《陕西省商南县高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考语文试卷含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省商南县高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考语文试卷含答案.doc(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、商南县高级中学20182019学年高二第一学期第二次月考语文试题 出题人:章骥一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。书法的气质就是中国人的气质气质原本指人的生理、心理等素质,是相对稳定的个性特点,也指风度、模样。借用到书法上来,讲的也是其稳定的个性特点。书法的气质便是在色彩、布局、笔墨、线条中展现。那么,除了表现之外,书法的气质来源于哪里呢?一个人的气质是一个人内在涵养和修养的外在体现,是内心平衡及文化修养的结合,是持之以恒的结果。同样,书法的气质也是数千年中华文明的结晶。书法的气质首先来源于法度,书法的“法”就是方法和尺度。在数千年的历
2、史长河中,中华文字由篆而隶,进而有楷、草,在书写中形成了自己特有的法度。从单字结构到章法布局,再到笔墨精神,都有一整套行为规则,不同的书写者如何拿捏运用这些规则,便是“度”。面对同一规则,每个人运用的度不同,所以形成了风格迥异而又内在统一的书法作品。书法的气质,更重要的是来源于中国历代文人的心灵累积。这种累积,不仅是总和,更多的是特质。文人,是笔墨里生出来的魂灵,这样的魂灵,源于笔墨,而又付于笔墨。书法是他们的心迹,如果说“迹”是书写,由心而生的迹则是书法。书法最讲心迹。“退笔成山未足珍,读书万卷始通神”讲的便是这个道理。中国文人的气质成就了书法的气质,从这个意义上讲,书法的气质也代表了中国文
3、人的气质,更是代表了中国传统文人的气质。讲书法,最具特点的两句话是:结构严谨,法度庄严。两个“严”字,体现了中国传统文人和书法的高度自律精神。法籍华人哲学家熊秉明说:“书法是中国文化核心的核心。”这是从哲学的角度来讲书法的地位和意义。书法既是抽象的,又是具体的。汉字最初多是象形文字,每一个字都是一幅美丽的图画。而随着时代变迁与社会发展,书写要求更加简便、快捷,汉字越来越抽象,越来越符号化。而书法把这种生活的具体和符号的抽象统一起来,用真、草、隶、篆各种书体,各种书写风格,把这种黑白、动静、虚实有机地融合在一起,不仅体现了“极高明而道中庸”,而且很好地体现了中国哲学的精髓:天人合一,知行合一,思
4、维、情感与生活的统一。从兰亭序“群贤毕至,少长咸集”的欣喜、祭侄文稿“孤城围逼,父陷子死,巢倾卵覆”的悲痛,到弘一法师临终写的“悲欣交集”,无不表现出活生生的灵魂与现实的对话。中国哲学是中国人智慧的结晶,书法便是这种结晶的表现形式之一。所以说,书法的气质就是中国人的气质。 (有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )A.气质原本指人的生理、心理等素质,也指风度、模样,是相对稳定的个性特点。B.书法的气质是数千年中华文明的结晶,书法的气质来源于法度,即方法和尺度。C.中华文字在长期的书写中经历了篆、隶,楷、草的阶段,形成了自己特有的法度。D.中国文人的气质与书法的气质
5、关系密切,在中国传统文人身上体现的更为突出。2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)( )A.文章由“气质”这一概念说起,从而引发出后文对“人的气质”的分析论述。B.文章第二段论述了中国文人的气质就是书法的气质这一问题。C.文章第三段所举兰亭序等例,为书法的书写风格“极高明而道中庸”提供论据。D.文章善用引证,大量的经典名言警句,为作者论证其观点提供了充实而有力的论据。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )A.书法的气质在色彩、布局、笔墨、线条中展现,是数千年中华文明的结晶。B.书法作品内在统一而又风格迥异,是因为从单字结构到章法布局,再到笔墨精神,都有一整套行为规则。
