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1、数字地形测量集中实践课程教学大纲课程英文名称：Centrated Pract i ce on Digitizing Topograph i ca I Survey i ng and Mapp i ng课程编号：HZ192140课程类别：个性化培养平台、集中实践环节课程性质：选修学分：2学时：32适用专业：地理信息科学开课部门：环境与资源学院测绘与地理信息工程系先修课程：计算机辅助制图、测量学A、测量学生产实习、数字地形测量等后续课程：不动产测量与管理、毕业实习、毕业设计等一、课程目标本课程是地理信息科学专业的必修实践环节。具体的课程目标为：1 .巩固所学知识，加深对书本知识的理解，增强测绘在国
2、家经济建设中的 作用，培养学生理论指导实践的独立工作能力，并在工程实践中培养团队协作精 神。2 .使学生基本掌握数字地形测量的技术设计、实施方法、劳动组织、资料 分析和整理方法，掌握测绘大比例尺地形图的方法、过程及要领，在测、记、绘、 算等方面得到全面训练。并编写技术总结报告。3 .培养学生独立分析和解决数字地形测图中出现的实际问题的能力，为后 续专业课的学习和走上工作岗位打下较坚实基础。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标11.3掌握空间信息数据采集的方法、 仪器的使用与操作、数据的获取等 相关技能，具备地球空间数据采集、 获取与应用的能力。1掌握数学、自然科学、地
3、理信息基 础和专业知识，具备地球空间数据采 集、获取与应用能力、地球空间信息 数据处理与建库能力。课程目标23. 2通过学习掌握地图学相关理论、 数字地图设计与编绘的基本方法和 过程，具备地图设计、数据输入、 数据处理以及地图输出等相关能 力。3具备地理空间数据的综合处理分析 和应用能力、数字地图设计与编制能 力。课程目标39.2能理解一个多角色团队中每个 角色的含义，能胜任自己承当的角 色与责任；9.3能倾听团队成员的9能够在地理信息科学相关学科背景 下的团队中承当个体、团队成员以及 负责人的角色。意见，并进行合理决策。三、课程的主要内容及基本要求数字地形测量集中实践的基本内容是让学生在数字
4、测图实习基地使用全 站仪、RTK进行数字化测图所需完成的各项测量工作，包括数据采集、数据编辑、 数据处理等，在规定的时间内，应保质保量完成实习任务。实践结束后，每个作 业小组应提交一份完整的实习日志和一幅标准的1 ：500数字地形图，每个学生编 写一份实习报告。数字地形测量集中实践的基本要求是学生掌握一定测绘基础理论知识的 同时，应具备求真、务实的良好作风和严谨的治学态度，认真完成各环节实习任 务和内容，在实践中养成协作完成测绘工作的好习惯。通过实习，加深对数字 地形测量的基本原理、基本方法和基本技能的掌握。外业观测的各项精度指标 要严格执行地形测量规范、城市测量规范等规程规范的要求。数字地形
5、图 编绘应符合相关规程规范的要求。(1)在实践作业前，每个学生应认真学习本课程实践教学大纲的内容。(2)各作业小组，应按有关规范、规程进行观测、记录和计算。(3)各作业小组应严格管理，制定出具体的实施计划，团结协作、调轮换 作业，保证每位学生完成各项实践操作内容。(4)各作业小组统一领取仪器、工具，妥善保管和平安使用，防止丧失和 损坏，否那么按学院有关规定处理。(5)在校内和校外实习工作中，应时刻注意人身平安。(6)严格纪律，按时实习，不迟到、不旷工。(支撑教学目标1、2、3)么!么!、学时分配实践教学内容、时间分配与课程目标的关系如下:实践教学内容时间分配课程目标实践教学发动、任务分配、领取
6、仪器工具及检校2课程目标1、2实地踏勘、控制点数据准备2课程目标1、2、3野外地形数据采集12课程目标1、2、3利用相关软件绘制地形图6课程目标1、2、3图面自查、实地自检2课程目标1、2、3老师巡查险收整改2课程目标1、2、3归还仪器2课程目标1、2编写实习报告4课程目标1、2五、教学方法与手段在实践教学指导教师的指导下，以作业组为单位认真学习和理解实践教学指 导书的内容和要求，实习组成员相互协作完成实践教学大纲规定的任务。六、考核模式与成绩评定方法在该实践课程结束后，指导教师根据学生在实习期间的态度、出勤、遵纪情 况，完成实习任务的数量和质量，以及实习报告编写质量综合评定。实践课程成 绩由
7、平时成绩、任务完成情况、实习报告三局部构成，采用100分制评分：成绩组成评价环节评估教学目标对应毕业要求平时成绩（20分）学生实习态度、出勤 及遵守纪律情况教学目标39 （20 分）任务完成情况（50 分）学生业务能力及实 习任务完成情况教学目标1、2、31、 3、 9 （50分）实习报告成绩（30 分）学生实习报告编写情况教学目标1、21、3 （30 分）数字地形测量生产实习的评分标准评定指标评定工程评定标准考核等级分值范围总分平时成绩（20 分）9.2能理解一个多角色 团队中每个角色的含 义，能胜任自己承当的 角色与责任。9.3能倾 听团队成员的意见，并 进行合理决策。遵守实习纪律，无迟到
8、、早退、 旷课现象，维护团队利益，集体 意识强。合格6-10 分10分实习不专心，有旷课现象。不合格小于6分明确的实习态度，勤于思考，能 主动提出问题讨论。合格610 分10分实习态度一般，不主动思考不合格小于6分任务完成 情况（50 分）1.3掌握地球空间信息 数据采集的方法、仪器 的使用与操作、数据的 获取等相关技能，具备 地球空间数据采集、获 取与应用的能力。3. 2通过学习掌握地图 学相关理论、数字地图 设计与编绘的基本方法 和过程，具备地图设计、 数据输入、数据处理以 及地图输出等相关能 力。能熟练操作全站仪、RTK进数据 采集、草图绘制清楚、在规定时 间内完成了测量实习任务。优秀2
9、5-30 分30分能使用全站仪、RTK进数据采集、 草图基本清楚、在规定时间内完 成了测量实习任务。良好20-25 分能使用全站仪、RTK进数据采集、 草图基本清楚、在规定时间内基 本完成了测量实习任务。一般15-20 分没有在规定的时间内完成实习 任务的。较差0分图面要素齐全、整饰美观、表示 清楚合理，没有错漏。优秀15-20 分20分图面要素齐全，整饰基本合理、 表示基本清楚，没有错漏。一般10-15图面要素不齐全，没有经过图面 整饰，有错漏情况差小于10分实习报告 成绩（30 分）1.3掌握地球空间信息 数据采集的方法、仪器 的使用与操作、数据的 获取等相关技能，具备 地球空间数据采集、获 取与应用的能力。实习报告内容详实完整；表达清 晰，书写工整，有自己独立思考。优秀20-30 分30分实习报告内容较完整；表达清 晰，书写工整。一般10-20 分实习报告内容欠详实。差小于10分