《山东寿光现代中学2020中考提前自主招生数学模拟试卷(9套)附解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东寿光现代中学2020中考提前自主招生数学模拟试卷(9套)附解析.docx（219页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中学自主招生数学试卷一选择题（满分30分，每小题3分）1估计2的值在（）A0到l之间B1到2之问C2到3之间D3到4之间2已知图中所有的小正方形都全等，若在右图中再添加一个全等的小正方形得到新的图形，使新图形是中心对称图形，则正确的添加方案是（）ABCD3下列计算正确的是（）A3x22x21B +CxyxDa2a3a54如图，已知直线AB、CD被直线AC所截，ABCD，E是平面内任意一点（点E不在直线AB、CD、AC上），设BAE，DCE下列各式：+，360，AEC的度数可能是（）ABCD5甲、乙两人进行射击比赛，在相同条件下各射击10次，他们的平均成绩一样，而他们的方差分别是S甲21.8，S
2、乙20.7，则成绩比较稳定的是（）A甲稳定B乙稳定C一样稳定D无法比较6如图是一个几何体的三视图，则该几何体的展开图可以是（）ABCD7已知函数ykx+b的图象如图所示，则函数ybx+k的图象大致是（）ABCD8下列一元二次方程中，有两个相等的实数根的是（）Ax24x40Bx236x+360C4x2+4x+10Dx22x109如图，在菱形ABCD中，点P从B点出发，沿BDC方向匀速运动，设点P运动时间为x，APC的面积为y，则y与x之间的函数图象可能为（）ABCD10如图，在菱形ABCD中，ABC60，AB4，点E是AB边上的动点，过点B作直线CE的垂线，垂足为F，当点E从点A运动到点B时，点
3、F的运动路径长为（）AB2CD二填空题（满分18分，每小题3分）11因式分解：a39a 12方程的解是 13已知，如图，扇形AOB中，AOB120，OA2，若以A为圆心，OA长为半径画弧交弧AB于点C，过点C作CDOA，垂足为D，则图中阴影部分的面积为 14若点（1，5），（5，5）是抛物线yax2+bx+c上的两个点，则此抛物线的对称轴是 15已知点A是双曲线y在第一象限的一动点，连接AO，过点O做OAOB，且OB2OA，点B在第四象限，随着点A的运动，点B的位置也不断的变化，但始终在一函数图象上运动，则这个函数的解析式为 16如图，在矩形ABCD中，AB15，BC17，将矩形ABCD绕点D
4、按顺时针方向旋转得到矩形DEFG，点A落在矩形ABCD的边BC上，连接CG，则CG的长是 三解答题17（9分）（x+3）（x1）12（用配方法）18（9分）如图，在矩形ABCD中，M是BC中点，请你仅用无刻度直尺按要求作图（1）在图1中，作AD的中点P；（2）在图2中，作AB的中点Q19（10分）先化简，再求值（1），其中x420（10分）抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况，从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试，测试结果分为A，B，C，D四个等级请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：（1）本次抽样调查共抽取了多少名学生？（2）求测试结果为C等级的学生数，并补全条形图；（3）若该中学八年
5、级共有700名学生，请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名？（4）若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生，做为该校培养运动员的重点对象，请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率21（12分）如图，在O中，点A是的中点，连接AO，延长BO交AC于点D（1）求证：AO垂直平分BC（2）若，求的值22（12分）如图，将一矩形OABC放在直角坐标系中，O为坐标原点，点A在y轴正半轴上，点E是边AB上的一个动点（不与点A、B重合），过点E的反比例函数y（x0）的图象与边BC交于点F（1）若OAE的面积为S1，且S11，求k的值；（2）若OA2，OC
