取要根据所要调查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查可以选一个对象、局部对象或全部对象应选：D点评：掌握调查法的内容和要求，不同的题目要根据题意选择正确的调查方法51分2014郴州铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食
5、物链构成是 生物甲乙丙丁铅的相对含量0.046.000.4961.00A乙丙丁甲B丁乙丙甲C甲丙乙丁D甲乙丙丁考点：细胞是生命活动的根本结构和功能单位；生态系统中的食物链和食物网分析：此题考查的知识点是有害物质沿着食物链积累解答时可以从有害物质的多少与食物链的关系方面来切入解答：在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少表格中有害物质的由少到多依次是甲0.04、丙0.49、乙6.00、丁61.00因此最可能的食物链构成是甲丙乙丁应选：C点评：解答此类题目的关键是熟记有害物质沿着食物链积累，逐渐富集61分2014郴州将写有字母p的载玻片放
6、在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是ApBbCdDq考点：使用显微镜和制作临时装片分析：显微镜的成像特点是显微镜倒立的像要理解“倒立不是相反，是旋转180度后得到的像简便方法写纸上倒过来看解答：解：显微镜成倒立的像“倒立不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反“p旋转180度后得到的是“d应选：C点评：解答此题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像要理解“倒立不是相反，是旋转180度后得到的像71分2014郴州“藕断丝连是常见的现象，这里的“丝来自植物体的A输导组织B机械组织C营养组织D保护组织考点：植物的几种主要组织及功能分析：植物的主要组织有分生组织、保护组织、输
7、导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能据此答题解答：解：A、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连中的丝就是输导组织A正确；B、机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用B错误；C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C错误；D、保护组织一般由植物根、茎、叶外表的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩局部的功能D错误应选：A点评：植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运
8、用81分2014郴州动物体的构层次是A细胞器官组织个体B细胞组织器官系统个体C细胞器官组织系统个体D细胞器官系统个体考点：动物体人体的结构层次分析：动物体的结构层次从小到大依次是：细胞组织器官系统动物体解答：解：细胞是高等动物体结构和功能的根本单位，先由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由八大系统构成完整的动物体因此
9、动物体的结构层次从微细到宏大依次是：细胞组织器官系统动物体应选：B点评：关键点：动物体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统动物体91分2014郴州种子萌发需要一定的自身条件和环境条件，种子萌发所需的环境条件是一定的水分 阳光 适宜的温度 充足的空气 营养物质ABCD考点：探究种子萌发的条件分析：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期解答：解：种子萌发需要一定的自身条件和环境条件，种子萌发所需的环境条件是一定的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件包括完整且活的胚应选：B点评
10、：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件101分2014郴州花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，以及胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子，形成受精的过程，依次叫做A开花、授粉B传粉、受精C开花、受精D受精、结果考点：开花和结果的过程分析：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵另一个精子与中央极核融合形成受精极核这个过程称为双受精解答：解：通过分析可知，花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉；精子和卵细胞结合的过程叫受精应
11、选：B点评：答此类题目的关键是理解掌握传粉和受精的概念111分2014黑龙江在根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是A根冠B分生区C伸长区D成熟区考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区解答：解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一局部向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一局部细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐应选：D点评：解答
12、此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点121分2014郴州下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的选项是A会导致温室效应B能维持碳氧平衡C是生态系统的生产者D能促生物圈中水循环考点：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；绿色植物在生物圈水循环中的作用分析：绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡解答：解：A、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象，不是绿色植物在生物圈中作用，A错误；B、绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形
13、式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳氧平衡，B正确；C、绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，C正确；D、绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，D正确应选：A点评：绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，要理解掌握131分2014郴州男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是A阴茎B睾丸C输精管D阴囊考点：人体男性生殖系统的结构和功能分析：男性的性器官包括：精囊腺分泌黏液；前列腺分泌黏液；输精管输送精子；尿道排出精液和尿液；阴茎；附睾贮存和输送精子；阴囊保护睾丸和附
