班务工作计划5篇.docx

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1、Word文档班务工作方案5篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开场写打算了。那么你真正懂得怎么制定打算吗?以下我在这给大家整理了一些最新班务工作打算，期望对大家有关怀! 最新班务工作打算1 一、根本状况： 班现有同学 人，其中男生人。同学在初二期末考试中成果突出。本班同学学习主动性高且纪律性强。为了提高学习成果，严抓纪律和调动起学习主动性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，需要做长期的、细致的工作。 二、指导思想： 坚持四项根本原那么，依据教育方针，?中同学学习守那么?和?日常行为标准?，把同学培育成有抱负、有纪律

2、、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对初三的特点，树立两种思想预备。 三、努力目标： 1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理同学，反映同学的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。 2、培育同学的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。 3、端正学习看法，努力提高各种成果，使大局部学科成果位于同行前列。 4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。 四、方法措施： 1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。 2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。 3、在生活中对全部同学一视同仁，对差生不卑视，不挖苦打击，不挫伤其主动性。 4、加强

3、家庭与学校的联系，随时进展家访。 5、要主动了解同学家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。 6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。 7、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与批判相结合。 8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。 9、主动与任课老师联系，一学期召开三次以上老师座谈会。 10、关怀同学身体安康，为有病同学供应便利。 五、工作支配： 第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表。 其次周：学习学校管理制度，对同学进展纪律教育。 第三周：召开班干部会议，总结前一阶段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。 第四周：对同学进展抱负前途教育。 第五周：收集

4、各科成果，总结排名次，与局部同学座谈。 第六周：与局部同学家庭建立联系，进展家访，召开任课老师座谈会，反响同学的意见。 第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进展培优补差活动。 第八十周：作期中考试考前发开工作，为期中考试做预备。 第十一周：期中考试。 第十二周：期中考试总结分析，召开同学座谈会，了解老师教和同学学的状况。 第十三十八周：加强学风、班风建立，介绍学习方法(各科成果突出的)。 第十九、二十周：召开期终迎考发动会，填写通知书。 其次十一周：期终考试，结清各种帐目。 最新班务工作打算2 一、班级状况分析： 本班共有同学人，其中男生人，女生人。这些孩子大都聪慧活泼，顽皮得意，有很强

5、的可塑性;其中有小但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 二、主要工作及目标： 1、时时处处向同学进展有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训打算，尽快培育一批得力助手，挂念班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力气，让他们各自发挥自己的特长。 3、利用电话、等方式加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、认真完成学校支配的各项任务，搞好学校活动、主题教育和各项竞赛，培育同学

6、的各种力气和素养。 6、加强平安教育。利用晨会、集会、墙报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时觉察问题，铲除隐患，确保同学平安。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进展心理素养方面的教育，主动评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进展心与心的沟通。 三、各学月工作支配： 九月份：角色转换月 1、做好开学的各项工作。 2、办好平安专栏，布置教室，美化班级。 3、加强一日常规教育，开展学习评比活动，促进同学尽快养成良好的学习和生活习惯，使同学顺当完成从学前儿童过渡到学校生的角色转换。 4、加强平安常规教育，确保同学平安。 5、培育和

7、选拔班干部，指导小干部开展工作。 十月份：班风建立月 1、建立健全班级管理制度，依据?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?的要求，结合学校和班级的具体状况制定详尽的班级规章制度，利用晨读、午间、班队等时间学习制度，发动班干部带头并监视其他同学，使要求尽快变成同学自觉的行动。 2、建立和完善同学的评价机制，制定好评价细那么，装订好?同学评价手册?，悬挂在教室供各科老师和班主任使用，做到同学操行有记录，教育有对策。 建立后进生档案，分析现状、形成缘由，和课任老师商讨对策，实行个别谈心鼓劲、重点辅导、联系家长等方式促进后进生进步。 3、召开干部会，指导他们开展好自己的工作，当好老师的小助手。 十一

8、月份：学风建立月 1、完善班级干部组织，初步实行自主管理。 2、思想教育，引燃同学的抱负之火，激发同学猛烈的求知欲和进取心。 3、加强班级文化建立，营造良好班级气氛，制作“我行我秀专栏，呈现同学优秀作业，手工等，增加学习主动性。 4、加强同学学习管理，全面提高同学成果。进展学习目的教育，提高课堂教学质量，把好作业关，使同学养成独立思考的学风。督学励学，用好早读和自习，初步培育同学学习的自觉性。 5、加强学困生的教育与转化。对学困生转化工作要做到有打算，有措施，并准时地了解把握有关状况，扎实开展转化工作，确保转化效果。开展同学间的学习帮扶活动，由班级成果较好的同学结对关怀成果相对较差的同学，使学

