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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿教师的年度个人工作小结 幼儿教师的年度个人工作小结 本学年，我在园领导的关心、同事们的关怀和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成果。作为幼儿园的青年教师，我始终都争取多开课多实践，不断反思提高自身业务水平。 为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习状况小结如下： 一政治思想方面： 二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习走进新教材、幼儿园工作规程、幼儿教育指导纲要、等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。见习中我主动参加区新教师职初培训，为做一名名副其实的幼儿园教师而努力
2、。 我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 二业务能力方面： 为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战，我始终以幼儿园教育指导纲要为行动指南，牢固树立正确的儿童观、教育观、进展观，坚持理论联系实践，坚持保教结合，科学合理地组织幼儿一日活动，有较扎实的专业学问和教学基本功。 1、主动做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。 做为小班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心关怀幼儿养成了良好的习惯。在师傅的指导关怀下结合班级 幼儿的年龄特点制定班务准备、教学准备等，努力胜任各
3、科教学，从以“儿童进展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。主动为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，留意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、主动尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得快乐胜利的心情体验。 俗话说“良好的开端是胜利的一半”，为了削减小班孩子对亲人的依恋，稳定他们的心情，晨间活动中，我自制了小火箭、降落伞、彩夹、沙包等体育器械，大大增添了晨间活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。 在教育活动中，我尝试灵敏运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，接受多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。
4、我还特别留意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。 在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面进展。对幼儿的一日活动，我做到准时记录、分析，准时觉察问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。 下半学期，我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中，更应多做班级班务工作，减轻师傅的工作量。主动要求班级工作及结束材料等都由我来负责完成，为了保证班级工作的正常开展，我经常把资料带回家整理、补充，并准时与师傅做沟通，
5、完善工作中的缺乏。 2、主动、认真开展课题商量，多方面的提高专业技能。 作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动竞赛，并在竞赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌咏竞赛，也荣获优秀奖，为幼儿园的集体荣誉增光添彩。平常，我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式，虚心学身边人、身边事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。 3、主动参加园内外组织的各项活动，服从领导分工，保质保量地完成任务。 在始终如一地做好本职工作的同时，我努力完成领导支配的各项任务，今年六一我组织幼儿编排了舞蹈快乐操受到家长的一致好评。 以上是我本学年的个人小结，有缺乏之处，恳请领导批判指正！ 第 3 页 共 3 页