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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑班级管理要留意细节 班级管理要留意详情 上午，一同学上课没留意听讲，科任老师向我反映，马上找到这同学，了解一下状况。想不到，这位同学跟我玩起了藏猫猫，顾左右而言他。追根溯底，竟一无所获。反思一再，得出结论，班级管理要留意详情。 老子云：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。 ?中庸?载：致宽敞而尽精微。 记的海尔集团张瑞敏也说过，把每一件简洁的事做好就是不简洁；把每一件平凡的事做好就是不平凡。 大抵都在说详情，对班级管理而言尤其重要。 详情处鼓舞 每一个同学都有闪光点，哪怕是老师及家长公认的差生，班主任老师要擅长从详情处入手，觉察他们的闪光点，适时鼓舞，定
2、会让他们找到自尊，树立信念。 前不久，我校进展了励志报告会，一位我校毕业的同学，原来成果并不抱负。如今快要赴哈佛高校公派博士留学了。他回忆自己的进步之路，特殊感谢陈光辉老师在政治课上的鼓舞，让自己又找到了自我，找到了前进的方向。 上学期，我班的一名同学，叫做管明坤的，进校时在班里成果不佳，但这孩子干事认真。在班会上，谈到做事的看法时，我以他为例，并列举了他办事认真的范例，期望全班同学以他为典范。这一次鼓舞，让他在短短的一学期中进步很快，现已被评为学校文明标兵。 详情处鞭策 同学都会犯错。假设班主任老师不留意详情，戴着眼镜看人，可能就会失去教育的良好契机，再去矫枉必需付出过正的精力。 在一派留意
3、鼓舞允许孩子犯错的呼声中，我始终也在奉行着多一些表扬，少一些批判的原那么，但如今想起，着实有失偏颇。具体实例真不少，在此不便列举。 记得一次学校活动后，班里一名同学取得了较好的成果，为班级争了光。以后的两天，这位同学飘飘然起来。那天，正在和其他同学眉飞色舞地描述参赛情景时，我静静走了过去，并选中时机告诫：成果属于集体，是全班同学努力的结果。又分析了整个状况，假设没有其他同学的付出，结果会大不一样。自此，这位同学特殊虚心。 详情处劝慰 同学在成长的各个时期，喜怒哀乐悲恐惊，很正常。班主任应当在孩子心情毁灭波动时，准时疏导，哪怕是同学为赋新词强说愁呢？ 张同学最近不知怎么啦，来上学竟然打不起精神。这可一反常态，要了解状况，帮一帮他。我打通了家长的电话，了解到了事实的真相后，依据同学心理调整的方法，准时帮他进展了调整。 详情处惩诫 说到惩诫，确有用这个词时，让我迟疑一再，就用它吧，权当向大方之家请教。 上午做课间操，等到我到操场时，觉察班级队伍中少了两个同学，竟出此事情，忽想起，昨天做操，我因有事，临时离开，班长和体育委员今日又要检查全校做操状况。想必这两个同学抱幸运。这也不行，我找到他们，罚他们沿操场各跑了五圈，是为惩诫。 有道是详情确定成败，班级管理应当留意详情！ 第 2 页 共 2 页