6、4，反比例函数y（x0）的图象与边AB、边BC交于点E和F，当BEF沿EF折叠，点B恰好落在OC上，求k的值23（12分）科技改变生活，手机导航极大方便了人们的出行，如图，小明一家自驾到古镇C游玩，到达A地后，导航显示车辆应沿北偏西55方向行驶4千米至B地，再沿北偏东35方向行驶一段距离到达古镇C，小明发现古镇C恰好在A地的正北方向，求B、C两地的距离（结果保留整数）（参考数据：tan551.4，tan350.7，sin550.8）24（14分）如图，在平面直角坐标系中，抛物线yax2+bx，过点A（3，2）和点B（2，），与y轴交于点C，连接AC交x轴于点D，连接OA，OB（1）求抛物线ya
7、x2+bx的函数表达式；（2）求点D的坐标；（3）AOB的大小是 ；（4）将OCD绕点O旋转，旋转后点C的对应点是点C，点D的对应点是点D，直线AC与直线BD交于点M，在OCD旋转过程中，当点M与点C重合时，请直接写出点M到AB的距离25（14分）如图，四边形ABCD的顶点在O上，BD是O的直径，延长CD、BA交于点E，连接AC、BD交于点F，作AHCE，垂足为点H，已知ADEACB（1）求证：AH是O的切线；（2）若OB4，AC6，求sinACB的值；（3）若，求证：CDDH 参考答案1B2B3D4D5B6A7C8C9A10D11a（a+3）（a3）12x413+14x315y1617解：将
8、原方程整理，得x2+2x15（1分）两边都加上12，得x2+2x+1215+12（2分）即（x+1）216开平方，得x+14，即x+14，或x+14（4分）x13，x25（5分）18解：（1）如图点P即为所求；（2）如图点Q即为所求；19解：原式（），当x4时，原式20解：（1）1020%50，所以本次抽样调查共抽取了50名学生；（2）测试结果为C等级的学生数为501020416（人）；补全条形图如图所示：（3）70056，所以估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有56名；（4）画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中抽取的两人恰好都是男生的结果数为2，所以抽取的两人恰好都是男生
9、的概率21（1）证明：延长AO交BC于H，OABC，BHCH，AO垂直平分线段BC（2）解：延长BD交O于K，连接CK在RtACH中，tanACH，可以假设AH4k，CH3k，设OAr，在RtBOH中，OB2BH2+OH2，r29k2+（4kr）2，rk，OHAHOAk，BK是直径，BCK90，CKBC，OABC，OACK，BOOK，BHHC，CK2OHk，CKOA，AODCKD，22解：（1）设E（a，b），则OAb，AEa，kabAOE的面积为1，k1，k2；答：k的值为：2（2）过E作EDOC，垂足为D，BEF沿EF折叠，点B恰好落在OC上的B，OA2，OC4，点E、F在反比例函数y的图
10、象上，E（，2），F（4，），EBEB4，BFBF2，由EBFBCF得：，DE2，BC1，在RtBFC中，由勾股定理得：12+（）2（2）2，解得：k3，答：k的值为：323解：过B作BDAC于点D在RtABD中，BDABsinBAD40.83.2（千米），BCD中，CBD903555，CDBDtanCBD4.48（千米），BCCDsinCBD6（千米）答：B、C两地的距离大约是6千米24解：（1）抛物线yax2+bx过点A（3，2）和点B（2，） 解得：抛物线的函数表达式为：yx2+x（2）当x0时，yax2+bxC（0，）设直线AC解析式为：ykx+c 解得：直线AC解析式为yx当y0时，
11、x0，解得：x1D（1，0）（3）如图1，连接ABA（3，2），B（2，）OA232+（2）221，OB222+（）27，AB2（2+3）2+（）228OA2+OB2AB2AOB90故答案为：90（4）过点M作MHAB于点H，则MH的长为点M到AB的距离如图2，当点M与点C重合且在y轴右侧时，OCD绕点O旋转得OCD（即OMD）OMOC，ODOD1，MODCOD90MD2，MDO60，OMD30MODAOB90MOD+BOMAOB+BOM即BODAOMOA，OBBODAOMBDOAMO60，AMDAMO+OMD60+3090，即AMBD设BDt（t0），则AMt，BMBDMDt2在RtAMB中