9、困生成果能到达均衡进展的要求。 十二月份：制度落实月 1、完善各项规章制度，打印?学校生管理制度?，尽快使每位同同学疏班级管理制度，争当遵章守纪的好同学。 2、做好?同学评价手册?的记录分析工作，即使争辩对策，实行集体教育、个别谈心等方式订正同学不良行为，初步形成优良的班风和学风。 3、大力开展各项评比活动，提高同学追求进步的主动性。 4、迎接元旦，班级庆祝，增加班级分散力。 一月份：成效检验月 1、紧抓班风学风建立不放松。 2、搞好复习考试，争取以较好成果汇报给同学家长和学校领导。 3、做好寒假放假前的平安教育工作。 最新班务工作打算3 这学期我连续担当时二204班的班主任工作，面对这些对将

10、来满怀憧憬、满怀期望、渴望学问、追求新颖的初一同学。我的想法主要是为了使同学能够在三年时间里，学到更多的本事，进展自己的独特，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同同学疏自己、提高自己。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假设说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂、最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下： 一、班级根本状况和目标 我班现有同学45人，其中男生17人，女生28人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力气较

11、强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育，强化?中同学日常行为标准?中同学守那么?的落实，培育同学良好的行为习惯。主动协作学校开展丰富多彩的活动，培育同学猛烈的责任感以及自我约束，自我管理的力气。 二、具体措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、加强宿舍管理，培育同同学活上的自理力气。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好

12、的学习看法和习惯。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心安康进展。 7、组织同学主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 三、加强班风建立 1.支配班级活动 班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动、读书活动等。 2.营造向上气氛 (1)制定班级公约、班风。 (2)布置教室环境。 (3)让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的时机和成就感。培育同学的参与意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治力

13、气，表达同学的主体地位，开掘创新精神。 3.指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。认真选拔小干部，同时要细心培育小干部，提高同学的自我管理力气。 四、活动打算 第一周 1.提出新学期要求，做好新学期预备。 2.学习?中同学日常行为标准?和?中同学守那么?。 3.开展班委竞选，提出要求。 其次周 1.连续抓好常规教育，进展常规训练。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周 1.培育同学自律，教室里要清静。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进展班级读书活动。 2.连续抓好常规教育。 第五周 1. 庆“国庆，进展爱国主义劳动教育。 2.进展班级读书竞赛。 第六

14、周 1.对同学进展平安教育。 2.培育同学的参与意识和集体主义精神。 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的教育。 2.进展英语朗读竞赛。 第八周 1. 连续抓好课堂常规教育。 2.进展感恩教育。 第九周 加强宿舍管理，培育同同学活自理力气。 第十周 1.预备期中考试。2.连续抓好法制和平安教育。 第十一周 1、向同学进展学习目的教育，抓好复习教育。 2、连续抓好 常规教育。 3、期中考试。 第十二周 1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育同学树立正确的学习目的教育。第十三周 1.向同学进展爱国主义教育。 第十四周 1.进展勤俭节省教育。 2.对同学进展疼惜公物教育。 第十五周 养 成教育、感

15、恩教育。 第十六周 1.培育同学的集体主义观念。2.教育同学早睡早起，不能贪眠。 第十七周 1.再次进展学习目的的教育。 2.评比班级文明同学。第十八周 连续稳固上周活动内容。 第十九周 1.制定复习打算，鼓舞同学努力学习。 2.学习三好同学评比条件，预备评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立典范。 2.加强平安教育，做好放假前的预备工作。 五、学校教育与家庭教育相结合 1.结合期中考试成果，召开家长座谈会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 2.平常，把同学在校的各方面的表现反响给家长，准时与家长沟通，使家长对

16、孩子在校状况作到心中有数，请家长挂念鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在。 最新班务工作打算4 这个学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们欢快、难忘的地方，在学校的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢快时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进学校的课堂等话题，将是这个学期的工作重点，本班将针对班况及这个学期的工作重点拟订学期工作打算。 一、班级状况分析 这个学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在

17、生活自理力气、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力气方面表现较为突出。他们的身体状况与34岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满爱好，他们宠爱玩耍，玩耍活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成独特并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、由于本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间力气相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，这个学期，我们把幼儿入学预备工作做为这

18、个学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好根底。 2、以?学前教育纲要?为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有确定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、擅长觉察幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进展生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到快乐的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的

19、师生互动。 4、留意区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，开掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在玩耍中有目的、有打算地投放、变换和调整各类玩耍材料，留意材料投放与幼儿进展水平的全都性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动觉察并留意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。 三、教育目标 一)语言领域： 1、倾听理解 (1)能听懂多重指令，并能按挨次行动。 (2)对生活中的语言、声调整奏敏感，能区分不同的语言、声调、节奏所表达的含义(心情、看法等) (3)能用一般话与人沟通，表达自己的意思。 2、表达沟通 (1)情愿与不生疏的人交谈。

