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1、校园教务处年度工作总结2022年8篇校内教务处年度工作总结2022年8篇【一】本年度负责教务处日常教学管理和考务管理工作，帮助处长做好教务处其他工作。工作中，紧紧围绕学校发布的各部门xxxx年重点工作任务分解中工作支配，坚持以人为本、科学管理、提高质量、创新机制的方针，提高教学管理水平，增加服务意识，为开创教学管理工作新局面做出了自己的贡献，圆满完成了年度工作任务，现将主要工作汇报如下：一、强化规范管理，努力提高教化教学质量，做好教务处的日常教学管理工作。仔细完成日常教务管理工作，进一步规范了教学检查工作程序，充溢了教学检查工作项目内容，制定了教学工作制度；定期组织召开老师、教学秘书、学生座谈
2、会，刚好发觉教学过程中存在的详细问题；教学检查工作紧密与iso9000质量标准相结合，经过教务处全体人员的.努力和各系部的主动协作，我校顺当通过了iso9000质量认证年审工作。二、 明确职责、强化管理，做好考务管理工作。1.负责xxxx年单独招生考试工作，在校领导正确指导和相关部门的大力协作下，圆满完成了3842名考生，256个考场笔试和面试考务组织工作，考务工作得到了学校及社会的一样好评。2.肃穆考风考纪，规范考务管理工作，本年度胜利实行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。xxxx年3月我代表学校在x省高校外语考务会议上向全省高校做考务工作阅历沟通，我校的考试组织工作得到省招
3、考办的认可。3.负责考试方式、方法改革等校内探讨实践工作，推动了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革，加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采纳了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分别，14门课程采纳了理论考试与上机结合的考核方式，基础课加大了平常考核力度。4.负责全校学生职业技能鉴定工作，负责向省人力资源和社会保障厅申请旅游管理专业、会展专业鉴定的新职种；负责于xxxx年4月28日获批的x省行业特有工种职业技能鉴定站（快递业务员职业技能鉴定）的申报工作，并先后胜利组织了5次2307人次参与的x省快递业务员职业技能鉴定考试。5.负责组织xxxx年7月
4、3日我校承办的涉及全省29所高职院校98名选手参与的x省英语应用实力口语大赛（复赛）工作；负责组织xxxx年5月26日我校协办的xxxx年x省高等职业院校专业技能大赛中的四项赛事，包括困难部件造型、多轴编程与加工、汽车修理与故障解除、储配方案的设计与执行、企业经营管理沙盘模拟；大赛得到了选手和教化厅领导的一样好评。 校内教务处年度工作总结2022年8篇【二】转瞬间，一年时间又匆忙而过，回顾这一年来，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情景，作一简要总结。一、培训学习
5、求实效本学期，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要构成有团体学习、自主学习、小组探讨、教学观摩与反馈，自我反思与诊断等。1、团体学习是校本培训的重要组织形式。我们依据期初安排切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，组织了老师参与了国培活动，以提高学校教学探讨和管理；以提高老师领悟新课标以及驾驭教材的本领。同时，加大走出去力度。2、自主学习是校本培训的重要方式。组织全体老师利用休息时间仔细学习新课程解读、课堂教学问题诊断与解决等。在辛勤耕耘的同时，不忘给自我"充电":读读书，翻翻教学杂志，做做读书笔记，阅读教学网页，并在业务学习时间沟通感想。3、教学研修课是校本培训的实践环节。
6、我们教务处开展了家长开放日活动、青年老师讲课等，全部上课老师都能做到细心打算，课后主动对自我的教学行为进行反思，依据上课情景仔细写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行为的变更。二、教学管理求细化教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，所以，我们始终抓实抓好。1、落实各项制度。开学初，教务处严格按调整的课程方案开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。接着做好并完善了克什拉克塔木小学学生的学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。依据县教研中心的要求在老师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、老师课堂管理等制度和要求。2、进一
7、步规范和强化教学常规管理工作。接着以备课、作业为抓手，完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度。开学初，教务处结合县级要求，针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对我校8位一线的任课老师进行了检查和考勤、考核，并刚好应对面对被查老师反馈检查情景，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。3、加大教学常规检查的力度。开学初，虽然在老师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满足的地方。提高教学质量，提高课堂效率成了口号。为此，教务处起先对课堂教学常规进行不定期的检查，检查结果与老师教学老