6、C.书法特点中的两个“严”字,体现出中国传统文人和书法的高度自律精神。D.汉字最初是象形文字居多,而随着时代变迁、社会发展,汉字越来越抽象和符号化。(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成46题。局外人何君华我刚把早报扔进垃圾桶就听见有人敲门。我说:“请进。”“你好,我是市动物园的工作人员。有人打电话向我们报告,说我们几个月前逃跑的一只大猩猩跑到了你们这里。我们是过来核实的。”来人亮明目的,并出示了一张工作证。我接过工作证,朝来人看了一眼,坚定地说:“我们这里根本没有什么大猩猩,你们肯定是搞错了。”“不可能搞错,”来人肯定地说,“我们有举报人拍的照片。虽然照片是用手机拍的,很不清楚,
7、但我肯定这就是我们要找的大猩猩。”来人递给我一张用针式打印机打印的彩色图片。我接过来一看,发现画面中的确有一只大猩猩,它正安静地坐在一间狭小的格子间里。这个城市到处都是写字楼,写字楼里到处都是一模一样的办公室,办公室里到处都是一模一样的格子间。来人当然不能因为这样一张毫无说服力的照片就断定他要找的大猩猩在我们这里。我摊开双手表示不解:“这能说明什么呢?”来人显然明白了我的意思,跟身后的人说了一句:“叫举报人进来。”只见我们楼层的一位保洁工走了进来。她看了我一眼,然后指着办公室西侧最后一个格子间说:“艾经理,它就在那里。”我走近一看,大吃一惊,发现果然有只大猩猩纹丝不动地坐在那里。看起来,它已经
8、在那里呆了很久了。大猩猩听见我们走近的脚步声,慢慢抬起头。很快,它就认出了熟悉的动物管理员的橘黄色工作服。它低下头,挥起大掌极其愤怒地拍了两下桌子,然后极不情愿地站起来,垂头丧气地跟穿橘黄色工作服的人走了。我对我们办公室闯进来一只大猩猩竟然无人察觉这件事感到震惊不已。我恼怒地逼问所有正在低头噼里啪啦打字的职员:“你们成天都在干什么,屋里闯进来一只大猩猩居然都不知道?”但是除了离我最近的两个职员站了起来,其他人几乎毫无反应,他们仍在低头噼里啪啦地敲击电脑键盘。其中一个站起来的职员跟我说:“艾经理,我正在处理一份报表。”另一个跟我说:“我正在打印一份重要的文件。”其他人似乎根本不知道我正在咆哮,就
9、像不知道刚才市动物园来人带走了一只大猩猩,而他们已经跟它共处了很久一样。我只好气咻咻地质问保洁工:“你怎么搞的?发现了大猩猩也不向我汇报?”“艾经理,你总是很忙。你知道的,我去过你的办公室,但是你一直没有抬起头。”保洁工无奈地说。“你是怎么发现它的?”我继续问道。“那天我低头拖地的时候,发现一双赤脚。抬头一看,发现是一只大猩猩。我想起市动物园登的广告,便立即向你汇报,但是你根本没有理睬我。我只好打电话通知了动物园。”保洁工说,“他们记下了我的报告,但是并没有立即派人来。他们说,有太多市民给他们打电话了,他们得一个一个核实。”“你发现它多久了?”我问道。“三个月了。”“三个月了?”我大吃一惊。“
10、是的。我等了些日子,动物园一直没有联系我。我想他们恐怕一时半会儿不会派人过来。因为,就像他们说的,实在有太多市民向他们报告各种线索了。我只好拍了张照片作为证据寄给动物园。这次,他们终于派人过来了。”保洁工不紧不慢地说。就在这时,办公室的电话响了,是一个紧急通知,让我立即起草一份函件。我陷进椅子里,像所有人一样头也不抬地忙了起来。(选自微型小说选刊,有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )A.小说中的保洁工看似不起眼,却是推动情节发展的关键人物;小说中她不是“局外人”,她发现格子间里的大猩猩并报告动物园,与其他人构成对比。B.小说开头“我”把早报扔进垃圾桶
11、这一细节寓意深刻,报纸是人与外界联系的媒介,“我”把早报扔进垃圾桶,暗示“我”对外界无力关心。C.小说划线部分属于自然环境描写,城市里办公室、格子间全都一模一杨,暗示的是现代城市生活单调乏味,呈现出典型的现代城市生活背景。D.小说中“我”虽然很关心大猩猩事件,想弄清来龙去脉,但当电话铃响起以后,“我”不知不觉又“陷进椅子里”,故事戛然而止但发人深省。5.小说中刻画的“局外人”群像有哪些特征?请简要分析。(5分)6.小说中刻画“清洁工”的人物形象有何作用?请简要分析。(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成79题。(12分)材料一【本社讯(记者袁于飞)】我国200