14、睾；睾丸产生精子，分泌雄性激素解答：答：男性生殖系统中，主要的性器官是睾丸，它的作用是产生生殖细胞：精子，分泌雄性激素应选：B点评：男性生殖系统中，最主要的性器官就是睾丸，要记住它的生理功能141分2014郴州青春期是一生中身体发育和智力开展的黄金时，以下关于青春期发育特点的描述，错误的选项是A身高体重明显增加B脑和内脏器官功能日趋完善C开始产生生殖细胞D生殖器官开始形成考点：青春期的发育特点分析：进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，男女同学都要要正确对待，不要羞于让异性知道青春期性意识开始萌动
15、，是正常的心理变化解答：解：、身高体重明显增加、脑和内脏器官功能日趋完善、开始产生生殖细胞，都属于青春期发育的特点，正确；D、生殖器官在胎儿时期就已经形成，因此生殖器官开始形成不属于青春期发育的特点，D不正确应选：D点评：解答此类题目的关键是理解掌握青春期的发育特点151分2014郴州为预防中老年人患骨质疏松症，应建议他们适量补充以下哪类无机盐和维生素DA含钙的B含锌的C含磷的D含碘的考点：人体需要的主要营养物质分析：无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料解答：解：无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，幼年缺钙易患佝偻病，中老年人缺
16、钙易患骨质疏松，因此，上了年纪的人易骨质疏松，应补充含钙的无机盐丰富的食物应选：A点评：此题考查了骨质疏松的病因，注意理解和掌握161分2014郴州血液由血浆和血细胞组成，其中被称为人体与疾病斗争的“卫士的是A红细胞B血小板C白细胞D血浆考点：血液的成分和主要功能分析：血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板解答：解：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，被称为人体与疾病斗争的“卫士；红细胞的作用是运输氧和局部二氧化碳应选：C点评：关键知道白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，不要混淆171分2014郴州在人体心
17、脏的四个腔中，心脏壁最厚的是A左心室B右心室C左心房D右心房考点：心脏的结构分析：心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉解答：解：人的心脏是血液循环的动力器官，由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔，其中左心房接收肺静脉注入的血液，右心房接收上下腔静脉注入的血液；左心室收缩将血液射入主动脉，经各级动脉流向全身各处的组织细胞，路径较长；右心室收缩将血液射入肺动脉，流经肺，路径较短；因此，心室壁较心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚A符合题意，B、C、D不符合题意应选：A点评：体
18、循环和肺循环一周的时间相等，体循环的速度快，左心室收缩产生的力量就要大181分2014郴州健康人每天大约形成180升原尿，而排出的尿液只有约1.5升，这是由于A经皮肤排出了汗液B肾小管重吸收了原尿中大局部的水C膀胱的储尿功能D肾小球的过滤作用考点：尿液的形成；探究环境污染对生物的影响分析：尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用解答：解：肾单位是肾脏的结构和功能的根本单位，由肾小体和肾小管组成，肾小管由肾小球和肾小囊组成尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，肾小管的重吸收作用两个过程正常人每天形成的原尿约有l50L，而实际排出的终尿只有1.5L左右，是由于肾小管的重
19、吸收作用应选：B点评：解答此题要正确理解尿的形成过程191分2014郴州“耳听为虚，眼见为实，人们获得的外界信息大多来自视觉，视觉形成的部位是A角膜B视网膜C视觉神经D大脑皮层的视觉中枢考点：眼球的结构和视觉的形成分析：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉解答：解：如图物像刺激视网膜上的感光细胞，感光细胞产生的神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢才能形成视觉应选：D点评：解题的关键是知道视觉形成的路线201分2
20、014郴州激素分泌异常会影响人体正常发育和健康，以下哪项不是激素分泌异常引起的A侏儒症B坏血病C糖尿D巨人症考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的病症分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用激素分泌异常会引起人体患病解答：解：垂体、甲状腺、胰岛的功能及激素分泌异常的病症如下表：内分泌腺功能激素分泌异常症垂体分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等幼年时生长激素分泌缺乏会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症甲状腺分泌甲状腺激素甲状
21、腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能缺乏会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿胰岛分泌胰岛素等胰岛素分泌缺乏时会患糖尿病而坏血病是缺少维生素引起的，B错误应选：B点评：此题考查了激素分泌异常症，要理解掌握211分2014郴州酸雨是指雨水具有较强酸性，小于5.6的雨水以下有关酸雨的表达不正确的选项是A使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用B使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡C控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料D直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡考点：酸雨对生物的影响及其防治分析：酸雨是指值小于5.6的降水，主要是人类活动排放的酸性气
22、体如二氧化硫、氮氧化物溶于水而形成二氧化碳是不会形成酸雨的，因为二氧化碳溶于水也会使雨水小于7，但是不会小于5.6，所以就这么规定了值小于5.6的降水为酸雨解答：解：A、在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用，A正确； B、酸雨使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡，B正确；C、控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作，C错误；D、酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，D正确应选：C点评：解
23、答此类题目的关键是熟知酸雨的危害221分2014郴州我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，以下哪项不是爬行动物的主要特征A在水中产卵B用肺呼吸C体表有角质鳞片或甲D卵有坚韧的卵壳考点：爬行动物的主要特征分析：爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物解答：解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五局部A、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，而生活过程中需要水A错误B、用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化B正确C、体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失C正确D、体内受精，卵生，外面有坚硬的