8、师考核相挂钩。在必需程度上改善了活动课堂松散的放羊式现象。三、教学质量求提高1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。开学初，我们接着抓好此项工作，进取探究转化途径。做到对象明确，资料落实，辅导到位，记载详尽。本学期，结合公开课活动，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求各任课老师比照自我所任学科上学期的期末考试成果，跟同级别学校比一比自我在什么位置，找其中得失成败的缘由，制订好本学期的安排。素养教化不能放松学科教学，学科成果是教化质量的核心部分，加强提优补差工作，全面提凹凸分率、合格率、巩固优秀率刻不待时。2、重视学生良好学习习惯的培育。异样是注意学生朗读、阅读、写字等习惯
9、、本领的养成教化。在课表中，每一天早上开设了快乐晨读，让学生每一天读经典，诵美文；中自习开设了一节课的写字课，提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。3、坚持学科教学质量的调研测试。教务处对本学期语文、数学进行了期中考试。并组织任课老师进行仔细的阅卷分析。任课老师分别针对各科的考试结果，分析课堂教学中存在的问题，提出整改的看法。四、队伍建设求成效师资队伍素养的凹凸，干脆关系到人才培育的质量，关系到学校能否持续发展的大事。所以，构建一支德才兼备的高素养的老师队伍是我们工作的重中之重。加强师德建设，提高老师业务水平。本学期严格执行老师政治学习制度，切实
10、把思想统一到中心关于加强和改善未成年人思想道德建设的要求上来，坚固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教化；以廉政文化建设为契机，提高老师廉洁从教的意识；以老师基本功展示、家校通培训活动，提高老师业务水平和班级管理水平。班主任工作是学校德育工作的主题教化阵地。开展了丰富多彩的常规教化评比、竞赛活动，例如:卫生流淌红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、班级文化建设、手抄报的评比等，在一次次竞赛活动中不仅仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作阅历，提高了班级管理的水平。此外，我们一方面引导老师不断总结自身的工作阅历，反思自我的教化工作，以便找到进取的切入点，
11、尽快提高自我的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班级管理的第一职责人，每月进行一次全面的班主任工作检查，并适时给与物质上的嘉奖。 校内教务处年度工作总结2022年8篇【三】近三年来，我校发展的速度在社会上引起剧烈反响，受到社会各界的认可，有许多兄弟学校纷纷来校取经学习，成果的背后隐藏着上级领导的支持和广阔职中人的辛勤劳动和无私奉献，现把教务处近几来的工作做如下总结：一、主要成果（一）、牢牢把握学校发展的生命线，狠抓教学管理，使各项工作在教学中落实到位，老师授课逐步向规范化、制度化、效率化发展，培训学生良好的学习习惯，转变学习方式，提高课堂学习效率。1、教学常规检查规范化、制度化。
12、从教学的各个环节备、批、讲、辅入手，有效加强教学监控和管理。2、加高校生评教力度，推动老师教化教学工作的开展。3、突出重点，加强对口班及毕业班工作。对口班尤其是高三对口班的教学质量，干脆关系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标记性工程，为此，学校强调的是升学与就业并重的教学管理思想，在对口班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在对口高考班实行月考，采纳教考分别，仔细组织制题、肃穆考记、刚好总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了老师和学生们的竞争意识。近三年来我校对口高考成果逐年攀升，不断创历史新高。4、学生技能竞赛，常抓不懈。（二）、加强专业建设，稳步
13、推动专业课程改革专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有特别重要的地位，是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。教务处在现有条件抓专业实习的同时，协同科研处主动做好专业建设工作。1、充分发挥专业教研组长的作用，加强专业组建设。2、各专业组仔细分析本组的专业优势和特色，通过推动重点专业建设为突破口，加强专业群建设。3、对就业班的课程设置进行调整。削减文化课课时，增加专业实习操作课课时，文化课主要加强学生岗前培训教学内容为主，为学生上岗实习打好基础。（三）、实施青蓝工程、师徒结对子活动，提高老师素养。1、抓好老师培训，提高老师素养。为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的