12、，AM2+BM2AB2（t）2+（t2）228解得：t12（舍去），t23AM3，BM1SAMBAMBMABMHMH如图3，当点M与点C重合且在y轴左侧时，MODAODAOBAOD即AOMBOD同理可证：AOMBODAMOBDO180MDO120，AMDAMOOMD1203090，即AMBD设BDt（t0），则AMt，BMBD+MDt+2在RtAMB中，AM2+BM2AB2（t）2+（t+2）228解得：t12，t23（舍去）AM2，BM4SAMBAMBMABMHMH综上所述，点M到AB的距离为或25（1）证明：连接OA，由圆周角定理得，ACBADB，ADEACB，ADEADB，BD是直径，D
13、ABDAE90，在DAB和DAE中，DABDAE，ABAE，又OBOD，OADE，又AHDE，OAAH，AH是O的切线；（2）解：由（1）知，EDBE，DBEACD，EACD，AEACAB6在RtABD中，AB6，BD8，ADEACB，sinADB，即sinACB；（3）证明：由（2）知，OA是BDE的中位线，OADE，OADECDFAOF，CDOADE，即CDCE，ACAE，AHCE，CHHECE，CDCH，CDDH中学自主招生数学试卷一、选择题（本大题共8小题，共24分）1. 2的算术平方根是（）A. 2B. 2C. -2D. 22. 下列运算正确的是（）A. a3a3=2a6B. a3+
14、a3=2a6C. (a3)2=a6D. a6a2=a33. 近两年，中国倡导的“一带一路”为沿线国家创造了约180000个就业岗位，将180000用科学记数法表示为（）A. 18104B. 1.8104C. 0.18106D. 1.81054. 如图是由4个大小相同的正方体组合而成的几何体，其左视图是（）A. B. C. D. 5. 在“朗读者”节目的影响下，某中学开展了“好书伴我成长”读书活动为了解5月份八年级300名学生读书情况，随机调查了八年级50名学生读书的册数，统计数据如下表所示：册数01234人数41216171关于这组数据，下列说法正确的是（）A. 中位数是2B. 众数是17C.
15、 平均数是2D. 方差是26. 某商店今年1月份的销售额是2万元，3月份的销售额是4.5万元，从1月份到3月份，该店销售额平均每月的增长率是（）A. 20%B. 25%C. 50%D. 62.5%7. 如图，反比例函数y=kx的图象经过ABCD对角线的交点P，已知点A，C，D在坐标轴上，BDDC，ABCD的面积为6，则k的值为（）A. -6B. -5C. -4D. -38. 如图，菱形ABCD的边AB=5，面积为20，BAD90，O与边AB、AD都相切，AO=2，则O的半径长等于（）A. 235B. 55C. 335D. 255二、填空题（本大题共8小题，共24分）9. -5的相反数是_10.
16、 分解因式：4a2-4a+1=_11. 若x-2在实数范围内有意义，则x的取值范围为_12. 如图，将AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到COD，若AOB=15，则AOD=_度13. 如图，AB是O的直径，AC是弦，AC=3，BOC=2AOC若用扇形OAC（图中阴影部分）围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥底面圆的半径是_14. 同一温度的华氏度数y（）与摄氏度数x（）之间的函数表达式是y=95x+32若某一温度的摄氏度数值与华氏度数值恰好相等，则此温度的摄氏度数为_15. 如图，把等边ABC沿着DE折叠，使点A恰好落在BC边上的点P处，且DPBC，若BP=4cm，则EC=_cm16. 如图，在A
17、BC中，ACB=60，AC=1，D是边AB的中点，E是边BC上一点若DE平分ABC的周长，则DE的长是_三、计算题（本大题共3小题，共20分）17. 计算|-6|+（-2）3+（7）018. 化简：(1-3a)a-3a219. 小明、小刚和小红打算各自随机选择本周日的上午或下午去兴化李中水上森林游玩（1）小明和小刚都在本周日上午去游玩的概率为_；（2）求他们三人在同一个半天去游玩的概率四、解答题（本大题共8小题，共82分）20. 解不等式组4x+21-x21. 某校随机抽取部分学生，就“学习习惯”进行调查，将“对自己做错的题目进行整理、分析、改正”（选项为：很少、有时、常常、总是）的调查数据进