24、卵壳保护着D正确应选：A点评：解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征231分2014郴州以下关于哺乳动物的表达，正确的选项是A体表被毛，有于吸引异性和求偶B胎生可以提高产仔数量C胎生、哺乳有利于提高后代成活率D所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代考点：哺乳动物的主要特征分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生解答：解：A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶，A不正确；B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量如驴，B不正确；C、胎生、哺乳有利于提高后代成活
25、率，C正确；D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大局部哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，D不正确应选：C点评：解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征241分2014郴州动物作为生物圈中的消费者，其作用主要表达在A在维持生态平衡中起重要作用B促进生态系统的物质循环C帮植物传粉和传播种子D以上三项都正确考点：动物在自然界中的作用分析：动物维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等解答：解：动物在生物圈中的三大作用：动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害动物能促进生态系统的物质
26、循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行动物帮助植物传粉、传播种子动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围如蜜蜂采蜜、苍耳果实外表的钩刺挂在动物的皮毛上应选：D点评：人类的生活和生产活动应从维护生物圈可因此持续开展的角度出发，按照生态系统开展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，合理地保护和控制、开发和利用动物资源251分2014郴州以下关于细菌、真菌与人类关系的表达，错误的选项是A酵母菌等应用于食品制作B青霉等应用于生产抗生素C链球菌细菌引起人患手癖、足癖D甲烷菌等应用于污水处理考点：细菌在自然界中的
27、作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系分析：细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病解答：解：A、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，A正确；B、利用霉菌生产抗生素，B正确；C、真菌引起人患手癖、足癖，C错误；D、一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下，能将有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化，D正确应选：C点评：掌握细菌、真菌的作用以及与人类生活的关系是解题的关键261分2014郴州生物分类是研究生物的一种根本方法，以下哪项不是生物分类的主要依据A形态特征B内部构造C生理功
28、能D生存环境考点：生物的分类及分类单位分析：生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征解答：解：生物分类是研究生物的一种根本方法生物分类主要是根据生物的相似程度包括形态、结构和生理功能等，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系可见D错误应选：D点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据271分2014郴州在以下生物分类单位中，最根本的分类单位是A种B属C门D界考点：生物的分类及分类单位分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最根本的分类单位是种解答：解：生物分类单
29、位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最根本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少应选：A点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级明确种是最根本的单位281分2014郴州我国植物资源十分丰富，有植物界“活化石之称，又称为中国鸽子树的是A樟树B珙桐C马尾松D侧柏考点：我国特有的珍稀动植物分析：珙桐又叫“中国鸽子树、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物世界上著名的欣赏树种每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆
30、形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好似白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树的美称属落叶乔木珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大局部地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石，有“植物活化石之称解答：解：题干中的A、C、D都没有“活化石之称；B珙桐又叫“中国鸽子树、可生长到2025米高，叶子广卵形，边缘有锯齿本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川，大局部地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一
31、些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石可见B正确应选：B点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物291分2014郴州当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护A种类多样性B个体多样性C生态系统的多样性D基因多样性考点：生物的多样性的内涵分析：保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施解答：解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的根底，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性保护生物的栖息环境
32、，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施最有效的措施是建立自然保护区可见C符合题意应选：C点评：注意理解和掌握保护生物多样性的根本措施301分2014郴州无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式以下哪项不是植物的无性生殖方式A扦插B嫁接C组织培养D通过产生种子繁殖后代考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用分析：生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞例如精子和卵细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式解答：解：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个