12、0年建成了北斗导航实验系统,这是第一代北斗卫星系统。中国工程院院士刘经南告诉记者,第一代北斗卫星系统是一个区域系统,由三颗卫星提供区域内的定位服务。虽然只有三颗卫星,但使我国成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。“第一代北斗卫星系统在海上定位也可达到二、三十米的精度,它是一个双向定位系统。双向授时,可以达到20纳秒,比GPS的授时精度要高,GPS承诺的是50纳秒。还有短报文功能,短消息可发60个汉字,利用双向通信的特点进行调制。”刘经南说:“第一代北斗卫星系统建立以后、在大地震、泥石流等救灾过程中得到应用检验,比如汶川大地震中的救灾。在海洋渔业中也有很多用途,比如位置监
13、控、安全救援。它可以与地面移动通信进行互联互通。北斗的船舶入网当时已经有5万多个,手机用户10万余个。”现在我国推广应用的是北斗二代卫星系统,它由14颗卫星组成。刘经南表示,北斗导航系统在亚太地区内导航系统标准服务的定位精度在10米左右。同时,它可以根据用户需要提高定位导航服务的精度,达3米左右。在中国及其周边地区,它的短报文通信功能一次可以发送120个汉字,并可与互联网以及移动互联网进行互通。“卫星上天,重点在于应用,我国北斗卫星系统可用性和连续性指标超999%。”刘经南介绍:“2012年底,第二代北斗卫星系统正式向亚太地区提供服务,运行4年多来,系统保持了连续运行,可用性指标实际上达到了9
14、999%以上,连续性达到了99986%。”“我国北斗的应用非常广泛,现在主要在汽车领域大规模应用,涉及汽车制造业、汽车电子制造业、车载信息服务商,还有面向智能交通的设备制造业及服务商。北斗将来还可跟用户的车辆定位需求结合起来。”刘经南举例说,现在装载了北斗导航系统的交通运输车辆约有380万辆,这个市场规模将达到千万量级,车辆运营状态都可以实时上传至互联网上,实现实时监测。“互联网+时代,卫星数据在云端,用户在网上,北斗卫星系统与新兴信息网络系统跨界融合发展趋势越来越明显。”刘经南表示,北斗位置服务将实现跨界融合,包括跨系统融合,跨地域融合等。刘经南说:“我国将重点推动互联网+北斗的空间位置服务
15、产业。比如北斗系统与蓝牙、宽带移动互联网、有线互联网、窄带物联网等融合,使北斗时空信息传输更快、位置更精确、图像更清晰、用法更巧妙。有了北斗系统,我国的无人驾驶也可能加快实现。(选自光明日报2017年2月16日)材料二2012年4月30日,中国在西昌卫星发射中心成功发射“一箭双星”,用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。北斗二代作为我国服务国际社会的公共产品,已成为代表中国的国家名片:北斗二代卫星导航系统是世界上第三个提供运行服务的卫星导航系统,可服务50多个国家、30多亿人口;北斗系统是联合国确认的四大核心供应商之一;北斗已进入国际海事、
16、国际民航和国际移动通信组织标准体系,国际主流的手机芯片已支持北斗功能“稳步推进北斗系统走出去”,被纳入国家“一带一路”建设规划,北斗已成为我国对外交往的重要合作项目,显著提升了我国的国际地位与影响力。 (摘自经济日报2017年2月8日)材料三2月21日,88岁的孙家栋院士在北京燃气集团考察时表示,北斗二代应用和北斗产业化在面临着新挑战的同时也迎来了最佳历史机遇期,中国的北斗在北京市政公用领域的应用不断突破,为开创北斗“天上好用,地上用好”新格局作出了贡献。北京燃气集团总经理支晓晔表示,3年多来,北京燃气集团将国家北斗精准服务网引入到施工管理、运行、泄漏及防腐层检测、应急抢险等各领域和环节,极大
17、地强化了燃气管网管理的精细度和深入度,从本质上提高了管网建设和运营的能力。北斗系统将于2018年率先覆盖“一带一路”国家,2020年覆盖全球。随着北斗组网的推进,下游行业应用呈现加速趋势。当前,卫星导航与云计算、物联网、移动互联网和大数据等融合发展已经成为趋势,“北斗+”时代正在到来。 (人民网北斗应用迎来最佳历史机遇期2017年2月22日)7下列针对上述材料的理解,有误的一项是( )(3分)A三则材料都对我国北斗卫星系统的研发动向、应用领域等作了报道,并强调了北斗卫星在我国国家建设中的意义。B材料一全面介绍了两代北斗卫星系统的定位精度、应用领域等,材料二、三侧重介绍了北斗二代的国际化服务进程
18、和产业化应用方面取得的新突破。C材料一表明,我国北斗服务将实现跨界融合,将重点推动“互联网+北斗”的空间位置服务产业,材料二和材料三的相关报道对此进行了充分阐述。D根据三则材料报道内容,我国北斗卫星系统已在相关领域得到应用,覆盖全球。8下列针对上述材料的分析,有误的两项是( )( )(5分)A光明日报的报道内容详实,能够满足不同层次读者的需求,经济日报内容集中在北斗系统在国际上的影响。B从材料一和材料二来看,北斗二代卫星系统在满足智能交通服务、可用性和连续性等方面已具备优良的性能,这是它能够走向世界服务全球的主要原因。C北斗系统在汽车领域得到广泛应用,在市政公用领域已经取得了实际效益,这些都预