18、行了整理，绘制成部分统计图如下：请根据图中信息，解答下列问题（1）该调查的样本容量为_，a=_%，b=_%，“常常”对应扇形的圆心角为_（2）请你补全条形统计图；（3）若该校共有3200名学生，请你估计其中“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生有多少名？22. 如图，AC为矩形ABCD的对角线，将边AB沿AE折叠，使点B落在AC上的点M处，将边CD沿CF折叠，使点D落在AC上的点N处（1）求证：四边形AECF是平行四边形；（2）当BAE为多少度时，四边形AECF是菱形？请说明理由23. 某公司组织员工到附近的景点旅游，根据旅行社提供的收费方案，绘制了如图所示的图象，图中折线ABCD表示人均收
19、费y（元）与参加旅游的人数x（人）之间的函数关系（1）当参加旅游的人数不超过10人时，人均收费为_元；（2）如果该公司支付给旅行社3600元，那么参加这次旅游的人数是多少？24. 如图，一种侧面形状为矩形的行李箱，箱盖打开后，盖子的一端靠在墙上，此时BC=10cm，箱底端点E与墙角G的距离为65cm，DCG=60（1）箱盖绕点A转过的角度为_，点B到墙面的距离为_cm；（2）求箱子的宽EF（结果保留整数，可用科学计算器）（参考数据：2=1.41，3=1.73）25. 如图，在直角坐标系中，M经过原点O（0，0），点A（6，0）与点B（0，-2），点D在劣弧OA上，连接BD交x轴于点C，且COD
20、=CBO（1）求M的半径；（2）求证：BD平分ABO；（3）在线段BD的延长线上找一点E，使得直线AE恰好为M的切线，求此时点E的坐标26. 如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=ax2+bx-3的图象经过点A（-1，0）、C（2，0），与y轴交于点B，其对称轴与x轴交于点D（1）求二次函数的表达式及其顶点坐标；（2）M（s，t）为抛物线对称轴上的一个动点，若平面内存在点N，使得A、B、M、N为顶点的四边形为矩形，直接写出点M的坐标；连接MA、MB，若AMB不小于60，求t的取值范围27. 正方形ABCD的边长为1，点O是BC边上的一个动点（与B，C不重合），以O为顶点在BC所在直线的上方作M
21、ON=90（1）当OM经过点A时，请直接填空：ON_（可能，不可能）过D点：（图1仅供分析）如图2，在ON上截取OE=OA，过E点作EF垂直于直线BC，垂足为点F，作EHCD于H，求证：四边形EFCH为正方形；如图2，将中的已知与结论互换，即在ON上取点E（E点在正方形ABCD外部），过E点作EF垂直于直线BC，垂足为点F，作EHCD于H，若四边形EFCH为正方形，那么OE与OA是否相等？请说明理由；（2）当点O在射线BC上且OM不过点A时，设OM交边AB于G，且OG=2在ON上存在点P，过P点作PK垂直于直线BC，垂足为点K，使得SPKO=14SOBG，连接GP，则当BO为何值时，四边形PK
22、BG的面积最大？最大面积为多少？答案和解析1.【答案】B【解析】解：2的算术平方根是，故选：B根据算术平方根的定义直接解答即可本题考查的是算术平方根的定义，即一个数正的平方根叫这个数的算术平方根2.【答案】C【解析】解：A、a3a3=a6，故此选项错误； B、a3+a3=2a3，故此选项错误； C、（a3）2=a6，正确； D、a6a2=a8，故此选项错误 故选：C分别利用同底数幂的乘除运算法则以及幂的乘方运算、合并同类项法则判断得出答案此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及幂的乘方运算、合并同类项等知识，正确掌握运算法则是解题关键3.【答案】D【解析】解：将180000用科学记数法表示为1.8