33、体的生殖方式，分为分裂生殖细菌及原生生物、出芽生殖酵母菌、水螅等、孢子生殖蕨类等、营养生殖草莓、匍匐茎等，具有保存母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，而通过产生种子繁殖后代属于有性生殖应选：D点评：有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体311分2014郴州美国学者米勒探索生命起源的模拟实验说明，在原始地球上可以产生A复杂的蛋白质B构成生物体的有机物C原始藻类D原始单细胞动物考点：地球上生命的起源分析：关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广
34、阔学者普遍接受的生命起源假说此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答解答：解：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广阔学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段 根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的
35、空气抽去然后翻开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体模拟原始大气再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电模拟雷鸣闪电一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的应选：B点评：米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握可结合米勒的
36、实验装置图，来帮助理解和记忆321分2014郴州生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过假设干万年的复杂变化形成化石以下关于化石的表达，正确的选项是A所有的古生物都能形成化石B在越古老地层中形成化石的生物越高等C化石是研究生物进化的重要证据D在越浅的地层中形成化石的生物越低等考点：生物进化的证据-化石分析：化石是生物的遗体、遗物如卵、粪便等或生活痕迹如动物的脚印、爬迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过假设干万年的复杂变化而逐渐形成的，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答解答：解：由分析可知：A、根据化石形成的原因，化石是生物的遗体、遗物如卵、粪便等或生活痕
37、迹如动物的脚印、爬迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过假设干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，A错误B、越古老的地层，成为化石的生物越简单、越低等，B错误C、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，C正确D、越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，D错误应选：C点评：化石证明了生物进化的历程、进化趋势及生物间的亲缘关系331分2014郴州以下关于生物进化总体趋势的表达，错误的选项是A由简单到复杂B由低等到高等C由水生到陆生D由体型小到体型大考点：生物进化的总体趋势分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生
38、物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生解答：解：、由简单到复、由低等到高等、由水生到陆生，都属于生物进化的趋势，正确；D、高等动物也有体型小的如蜂鸟，因此由体型小到体型大不属于生物进化的趋势，D不正确应选：D点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势341分2014郴州达尔文的生物进化学说目前普遍被人们所接受，其学说的核心内容是A自然选择B用进废退C人工选择D大量繁殖考点：达尔文和自然选择学说分析：1自然界中的生物，通过剧烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，
39、这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争也叫生存竞争，遗传和变异，适者生存2达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，自然选择是生物进化的主要原因解答：解：由分析知道：达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，遗传变异是自然选择的根底应选：A点评：自然选择是自然界对生物的选择作用是适者生存，不适者被淘汰的过程而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择351分2014郴州对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀措施，这属于预防传染病流行的哪一措施A控制传染源B切断传播途径C保护易感者D控制病原体考点：传染病的预防措施分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病病原
40、体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病假设能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群解答：解：患有禽流感的鸡、鸭等家禽是能够散播病原体的动物属于传染源，因此对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀措施，这属于预防传染病流行的可知传染源应选：A点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施361分2014郴州接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的免疫力以下哪类疾病可以通过接种疫苗来预防A乙型肝炎B近视C龋齿D贫血考点：方案免疫及其意义分析：此题主要考查的是方案免疫的相关知识，思考解答解答：解：疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种到人体后，能刺激人体产生相应的抗体，来消灭某一特定的病原体，起到预防某种传染病的目的方案免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种平安有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有方案的给儿童接种，以到达预防、控制和消灭相应传染病的目的近视，龋齿，贫血都不是传染病，不能通过接种疫苗来预防；乙型肝炎是由乙肝病毒引起的一种传染病，可通过注射乙肝疫苗来预防故A正确应选：A点评：只要熟练掌握了方案免疫的概念，仔细分析题中的表达，结合题意，即可正确解答此题371分2014郴州非特异性免疫的特点是人生来就有，对多种病原体有防御作