19、示着,“互联网+北斗系统”即将覆盖社会生活的许多方面。D三家媒体都在新年伊始发布与北斗系统相关的最新消息,说明北斗卫星系统在当前社会发展占有重要的地位。E相比较而言,经济日报在报道北斗系统的发展现状和趋势方面较两家媒体更新更具体,它已明确指出北斗卫星系统未来的发展目标和方向。9根据上述材料,谈谈你如何理解北斗卫星系统研制的意义。(4分)三、古代诗文阅读(35分)(一) 文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成1013题。 周瑜字公瑾,庐江舒人也。从祖父景,景子忠,皆为汉太尉。父异,洛阳令。瑜长壮有姿貌。初,孙坚兴义兵讨董卓,徙家于舒。坚子策与瑜同年,独相友善。瑜推道南大宅以舍策,升堂拜母,有
20、无通共。瑜从父尚为丹杨太守,瑜往省之。会策将东渡,到历阳,驰书报瑜,瑜将兵迎策。策大喜曰:“吾得卿,谐也。”遂从攻横江、当利,皆拔之。乃渡江击秣陵,破笮融、薛礼,转下湖孰、江乘,进入曲阿,刘繇奔走,而策之众已数万矣。因谓瑜曰:“吾以此众取吴会平山越已足。卿还镇丹杨。”瑜还。袁术欲以瑜为将瑜观术终无所成故求为居巢长欲假涂东归术听之遂自居巢还吴策亲自迎瑜举建威中郎将即与兵二千人骑五十匹瑜时年二十四,吴中皆呼为周郎。以瑜恩信著于庐江,出备牛渚,后领春谷长。顷之,策欲取荆州,以瑜为中护军,领江夏太守,从攻皖,拔之。时得桥公两女,皆国色也。策自纳大桥,瑜纳小桥。复进寻阳,破刘勋,讨江夏,还定豫章、庐陵,
21、留镇巴丘。刘备为曹公所破,欲引南渡江,与鲁肃遇于当阳,遂共图计,因进住夏口,遣诸葛亮诣权。权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公,遇于赤壁。时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败退,引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。”乃取蒙冲、斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,裹以帷幕,上建牙旗,先书报曹公,欺以欲降。又豫备走舸,各系大船后,因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望,指言盖降。盖放诸船,同时发火。时风盛猛,悉延烧岸上营落。顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众,军遂败退,还保南郡。备与瑜等复共追。曹公留曹仁等守江陵城,径自北归。是时刘璋为益州牧,外有张鲁寇侵
22、,瑜乃诣京见权曰:“今曹操新折衄,方忧在腹心,未能与将军连兵相事也。乞与奋威俱进取蜀,得蜀而并张鲁,因留奋威固守其地,好与马超结援。瑜还与将军据襄阳以蹙操,北方可图也。”权许之。瑜还江陵,为行装,而道于巴丘病卒,时年三十六。权素服举哀,感动左右。(节选自三国志周瑜传)10下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A袁术欲以瑜为将/瑜观术终无所成/故求为居/巢长欲假涂东归/术听之遂自居/巢还吴/策亲自迎瑜/举建威中郎将/即与兵二千人/骑五十匹/B袁术欲以瑜为将/瑜观术/终无所成故/求为居巢长/欲假涂东归术/听之遂自居/巢还吴/策亲自迎/瑜举建威中郎将/即与兵二千人/骑五十匹/C袁术欲
23、以瑜为将/瑜观术/终无所成/故求为居巢长/欲假涂东归术/听之/遂自居巢还吴/策亲自迎/瑜举建威中郎将/即与兵二千人/骑五十匹/D袁术欲以瑜为将/瑜观术终无所成/故求为居巢长/欲假涂东归/术听之/遂自居巢还吴/策亲自迎瑜/举建威中郎将/即与兵二千人/骑五十匹/11下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A从,指宗族中次于至亲的亲属,从祖父即父之伯叔,又叫“伯祖父”“叔祖父”。B举,又叫察举,汉代选拔官吏的一种形式,由地方向朝廷推荐人才,任以官职。C中国古代有公、侯、伯、子、男五等爵位,文中曹公即指爵位。D将军,指孙权,因他曾被授予讨虏将军,周瑜称呼其官职,以表示礼貌和尊