14、转变，教务处、科研处仔细组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。多次组织学校骨干老师参与上级教化部门组织的培训活动，带动了我校整体教学水平的提高。2、开展丰富的教学活动，来提高老师素养。3、抓好教学观摩活动，提高老师素养二、存在的问题1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特殊是对就业班的课程设置、教学安排、教学进度的指导不够详细。2、缺少教学的竞争机制，老师的教学热忱、工作主动性、主动性略显不够，不能有效地爱护优秀老师的主动性。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛有待进一步提高。3、教学改革的步伐不够大，致使教学效率不高。学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈
15、旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去爱好、产生厌学、辍学心理。4、个别老师的责随意识、质量意识、竞争意识不强，对工作有应付的现象。5、新课程改革试验存在的问题还许多，须要学校和老师仔细探讨。6、忙于应付各类验收、评比、申报，很多正常的教学活动和检查评比难以正常开展。三、下一步工作设想。1、进一步加强师德建设。2、接着完善常规制度，引入竞争机制，激发老师工作热忱，保证教化教学质量的提高。3、布置任课老师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做打算。4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的快速开发，以适应就业班的教学。5、加强高三
16、对口辅导班的教化教学管理，仔细抓好高三对口辅导班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三口辅导班教学作为重点，狠抓教学质量，争取明年取得一个志向成果。教化教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，学生在改变，作为教化工作者的我们，必需刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况，新问题，尽职尽责的做好各项工作。时代在发展，各校之间的竞争会更加激烈，落后就要被淘汰，我们要把握好学校新的教学环境，硬件、软件都上一台阶这一机遇，为创建示范学校，不断创新，再创佳绩。 校内教务处年度工作总结2022年8篇【四】本学期来，我们仔细实行学校的工作安排，依据本学期的工作特点
17、，立足我校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，全面提高我校教化教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥协调、组织、检查、管理等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教化科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。本学期我校教育处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。逐步落实到了教化教学实践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学
18、水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同探讨集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。本学期进行了三次全面检查，从检查状况看，各
19、科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视实力培育的做法，使学生主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，刚好了解和驾驭每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，主动组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成
20、效的评课，不断提高老师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭等一手材料，在期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。主动开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。4、做好期中段测和期末检测的各项工作，刚好进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果得到提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和教学实力1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。2、