23、105， 故选：D科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值4.【答案】A【解析】解：从左边看得到的是两个叠在一起的正方形 故选：A左视图是从左边看得出的图形，结合所给图形及选项即可得出答案此题考查了简单几何体的三视图，属于基础题，解答本题的关键是掌握左视图的观察位置5.【答案】A【解析】解：观察表格，可
24、知这组样本数据的平均数为：（04+112+216+317+41）50=；这组样本数据中，3出现了17次，出现的次数最多，这组数据的众数是3；将这组样本数据按从小到大的顺序排列，其中处于中间的两个数都是2，这组数据的中位数为2，故选：A先根据表格提示的数据得出50名学生读书的册数，然后除以50即可求出平均数；在这组样本数据中，3出现的次数最多，所以求出了众数；将这组样本数据按从小到大的顺序排列，其中处于中间的两个数都是2，从而求出中位数是2，根据方差公式即可得出答案本题考查的知识点有：用样本估计总体、众数、方差以及中位数的知识，解题的关键是牢记概念及公式6.【答案】C【解析】解：设该店销售额平均
25、每月的增长率为x，则二月份销售额为2（1+x）万元，三月份销售额为2（1+x）2万元， 由题意可得：2（1+x）2=4.5， 解得：x1=0.5=50%，x2=-2.5（不合题意舍去）， 答：该店销售额平均每月的增长率为50%； 故选：C设每月增长率为x，据题意可知：三月份销售额为2（1+x）2万元，依此等量关系列出方程，求解即可本题考查了一元二次方程的应用；解题的关键在于理解清楚题目的意思，根据条件找出等量关系，列出方程求解本题需注意根据题意分别列出二、三月份销售额的代数式7.【答案】D【解析】解：过点P作PEy轴于点E四边形ABCD为平行四边形AB=CD又BDx轴ABDO为矩形AB=DOS
26、矩形ABDO=SABCD=6P为对角线交点，PEy轴四边形PDOE为矩形面积为3即DOEO=3设P点坐标为（x，y）k=xy=-3故选：D由平行四边形面积转化为矩形BDOA面积，在得到矩形PDOE面积，应用反比例函数比例系数k的意义即可本题考查了反比例函数k的几何意义以及平行四边形的性质，理解等底等高的平行四边形与矩形面积相等是解题的关键8.【答案】D【解析】解：连接AC、BD、OE，四边形ABCD是菱形，ACBD，AM=CM，BM=DM，O与边AB、AD都相切，点O在AC上，设AM=x，BM=y，BAD90，xy，由勾股定理得，x2+y2=25，菱形ABCD的面积为20，xy=5，解得，x=
27、2，y=，O与边AB相切，OEA=90，OEA=BMA，OAE=BAM，AOEABM，=，即=，解得，OE=，故选：D连接AC、BD、OE，根据菱形的性质、勾股定理分别求出AM、BM，根据切线的性质得到OEA=90，证明AOEABM，根据相似三角形的性质列出比例式，计算即可本题考查的是切线的性质、菱形的性质、相似三角形的判定和性质，掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键9.【答案】5【解析】解：-5的相反数是5 故答案为：5根据相反数的定义直接求得结果本题主要考查了相反数的性质，只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是010.【答案】（2a-1）2【解析】解：4a2-4a+1=（2a
28、-1）2 故答案为：（2a-1）2根据完全平方公式的特点：两项平方项的符号相同，另一项是两底数积的2倍，本题可用完全平方公式分解因式本题考查用完全平方公式法进行因式分解，能用完全平方公式法进行因式分解的式子的特点需熟练掌握11.【答案】x2【解析】解：由题意得：x-20， 解得：x2， 故答案为：x2根据二次根式有意义的条件可得x-20，再解即可此题主要考查了二次根式有意义的条件，关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数12.【答案】30【解析】解：AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到COD， BOD=45， AOD=BOD-AOB=45-15=30 故答案为：30根据旋转的性质可得BOD，再