24、敬。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A周瑜英勇善战,战功卓著。他襄助孙策攻克横江、当利,击溃笮融、薛礼,打败刘繇,占领皖县,击败刘勋,平定豫章、庐陵二郡,创立江东基业。B周瑜善于识人,择主而从。袁术想任用他做将领,他认为袁术终究成就不了大事,所以请求出任居巢长,借路返回江东,投奔了与自己同岁的孙权。C周瑜博采众议,果断决策。与刘备在赤壁合力抗击曹操时,他采纳黄盖的火攻之计、诈降之计,击溃了曹军主力,取得“赤壁之战”大捷。D周瑜高瞻远瞩,智略超群。他提出趁曹操刚刚受挫,攻取益州,吞并张鲁,结援马超,据襄阳以进逼曹操,图取北方的战略计划,并积极付诸实施。13把文中画
25、横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)瑜从父尚为丹杨太守,瑜往省之。会策将东渡,到历阳,驰书报瑜,瑜将兵迎策。(5分)(2)时风盛猛,悉延烧岸上营落。顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首诗,完成14-15题。编集拙诗,成一十五卷,因题卷末,戏赠元九、李二十【注】白居易一篇长恨有风情,十首秦吟近正声。每被老元偷格律,苦教短李伏歌行。世间富贵应无分,身后文章合有名。莫怪气粗言语大,新排十五卷诗成。【注】元九、李二十:分指作者的朋友元稹、李绅,即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小,时称“短李”。14.以下对本诗的理解和分析,不正确的两
26、项是(5分)( )( ) A.长恨歌和秦中吟都是白居易的得意之作,能够作为其诗歌创作的代表。 B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿,这从侧面说明了白居易不看好元诗。 C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”,说明二人平日诗词唱和,交情很深。 D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世,因此很在意文章在当时是否得到认可。 E.在诗的最后两句中,白居易虽有对自己诗才的自许,但也蕴含着不平和辛酸。 15.诗歌颔联哪两个字用得巧妙,试结合诗句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1题,5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)1.逍遥游中写鹏的翼之大,能垂羊角风而上青天的句子是“ , ”。2.
27、“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子:“ , ”。 3.鲍照在拟行路难中并非心如木石没有感触, 一句通过神态、动作将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。 三、语言文字运用(20分)17.下列各句中横线成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )人当立志,志当高远,没有能力也不行,必须拥有穿云裂石之力,方可无愧于凌云之志。 抗日战争中各界人士毁家纾难的历史永远不能遗忘,浴血奋战的英雄应当永远被我们铭记。 科学家仍在积极地进行探究,我们期待着更加娓娓动听的故事出现 如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就寿终正寝了。 春节
28、期间上映的电影红海行动,战争场面震人心魄,故事开展有条不紊,受到了观众的广泛好评,据悉这部影片将放映至4月15日。 大考过后,很多成绩不理想的同学垂头丧气,班主任的鼓励让他们故态复萌,继续以昂扬的斗志投入到紧张的复习备考中。 A B C D18下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A城市竞争力就是城市创造价值的能力,以及为居民提供福利。这个“价值”有两层涵义,一是当前创造价值的能力,一是未来持续创造价值的能力。B中国科学技术大学研制了我国首台具有体验交互功能的美女机器人“佳佳”,不仅有和常人一般逼真的面庞,还能像真人一般和普通人交流。C配送员工作是一项高风险、高强度、高负荷的“三高”工作。
