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1、5.35.3 直线运动第直线运动第 1 1 课时课时班级班级 姓名姓名【学习目标】【学习目标】1通过对“充水玻璃管中气泡的运动规律的研究，了解匀速直线运动2在活动中尝试设计实验方案，并与同学合作，交流完成研究任务3尝试用图像来描述物体的简单运动，体会到用图像来研究问题的方便【课前自学【课前自学】1按照物体运动的路线不同，可以将运动分为和2在日常生活中，有哪些运动是直线运动？哪些运动是曲线运动？直线运动：曲线运动：3直线运动又分成直线运动和直线运动签字日期等第【课堂学习【课堂学习】一探究充水玻璃管中气泡的运动规律1出示实验仪器，观察气泡的运动情况注意玻璃管上的红色标记2与同组同学讨论：如何测出气
2、泡通过 10cm、20cm、30cm、和 40cm 所用时间？3进行试验，将实验测得的数据填入表格中并算出气泡在各个区间的速度从 O 点开始的路程 s/cm010203040从 O 点开始计时的时间t/s区间 s/cm010020030040通过个区间的时间 t/s通过个区间的速度 v/m/s4画出 s-t 图像5总结气泡运动的规律：气泡在上升了一段路程后，运动的路程和时间近似成比，运动速度可以看作是6叫匀速直线运动匀速直线运动的特点：的 生活中哪些运动可近似看成匀速直线运动？做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间关 填有/无7我们可以用 v=s/t 来描述匀速直线运动的快慢【达
3、标检测】【达标检测】1一个物体作匀速直线运动，以下说法中正确的选项是A通过的路程越短，速度越小B通过的路程越长，速度越大C相等的时间内，通过的路程不一定相等D相等的时间内，通过的路程一定相等s/cmt/s403020100t/ss/m甲乙2一辆汽车在一条平直的公路上做匀速直线运动，假设它在前 10s 内行使的路程是 200m,那么它的速度是m/s，在第 3 个 10s 内，它通过的路程是m；在第 100s的速度是m/s；在第 200s 的速度是m/s3物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=t，在图中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程 s 和时间 t 关系的图像，由图可知两运动物体的速度
4、大小关系是A甲乙B甲乙C甲乙D条件缺乏，无法确定4一座大桥，下层铁路桥全长 6000 米，其中正对江面的正桥局部长 2400 米，一列长为300 米的火车完全通过江面正桥用了 3 分钟，如果这列火车以这个速度行驶，它完全通过这座铁路桥需要多长时间？【归纳总结】【归纳总结】【作业布置作业布置】1 匀速直线运动的特点是在的时间内，通过的路程是 在运动过程中其速度在任意时刻是的一个作匀速直线运动的物体，在 1分钟内通过路程 0.3 千米，那么该物体在前 10 秒内的速度是米秒；第 5 秒末的速度是千米时2两个物体做匀速直线运动,甲的速度为2m/s,乙的速度为3 m/s,它们通过相同路程所用时间之比t甲t乙=_；在相同时间内通过的路程之比s甲s乙=_3以下运动中最接近于匀速直线运动的是A奥运会上百米赛跑B自由下落的小球C站在商场的自动扶梯上上楼的顾客D从滑梯上滑下的幼儿园小朋友4关于匀速直线运动的以下说法中，正确的选项是：A速度越大的物体，通过的路程越长B速度越大的物体运动的时间越短C速度大的物体运动一定快D物体运动的时间越长，通过的路程越长5如右图为运发动跑步的速度、时间图像，以下说法正确的选项是A运发动跑步的速度在减小B运发动跑步的速度在变大C运发动跑步的速度不变，为 4m/sD无法判断家长签字日期等第123V(m/s)44268t(s)【学教反思学教反思】