29、根据AOD=BOD-AOB计算即可得解本题考查了旋转的性质，主要利用了旋转角的概念，需熟记13.【答案】12【解析】解：BOC=2AOC，BOC+AOC=180，AOC=60，OA=OC，AOC是等边三角形，OA=3，的长度=，圆锥底面圆的半径=，故答案为：根据平角的定义得到AOC=60，推出AOC是等边三角形，得到OA=3，根据弧长的规定得到的长度=，于是得到结论本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长14.【答案】-40【解析】解：根据题意得x+32=x，解得x=-40故答案是：-40根据题意得x+32=x，解方程即可求得
30、x的值本题考查了函数的关系式，根据摄氏度数值与华氏度数值恰好相等转化为解方程问题是关键15.【答案】（2+23）【解析】解：ABC是等边三角形，A=B=C=60，AB=BC，DPBC，BPD=90，PB=4cm，BD=8cm，PD=4cm，把等边A BC沿着D E折叠，使点A恰好落在BC边上的点P处，AD=PD=4cm，DPE=A=60，AB=（8+4）cm，BC=（8+4）cm，PC=BC-BP=（4+4）cm，EPC=180-90-60=30，PEC=90，CE=PC=（2+2）cm，故答案为：2+2根据等边三角形的性质得到A=B=C=60，AB=BC，根据直角三角形的性质得到BD=8cm
31、，PD=4cm，根据折叠的性质得到AD=PD=4cm，DPE=A=60，解直角三角形即可得到结论本题考查了翻折变换-折叠问题，等边三角形的性质，直角三角形的性质，正确的理解题意是解题的关键16.【答案】32【解析】解：延长BC至M，使CM=CA，连接AM，作CNAM于N，DE平分ABC的周长，ME=EB，又AD=DB，DE=AM，DEAM，ACB=60，ACM=120，CM=CA，ACN=60，AN=MN，AN=ACsinACN=，AM=，DE=，故答案为：延长BC至M，使CM=CA，连接AM，作CNAM于N，根据题意得到ME=EB，根据三角形中位线定理得到DE=AM，根据等腰三角形的性质求出
32、ACN，根据正弦的概念求出AN，计算即可本题考查的是三角形中位线定理、等腰三角形的性质、解直角三角形，掌握三角形中位线定理、正确作出辅助线是解题的关键17.【答案】解：原式=6-8+1=-1【解析】直接利用零指数幂的性质以及绝对值的性质分别化简得出答案此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键18.【答案】解：(1-3a)a-3a2=a-3aa2a-3=a【解析】根据分式的减法和除法可以解答本题本题考查分式的混合运算，解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法19.【答案】14【解析】解：（1）画树状图为：共有4种等可能的结果数，其中小明和小刚都在本周日上午去游玩的结果数为1，所以小明和小
33、刚都在本周日上午去游玩的概率=；故答案为（2）画树状图为：共有8种等可能的结果数，其中他们三人在同一个半天去游玩的结果数为2，所以他们三人在同一个半天去游玩的概率=（1）画树状图展示所有4种等可能的结果数，找出小明和小刚都在本周日上午去游玩的结果数，然后根据概率公式求解；（2）画树状图展示所有8种等可能的结果数，找出小明和小刚都在本周日上午去游玩的结果数，然后根据概率公式求解本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率20.【答案】解：解不等式2x1-x，得：x13，解不等式4x+2x+4
34、，得：x23，则不等式组的解集为13x23【解析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键21.【答案】200 12 36 108【解析】解：（1）4422%=200（名）该调查的样本容量为200；a=24200=12%，b=72200=36%，“常常”对应扇形的圆心角为：36030%=108（2）20030%=60（名）（3）320036%=1152（名）“总是”对错题进行整理、分析、