29、如何为配送员创造体面又有尊严的生活,是京东一直在努力和思考的方向。D.中国文化符号调查报告显示,“大学生眼中最具代表性的中国文化符号”主要集中在传统文化、政治文化和非物质文化符号上。19下列各句中,表达得体的一句是(3分) ( )A星期天,小华中午想吃土豆炖牛肉,妈妈让他到菜市场买点土豆。小华到菜市场后问摊主:“大妈,买1千克土豆要多少人民币?”B张华同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本现代汉语词典,如有拾获,请从速交还。”C他在征稿启事中接着写道:“恳请小区居民帮助我们,为办好小区直通车尽一点绵薄之力。”D.王老师捧着一幅自己的字画来到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请
30、您笑纳。”“如此盛情,却之不恭。”李老师双手接过字画。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) ( )杨柳飞絮是植物种子成熟干裂的一种自然现象,是杨柳树播种繁衍的重要途径。 ,作为雌雄异株植物,飞絮只来自雌株,雌株果实成熟后开裂,就会出现飞絮。飞絮也并不是不间断地飘飞,其飘飞有一定的日变化规律,这种变化与气温、风力有关 :气温越高,风力越强,飘飞越多; 。虽然白絮漫天飞舞堪称春日一景,但白絮也给人们的生活带来烦恼 。比如,走路容易眯眼,过敏的人全身不舒坦,还会造成一定的火灾隐患。 ,是一件值得认真思考的事情。21.阅读下
31、面的文字,筛选相关信息,简要概括我国制作电视天气预报节目的五步程序。每处不超过10个字。(5分)每日同一时间,各地气象站、高空探测网加上气象卫星和天气雷达收集到的温、压、湿、风等气象信息,都被电传到国家气象中心,作为天气预报员制作预报的原材料。专业人员按照专门规定的数字和符号把收到的观测数据记录在一张图上,形成天气图:再由天气预报员运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验,结合我国天气、气候特征对天气图进行分析。接下来根据大气的实际情况,运用计算机通过计算求解描写天气演变的方程组,预报未来天气,这被称为数值天气預报。天气预报的方法很多,做出来的预报不可能完全一致,这就需要根据最新资料进行会诊
32、,天气会商就是让各种意见充分发表,互相启发,做出最后的天气预报结论。最后,由国家气象中心的影视制作中心将预报结论改写得通俗易懂后,由气象小姐、先生们向观众述说,同时配有各种天气符号及生动的天气情况画面。 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)如今的大学校园,“懒人经济”蓬勃兴起,在校生只需在线下单、不出寝室,就能享受上门服务、满足日常所需。不但各种“跑腿”服务随处可见,甚至同学之间也出现了雇佣现象。近日,有学校号召在校生举报订餐、送餐情况,对外卖一禁了之。这样的做法,引起坊间热议。“懒人经济”也被推上了风口浪尖。甲说:“懒人经济” 提供了生活便利,哪怕食堂打烊也不怕
33、;再说食堂的饭菜也不见得比外卖的好。”乙说:“外卖食品安全难保障,外来垃圾影响校园卫生,让学校管理难度变大, 所以懒人经济弊端多多。”丙说:“懒人经济节约了时间,可以让人有更充足的时间学习、工作。”丁说:“懒人经济 助长了不健康的生活方式,折射出年轻一代精神状态的萎靡,这样的状况让人担忧。”戊说:“有需求才有市场。在互联网时代,“懒人经济”的出现是大势所趋,怎能一禁了之?” 上述材料引发了你怎样的思考?请根据你对材料的理解,选择合适的角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。2018-2019学年高二年级第一学期第二次月考语文试题参考答案1.【答
34、案B】B项,以偏概全,见第一段“书法的气质首先来源于法度”,第二段开头“更重要的是来源于中国历代文人的心灵累积。”(3分)2.【答案D】A项应为:引发出后文对“书法的气质”B项:“中国文人的气质成就了书法的气质”同时本段论述的是“书法的气质,更重要的是来源于中国历代文人的心灵累积”C项,兰亭序等例,应为“书法很好地体现了中国哲学的精髓:思维、情感与生活的统一”提供论据。(3分)3. 【答案B】B项,是因为“面对同一规则,每个人运用的度不同”(3分) 4.C(划线部分是“社会环境描写”)(3分)5.(1)生活单调忙碌。整天忙于处理各种事务,生存环境单一,生活单调。(2)对外界不关心。办公室闯进来