21、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了肯定的提高。3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。四、加强教学管理，深化素养教化我校教育处仔细支配课表、管好课表，仔细执行课程安排，开齐上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行安排得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成果，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创八一小学教
22、化的新局面！ 校内教务处年度工作总结2022年8篇【五】20_年不仅是学院的评估整改年，也是学院示范创建年。本年度，教务处在学院党委、行政的正确领导下，主动开展解放思想，创新发展教化实践活动，着力推动八大重点项目建设，以内涵建设为重点，以提高人才培育质量为中心，不断深化改革，加快学院建设，各项工作都取得了长足进展。为总结阅历，发扬成果，找出不足之处，以便在新的年度里加以改进，提高教务工作的整体水平，现将20_年度工作总结如下：一、加强学习，提升思想政治水平正确的理论、先进的思想、创新的意识是工作和实践的基础，是工作的方向，是行动的指南。4月初起先，教务处依据学院党委的统一部署，利用周四下午，集
23、中时间、集中精力，深化开展解放思想，创新发展大探讨，累计活动10次。主要学习了胡金波副厅长在与学院领导班子座谈时的讲话、学院赴粤、浙两地四校考察调研报告、适应新形势，争创新优势，开拓新局面、仔细做好五项工作，着力解决五个问题、强化六个坚持，推动八大项目、突出重点，狠抓落实，为学院更好更快的发展奠定坚实基础、以八大项目为抓手，全力推动学院新一轮发展等材料。在学习中，处领导带领大家与工作实际相结合，注意五个结合，即：与学院235发展目标结合起来、与八大重点项目结合起来、与提升教化教学质量结合起来、与加强常规管理结合起来、与个人思想和工作实际结合起来。教务处每一位同志都仔细做好学习记录，在业余时间还
24、加强自学，撰写心得体会。在平常工作中注意建设，做到边学边用，体现务实的工作作风。通过集中学习和个人业余自学，大家学习了许多新学问、接触了许多新理念，思索了许多新问题，进一步激昂了精神，开阔了思路，明确了在学院改革与建设、八大项目、争创示范高职院等工作中所担当的重要职责。二、开拓进取，提升内涵建设水平（一）课程建设方面3月中旬，教务处胜利主办了20_年精品课程建设研讨会，会议邀请精品课程主持人徐贵权教授和徐建俊副教授并分别作专题讲座。4月初，教务处依据学院八大重点项目建设工作须要，对其次批院级精品课程进行调整。调整后的其次批院级精品课程由原来的8门增加到13门。4月底，由会计系主任张卫平副教授主
25、持的.基础会计和粮工系主任顾鹏程副教授主持的制粉工艺与设备两门院首批精品课程，向省教化厅申报省级精品课程，并顺当通过专家评审，实现了我院在省级精品课程建设上零的突破。为深化开展教化教学改革，进一步推动我院课程建设，不断提高教学质量，教务处还起草并报学院出台了x财经职业技术学院优质课程建设方案，随后启动了院级首批优质课程建设的申报工作，沈艾林副教授的成本会计、孙卫东副教授的国际贸易实务等19门课程成为首批院级优质课程建设名单。（二）教材建设方面2月份，程淮中教授主编的基础会计和基础会计实训由高等教化出版社正式出版，该套教材系一般高等教化十一五规划教材。4月中旬，教务处举办20_年精品教材展示会。
26、本次展示会汇合了国内30多家出版社数千种优秀高职教材，它的胜利举办对开阔老师视野，改进教材征订方式，拓宽教材选择渠道，提高优质教材运用率，提升我院精品教材建设都有着主动影响。9月份，由我院程淮中教授主编，会计系李群、颜永庭两位副教授参编，高等教化出版社出版的基础会计，经过教化部专家评审，被确定为20_年度一般高等教化精品教材，实现了我院在教化部一般高等教化精品教材零的突破。wWw.Zmiw.cN转载请注明 校内教务处年度工作总结2022年8篇【六】开学已有月余，小学义工授课的工作也基本进入正常轨道。以下是一个月以来本人教务工作的记录和总结。特汇报，请指导。本学期首先遇到的问题，仍旧是我们的授课
27、不能与小学开学的时间同步。虽然高校与小学开学开课的时间不完全一样，但关于各小学校开课时间和开课班级的确定是完全可以在前一个学期期末总结的时候就确定的。因此，建议本学期结束时，教务人员应确定下个学期开课小学的开课班级与时间，以此作为支配义工的一个基本前提，同时尽可能早地与学校早读或活动课结合。本学期小学教务由四名兼职义工联合负责：包胜勇、杨汝清、李海燕、徐慧璇。_年9月15日晚七点，在承泽园一耽学堂办公室，四人进行了本学期第一次小学教务工作会议。会议记录已整理，随文附于后。（我晚点发过来，主要是发送中出现了遗失）。这次会议确定了本学期工作内容、各负责人员的分工与责任等事宜，以及针对小学教学中的教
28、学等详细问题进行了肯定探讨。详细到小学的详细工作上，有以下几个方面：首先，开学前两周与成府小学张校长、人大附小郑校长取得联系。张校长对义工授课一如继往地支持，情愿在成府小学的二年级至五年级的七个班进行早读活动，时间、次数与上学年相同。人大附小郑校长在征求已开课班级老师后给与回复，表示支持我们的活动，还建议在人大附小二年级十二个班也开设同样的读诵课。当时考虑义工人数有限，同时本学期欲限制开课班级数量以更好地提高义工教学质量的初衷，也就仍按原支配而没有增加班级。其次，开学前两周时间，还与北大、人大上学期开课的老义工取得联系，激励他们这个学期接着留下来代课，北大几位义工因接近毕业，事务繁杂、心绪不定
