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1、科学记数法【学习目标】1了解科学记数法的意义；2学会利用科学记数法表示比 10 大的数；3通过对科学记数法的学习，感受数学符号的简洁美【活动过程】活动一阅读课本P44P45例 5 以上的部分，回答下列问题1我们为什么要学习科学记数法？2在课本上画出科学记数法的定义，在关键字下做上记号，并判断下列是不是用科学记数法表示的数？（1）312.3 10；（2）31.23 10；（3）30.123 10思考：判断一个数是否用科学记数法表示的关键是什么？（小组交流）活动二阅读课本P45例 5 并完成本页观察和思考后，回答下列问题1用科学记数法写出下列各数：思考：怎样确定结果中的a及 10 的指数？2下列用
2、科学记数法写出来的数，原来分别是什么数？71 10，34 10，68.5 10，57.04 10，43.96 10思考：你可以怎样检验结果是正确的？【课堂练习】一、判断1 负数不能用科学记数法来表示（）；2 在科学记数法an10中，a 0（）；3 在科学记数法an10中，110a（）；4 在科学记数法an10中，n是大于 1 的整数（）；5 100 万用科学记数法可以写成1 102（）；6156104.是 156 万（）；7 一个大数用科学记数法表示后就变小了（）二、填空8 10000=10（）；100000=10（）；00.10个n=10（）9506005.065.06 10（）106100000000 中有_位整数，6 后面有_位11如果一个数记成科学记数法后，10 的指数是 31，那么这个数有_位整数12把下列各数的原数：58.01 10_，76.42 10_三、用科学记数法表示下面的数13水星和太阳的平均距离约为 57900000 km四、下列用科学记数法表示的数，原来是什么数？14人体中约有251013.个白细胞