35、一头大猩猩,竟然无人觉察。(3)漠然、冷淡。只顾忙自己的事,对“我”的咆哮毫无反应。(答出三点给5分)6.(1)人物上:与其他人物形成对比,反衬出其他人对外界不关心,默然、冷漠的形象;(2)情节上:推动小说故事情节发展,陡生波澜;(3)主题上:反映了人性的自私冷漠和人与世界的隔膜,有力突显了小说主旨。(4)读者上:激发读者的阅读兴趣,引发读者思考。(每点2分,答出三点并结合小说具体分析给6分)7D 解析:D项“已在相关领域得到应用,覆盖全球”错,原文“2020年覆盖全球”,把未然当已然。(3分)8 BE (答对一个得3分,答对两个得5分。)解析: B项“满足智能交通服务需求”并未实现,推理条件
36、有错误且概括不完备;E项“人民网”在报道北斗系统的发展现状和趋势方面较两家媒体更新更具体。9 我国卫星导航科研水平进入世界先进行列。北斗卫星系统是世界上第三个自主研发建立提供服务的卫星导航系统,系统的各项指标达到世界先进水平。 北斗卫星系统在汽车、市政、“互联网+北斗”等领域广泛提供服务,服务国计民生。 北斗卫星系统助推我国对外开放和“一带一路”建设。北斗卫星已成为对外交往的重要合作项目,北斗位置服务将覆盖全球,实现跨界融合。(答对一点2分,答对两点3分,答对三点4分)10(3分)D11(3分)C(文中的“公”是敬辞,尊称男子。)12(3分)B(投奔孙策)13(1)(5分)周瑜的叔父周尚担任丹
37、杨太守,周瑜前去探望他。恰逢孙策将要东渡长江,到了历阳,派人快马送信告诉周瑜,周瑜率领军队来迎接孙策。(“从”“省”“会”“驰书”“将兵”各1分)(2)(5分)当时风势很猛,大火蔓延燃烧到曹军岸上的营寨。没过多久,曹营烟火弥漫天空,被烧死和落水淹死的曹军人马很多。(“盛”“延”“顷之”1分,“张”1分,定语后置1分)14. 【答案】BD(对一项给2分,两项都选对给5分)【解析】B项“这从侧面说明了白居易不看好元诗”错误,作者没有这方面的意思;D项表述错误,结合文章可知“作者并不介意文章在当时是否得到认可”。故选BD。 15.(6分)【参考答案】1.颔联“偷”“伏”两字用得好。(1分)2.“偷”
38、即“偷学”,“伏”即“佩服”。(1分)3.这两句写:常常被元稹学去了我诗中的格律,李绅也不得不佩服我的歌行。(2分)4.这两个字写出了作者对友人的戏虐,通过诙谐的态度表现出对文学成就的自得。也透露出一丝对自己现实境况的无奈与自嘲。(2分)16.1.翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里。2.悟已往之不谏,知来者之可追。3.吞声踯躅不敢言(每空1分)17.C(3分)穿云裂石:穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。用错对象。毁家纾难:指不惜捐献所有家产,牺牲自我,帮助国家减轻困难、解救国难的行为。句中使用正确。 娓娓动听:形容善于讲话,使人喜欢听。修饰“故事”错误 寿终正寝,原指老死在家里。现比喻事
39、物的灭亡。正确有条不紊:有条理,有次序,一点儿不乱。使用正确。 故态复萌:指旧的习气或毛病等又出现了,贬义词,此处褒贬误用。 18.D(3分)A成分残缺。“提供福利”后加上“的能力”。B项偷换主语,应将“研制了”改为“研制的”。C语序不当,“努力”与“思考”互换。19.D(3分)A项“千克”和“人民币”为专业术语,在口语中不宜使用;B“请从速交还”,语气过于生硬。C项“绵薄之力”谦指尽自己微不足道的力量,努力去帮助别人;20.答案示例: 但并不是所有的杨柳都会飞絮气温降低,风力减小,飘絮减弱如何合理地控制杨柳飞絮(每写对一处给2分,共6分,意思对即可)21.(5分)(答案示例)收集气象资料(或
40、:观测数据);制作并分析天气图;进行数值天气预报;进行天气会商;制作电视节目。(每条1分)22.作文:参考高考作文标准【参考译文】周瑜字公瑾,是庐江郡舒县人。他的堂祖父周景,周景的儿子周忠,都担任过汉朝的太尉。他的父亲周异,曾任洛阳县令。周瑜身材高大魁梧,容貌俊秀。当初,孙坚起义兵讨伐董卓,把家迁徙到舒县。孙坚的儿子孙策与周瑜同岁,独与周瑜很友好,周瑜让出路南边的大宅院给孙策居住,登堂拜见他的母亲,在生活上与孙策互通有无。周瑜的叔父周尚担任丹杨太守,周瑜前去探望他。正好赶上孙策将要东渡长江,到了历阳,派人快马送信告诉周瑜,周瑜率领军队来迎接孙策。孙策高兴地说:“我得到您,就一切顺利了。”周瑜跟