20、(2)能清楚地讲解并描述事情的前后经过，语言清楚完好。 (3)会用多种方式提出问题。 3、观赏阅读 (1)能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。 (2)宠爱制作图书，进展连贯讲解并描述和完好表达的力气。 二)数学领域： 1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与局部的关系。 2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，觉察总数与局部数之间的关系，局部数与局部数之间的互补关系和互换关系。 3、学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。 4、正确书写阿拉伯数字6-10，培育其认真

21、、正确、洁净的书写习惯。 5、在日常生活玩耍中，生疏正方体、长方体、球体等几何形体。 6、生疏人民币。 7、运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。 8、能在老师的关怀下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思考问题，能通过观看，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 三)科学领域 1、关怀儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与爱护生态环境的活动。(种植)。 2、让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，能用不同形成表现四季的特征。 3、引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法，运用简洁工具和多种材料进展制

22、作活动，能够觉察物品和材料的多种特性和功能，并能表现出确定的制造性。 4、使儿童宠爱并较长时间参与科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录觉察、提出问题、寻求答案;能关怀、疼惜自然环境。 四)社会领域： 1、自信念培育 (1)宠爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。 (2)情愿承受有难度的任务，尝试新活动 (3)遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 2、人际交往 (1)主动带年幼的同伴共同玩耍，体验大带小的欢快。 (2)情愿与众多的同伴合作玩耍，有确定的坚持性。 (3)能友善的对待外国友人，礼貌地与他们沟通。 3、行为规那么 (1)会依据需要自己制定区域玩耍的规

23、那么，并制作相应的提示标记。 (2)有环境爱护的意识，当觉察不当的行为举止时，敢于劝阻。 4、民俗文化 (1)了解传统民间节日的由来和庆贺方式，宠爱民俗习惯。 (2)了解江苏(常熟)知名的民间工艺，萌发对民间工艺的爱好。 (3)知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。 五)安康领域： 1、身心保健 1)进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。 2)进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱护方法。 3)遵守规那么，行为正确，有较强的自护力气。 4)合群、开朗，主动参与幼儿园的各项活动，并从中感到欢快。 5)正确生疏自己，能较客观地评价自我。 2、体育熬炼 排队走步时较好地一对一保持对形，节奏全都。把

24、握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进展长距离远足活动。 3、把握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、来回跑等)，有猛烈地提高跑速的愿望，进展竞赛跑。能绕冗杂障碍走、跑交替300米左右。培育幼儿良好的弹跳力，有猛烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。 4、能精确投掷动作，投准目标，提高手眼协调力气。 5、能变换手臂动作走平衡木，把握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。 6、娴熟把握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。 7、能手脚交替协调地攀登攀行，熬炼幼儿四肢力气。养成幼儿英勇、坚持到底的毅力及合作精神。 8、按信号快速地集合、分

25、散、整齐队列、变换队形。 9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规那么和要求，有集体观念，活动中 11、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚韧英勇、不怕困难，运动保健意识和力气进一步增加。 六)美术领域： 1、爱好与审美 能主动参与多种美术活动并能制造性的表现。连续培育幼儿对生活中各种艺术形式有爱好，能查找并觉察四周环境和美术作品中的美。进一步观赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。 引导幼儿主动主动地参与观赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主

26、题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 2、绘画 1)进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验制造的乐趣。 2)能依据确定的主题，用丰富的颜色和线条、构思、组织形象，表现确定的内容和情节。 3)进一步引导幼儿学习依据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习颜色的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。 4)幼儿能合理支配画面，主体突出，并留意均衡与对称的关系。 3、手工 1)引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，制造性地表现自己的生疏和感受。 2)能依据自己的意愿运用多种泥工技法塑造构造较冗

27、杂的物象，表现其主要特征和某些详情。 3)学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现确定的情节。 4)综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并留意装饰秀丽。 七)音乐领域： 1、唱歌活动 1)主动地参与唱歌活动。 2)能用自然、奇怪的声音唱歌，保持正确的唱歌姿势，会听间奏，音域一般在c1c2。 3)连续学习领唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱、合唱，能较自如地把握、调整自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。 4)能根本独立地即兴编、即兴唱。 2、韵律活动 (1)进一步把握几种舞蹈的根本语汇和律动的组合形式，主动参与韵律活动。 (2)能较精确地随音乐的转变转

28、变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。 (3)学习用身体动作组合表现音乐的构造及其形象、情感和内容，主动、娴熟地使用动作、表情、体态与人沟通。 (4)进一步了解一些创编韵律动作组合的规律，主动参与制造性韵律活动。 3、节奏活动 1)主动参与节奏活动，学习更多乐器(钹、锣等)的根本演奏方法。 2)主动参与自制乐器，区分乐器的音色。 3)进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，主动参与，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责的主动情感。 4、观赏活动 1)倾听、观赏四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。 2)进一步深化感受进展曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。 3)