35、改正的学生有1152名故答案为：200、12、36、108（1）首先用“有时”对错题进行整理、分析、改正的学生的人数除以22%，求出该调查的样本容量为多少；然后分别用很少、总是“对自己做错的题目进行整理、分析、改正”的人数除以样本容量，求出a、b的值各是多少；最后根据“常常”对应的人数的百分比是30%，求出“常常”对应扇形的圆心角为多少即可（2）求出常常“对自己做错的题目进行整理、分析、改正”的人数，补全条形统计图即可（3）用该校学生的人数乘“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生占的百分率即可此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条
36、形统计图能清楚地表示出每个项目的数据22.【答案】解：（1）四边形ABCD为矩形，AB=CD，ADBC，B=D=90，BAC=DCA由翻折的性质可知：EAB=12BAC，DCF=12DCAEAB=DCF在ABE和CDF中B=DAB=CDEAB=DCF，ABECDF（ASA），DF=BEAF=EC又AFEC，四边形AECF是平行四边形；（2）当BAE=30时，四边形AECF是菱形，理由：由折叠可知，BAE=CAE=30，B=90，ACE=90-30=60，即CAE=ACE，EA=EC，四边形AECF是平行四边形，四边形AECF是菱形【解析】（1）首先证明ABECDF，则DF=BE，然后可得到AF
37、=EC，依据一组对边平行且相等四边形是平行四边形可证明AECF是平行四边形； （2）由折叠性质得到BAE=CAE=30，求得ACE=90-30=60，即CAE=ACE，得到EA=EC，于是得到结论本题主要考查了菱形的判定，全等三角形的判定和性质，折叠的性质、矩形的性质、平行四边形的判定定理和勾股定理等，综合运用各定理是解答此题的关键23.【答案】240【解析】解：（1）观察图象可知：当参加旅游的人数不超过10人时，人均收费为240元故答案为240（2）3600240=15，3600150=24，收费标准在BC段，设直线BC的解析式为y=kx+b，则有，解得，y=-6x+300，由题意（-6x+
38、300）x=3600，解得x=20或30（舍弃）答：参加这次旅游的人数是20人（1）观察图象即可解决问题；（2）首先判断收费标准在BC段，求出直线BC的解析式，列出方程即可解决问题本题考查一次函数的应用、一元二次方程的应用等知识，解题的关键是理解题意，读懂图象信息，用数形结合的思想思考问题，属于中考常考题型24.【答案】150 5【解析】解：（1）如图，过点B作BHCG于H，过点D作CG的垂线MN交AF于M，交HG于NDCG=60，CDN=30又四边形ABCD是矩形，ADC=BCD=90，MAD=CDN=30（同角的余角相等），箱盖绕点A转过的角度为：360-90-30-90=150在直角BC
39、H中，BCH=30，BC=10cm，则BH=BC=5cm故答案是：150；5；（2）在直角AMD中，AD=BC=10cm，MAD=30，则MD=ADsin30=10=5（cm）DCN=30，cosDCN=cos30=，即=，解得EF=32.4即箱子的宽EF是32.4cm（1）如图，过点B作BHCG于H，过点D作CG的垂线MN交AF于M，交HG于N利用矩形的性质、直角三角形的性质以及等角的余角相等得到MAD=30，根据周角的定义易求箱盖绕点A转过的角度；通过解直角BHC来求BH的长度；（2）通过解直角AMD得到线段MD的长度，则DN=65-EF-DM，利用解直角DCN来求CD的长度，即EF的长度
40、即可本题考查了解直角三角形的应用主要是余弦概念及运算，关键把实际问题转化为数学问题加以计算25.【答案】解：（1）点A（6，0）与点B（0，-2），OA=6，OB=2，AB=OA2+OB2=22，AOB=90，AB是直径，M的半径为：2；（2）COD=CBO，COD=CBA，CBO=CBA，即BD平分ABO；（3）如图，过点A作AEAB，垂足为A，交BD的延长线于点E，过点E作EFOA于点F，即AE是切线，在RtAOB中，tanOAB=OBOA=26=33，OAB=30，ABO=90-OAB=60，ABC=OBC=12ABO=30，OC=OBtan30=233=63，AC=OA-OC=263，ACE=ABC+OAB=60，EAC=60，ACE是等边三角形，AE=AC=263，AF=12AE=63，EF=32AE=2，OF=OA-AF=