41、随孙策进攻横江、当利,都顺利攻克。又渡江进攻秣陵,击溃笮融、薛礼,转头攻占湖孰、江乘,进入曲阿,刘繇逃走,而孙策的人马已有数万。于是他对周瑜说:“我用这些人马攻取吴郡、会稽郡,平定山越,已经足够了。您回去镇守丹杨吧。”周瑜返回。袁术想任用周瑜做将领,周瑜认为袁术终究成就不了大事,所以请求出任居巢长,想借路返回江东,袁术答应了他的请求。于是周瑜经居巢回到吴郡。孙策亲自去迎接周瑜,推荐他为建威中郎将,当即配给他士兵两千名,战马五十匹。周瑜当时二十四岁,吴郡人都称他为“周郎”。孙策因为周瑜的恩德信义著称于庐江郡,让他镇守牛渚,后又兼任春谷长。不久,孙策准备攻取荆州,任命周瑜为中护军,兼任江夏太守。让
42、他跟随进攻皖县,攻克。当时得到了桥公的两个女儿,都是绝色美女。孙策自己娶了大桥,周瑜娶了小桥。周瑜又跟随孙策进军寻阳,击溃刘勋,进讨江夏郡,回师平定豫章、庐陵二郡,留下镇守巴丘。当时刘备被曹公击败,想率领人马南渡长江,在当阳与鲁肃相遇,于是共同商量计策,刘备因而进驻夏口,派诸葛亮去见孙权。孙权于是派遣周瑜及程普等人,与刘备合力抗击曹公,与曹公在赤壁相遇。当时曹公军中已有疾病流行,刚一交战,曹军就兵败后退,撤军至长江北岸驻扎。周瑜等人驻扎长江南岸。周瑜的部将黄盖说:“现在敌众我寡,难以和他们长久相持。然而我看曹操水军的船舰首尾相接,聚在一处,可以用火攻的办法打败他们。”于是周瑜调集蒙冲、斗舰数十
43、艘,装满柴草,柴草中灌满油脂,外面盖着帷幕,上面竖起牙旗,又让黄盖先写信通报曹公,欺骗他说要率部下投降。又准备好走舸等快船,分别系在大船之后,便依次一起向前驶进。曹公军队的将士们都伸着脖子远远观望,指指点点地说黄盖前来投降。黄盖放出众船,同时点起火来。当时风势很猛,大火蔓延燃烧到曹军岸上的营寨。没过多久,曹营烟火弥漫天空,被烧死和落水淹死的曹军人马很多,曹军于是大败后退,撤军据守南郡。刘备与周瑜等人又乘胜追击。曹公留下曹仁等人镇守江陵,径自返回北方。当时刘璋任益州牧,外有张鲁的入侵,周瑜于是到京县去见孙权,说:“现在曹操刚刚遭受挫败,正有忧患在心,不能和将军您交兵开战。我请求与奋威将军一起去攻
44、取益州,得到益州后再吞并张鲁,然后让奋威将军留在当地固守,争取与马超结盟,互为援助。我回师和将军据守襄阳以进逼曹操,这样的话,北方能谋取了。”孙权采纳了他的意见。周瑜返回江陵,准备出征行装,但在途经巴丘时因病去世,时年三十六岁。孙权穿上丧服为他举哀,痛苦之情感动左右。阅读理解。 *#!#$%&AQ%SDEQWFCVXZ*1234#$%&*#(A)The day was like any other day in his life. After school, Bob passed by a shop on a street corner. He stopped to look at the s
45、hoes in the shop window, and felt sorry for himself. He really wanted to have a pair of them for his birthday. He sadly walked away and thought how to tell his mother. He knew she would give anything he liked if she c56. Who married ancient Chinese women in the story of blue-eyed villages of China?A
46、. Asian soldiers. B. African soldiers. C. European soldiers. D. American soldiers.57. What can we infer(推断)from the passage?A. Valuable things could not be sold along the Silk Road.B. The Silk Road allowed people from different countries to mix.C. Ancient Chinese along the第八课 用彩墨画鱼各位评委、老师们:大家好!今天我说课的内容是:人美版义务教育课程标准实验教科书第八册第8课用彩墨画鱼,属于造型表现学习领域的学习内容。我将从教材分析,学情分析,教学法分析,学习过程设计,板书设计五个方面来加以说明。一、教材分析: 首先,我根据美术课程标准所确立的阶段目标,确定用彩墨画鱼一课属于“造型?表现”学习领域,即初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想,激发丰富的想象,唤起创造的欲望。1、教学内容:用彩墨画鱼这节课属于中国画教学,通过这节课的学习,学生学习和了解中国画的一些基础知识和技法