29、能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式(唱歌、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色玩耍等)参与观赏活动，表达自己的感受、体验、想象和制造，提高体验和表现音乐情趣的力气。 4)养成有情感参与的清静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯 四、具体措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教育，并在玩耍中培育幼儿主动良好的社会情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。依据幼儿园的教学大纲和本班的班务打算的要求，老师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展

30、幼儿各方面力气的进展。 5、整合多元智能理论，有针对性的、灵敏的制定教育教学打算，留意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动快乐的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的玩耍环境，开展受幼儿欢送的玩耍活动。 五、家长工作 1、向家长介绍班务工作打算，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下根底。 2、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好根底。 3、每月定期填写好幼儿在园状况报告册 4、坚持每月准时更换“家长园地， 向家长供应幼儿生活、教育常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓

31、舞家长参与班级教学。 5、连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在 园内、园外的各种表现，取得家园教育的全都性。 6、鼓舞家长主动参与各种班级活动：“三、八节爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。 六、每月工作支配 三月份 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和局部幼儿进展一次家访。 2、进展转变位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。 3、在班级内开展“各行各业的主题活动。 4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。 5、社区活动让幼儿对学校四周的消防队的人员进展采访，了解他们的工作。 四月份 1、连续加强幼儿的常规训练。 2、开展“相反国的主题活动，通过观看，动

32、手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。 3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、设立种植地、种子发芽观看点，学习种植管理“小菜地，观看植物生长状况。 五月份 1、庆祝“5、1劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。 2、培育幼儿的生活处理力气，并能关怀同伴。 3、社区活动“旋转乐园，利用四周的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进展科学探究活动。 4、留意天气的转变，活动后准时提示幼儿脱衣服，休息后准时穿上衣服。 做好个别儿童教育的打算与修订措施，针对不同的小伴侣实施不同的教

33、学方法。 5、开展亲子小制作活动(提倡利用废旧材料)。 六月份 1、开展“再见了幼儿园的主题活动，带着幼儿参观学校，做好幼小连接工作。 2、开展“六一儿童节的庆祝活动。 3、开展“大班幼儿毕业典礼活动。 4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。 5、做好期末的各类总结工作，填写好?幼儿进展册?并发放，做好退费工作。 总之，我们期望这个学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的奇怪回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 最新班务工作打算5 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，切实加强同学的思想道德教育、行为标准教育、法制教育、平安教育、心理安康教育，培育同学

34、的创新精神和实践力气，树立良好的班风学风，特制定此打算。 二、同学根本状况分析： 六班级共有同学4人。吴金虎同学学习成果优秀，学习自觉性高，但很顽皮，任性，需要老师不断鼓舞、督促。余丽娟同学表现优秀，全面进展，是一名乖巧的女孩。许清同学学习成果一般，学习自觉性不高，爱贪玩，需要老师课外辅导和监视。熊智杰是双重残疾同学，能遵守课堂纪律，很较狡猾，能够生活自理，学习成果很差。 三：班级风斗目标： 1、树立优良班风，同学日常行为标准。 2、提高同学综合力气和实践力气，促使同学早日自强独立。 3、同学心理安康，活泼向上。 四、具体措施： 1、充分发挥班会课的教育主阵地作用，在班级中开展行为标准教育、心

35、理安康教育、自强独立教育、文明礼貌教育、读书教育、爱国主义教育等，让同学明礼，并结合班级实际，尽量让每一项活动做到有打算，有内容，有效果。 2、结合学校一日常规和学校生日常行为标准，进一步标准同学的日常行为，做好同同学活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查，督促同学早日养成良好的行为习惯。并作好总结、评比，选出先进，树立典型，赐予表扬、嘉奖。 3、进一步渗透德育工作，对同学进展道德和情感熏陶，让同学知道如何做人，如何学习，如何生活，懂得感恩。结合每个同学的家庭实际，提出相应的要求，给每个同学布置相应的社会实践作业，并作好记载、总结，让活动收到实际效果。 4、开展读书、学习活动，做好培优补差工作，激发后进生的学习爱好，进展同学特长，力争期末及格率达100%，优秀率达60%。 5、深化同学中去，和同学交心谈心，做同学的好伴侣，准时了解同学思想动态，树立一切为了同学进展的教育理念，关怀同学塑造健全人格，培育同学主动向上，自强不息的坚韧品质。 6、营造良好的班级环境。结合班级和学校的相关活动，选准一个主题，围绕主题，突出重点，打造品牌，营造良好的班级文化环境。 7、协作学校，开展好相关活动，作好班务工作记载和总结，反思自己存在的问题，生疏自己的缺乏，准时改进工作。 24 / 24