29、，也就做罢。人大还是留下了不少老的有阅历的义工。对于学堂来说，每年义工的流淌是一个很大的问题，我们希望尽可能多的老义工留下来坚持代课，这不仅对学生的学习、成长的连续性有干脆好处，同时对学堂阅历的积累也是非常必要的，有稳定的人员，才能开展稳定的工作与尝试。鉴于以往教训，这个学期教务会加强同义工的联系和沟通，多组织活动增进义工之间的沟通和信任，相互帮助、相互须要的氛围为人性化供应了一种环境。详细地，如新义工见面会、每次早读课后大家共进早餐、每周读书会探讨读书心得、适时的外出游玩活动等，希望更多的人留下来。接下来，是本学期授课的详细支配问题。参与培训前，义工对学堂的相识、对自己的把握、对工作的热忱与
30、爱好都还是不确定的，参与培训后才基本确定下来。人大的义工比较早地确定了下来，北大义工没有确定的一个缘由是人手不够，报了名的义工一部分推出一部分要求在中学讲课，后又有几人接连报名才满意了一个班级一个主要负责老师的支配。因这个学期都是新的义工，所以在北大实行两人两班授课的方式，其实还是一个老师主要负责一个班，但与另一个不在同一天上课的老师结成互助，两人可以更多地进行教学沟通，互听课，如有人不能上课，另一人代课等，本意是为义工尽量供应一个帮助的环境。但这两个星期看来，还是各人负责自己的班级，接下来，是否应当支配肯定的外出活动拉进义工之间的距离，让大家更密切起来，是正在考虑中的事情。人大的新老义工人数
31、都还比较充分。还要提到的是，由于起先义工人数不足，所以和成府小学校长商定本学期各班每周上一次课。后来满意了一个班一个老师，但其中部分义工因上课问题，不能满意一周两次课，所以就暂定本学期课程为每周一次。但第一周课后，义工熊雯、费扬、马建新、黄雪蕾都提出每周两次课的要求，此事已与校长、班主任商定，并从其次周即起先。第四，本学期在北大方面已经进行的义工沟通活动有两个内容：第一是新老义工见面会。本学期授课的支配确定后，开课前的周日晚（_年10月6日晚七点），在北大48楼1102室进行了本学期第一次聚会。参与人员除了新义工，还有李媛媛作为顾问参与。主要内容是新义工彼此相识、确定北大教务助理、探讨第一次上
32、课留意事项、如何备课、读书活动支配等。最终，北大中文系大三学生张佳毛遂自荐担当北大教务助理，确定每周日晚七点为读书时间，读书内容是四书，先从论语起先。其次是_年10月13日晚七点在一耽学堂办公室进行的读书活动，参与读书的除义工外，还有董思纬、郭玉闪、孟繁执、及圆明学校校长张歌真。读书会进行得很好，大家先齐读论语第一节，而后对每一小段进行说明和探讨，各抒己见，增进理解，并不要求趋同，多有存疑，最终以齐读结束。时间长达近两个半小时，天色已晚，也就散去。希望以后在读书会后留下一些时间彼此沟通。接下来的工作重点是在已有授课的基础上，在成府小学进行试点班级工作。此事已与张校长初步沟通，张校长表示了主动的
33、支持看法。安排近日完成，将交于学堂和成府小学，共同议定，并从十一月份起先开展。 校内教务处年度工作总结2022年8篇【七】一学期以来教育处在校长领导支持下，教育处根据学期初制定的工作安排，坚固树立教化教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育处工作。发挥教育处对学校教学的探讨、指导、服务的功能，注意教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教育处工作作如下总结：一、主要工作1、接着促进老师教化观念转变。本学期教育处组织了多次理论学习与研讨活动，激励中青年老师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教化接轨2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到
34、学科支配不走样，综合实践课程不走味，校本课程支配不走调，确保高质量完成各科教化教学任务3、狠抓常规管理，提高教学效益。（1）本学期教育处接着完善和落实常规检查工作，对老师的教学安排、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。（2）本学期教育处组织进行了两次教学检查，检查实行不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注意实效性。从检查的状况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍旧存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年老师教案太简，听课次数不足，作业批
35、改不细致等现象。（3）本学期教育处留意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到心中有本，目中有人，胸中有法。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要相互协作，资源共享，共同进步。（4）加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，胜利组织九年级二次月考，加强了巡察和管理力度，加强考风考纪教化，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对老师的评价实效性。4、进一步优化课堂教学。（1）各教研组活动注意教学活动的效益，摒弃重形式而轻资料的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特性对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加
36、强了检查与监督。（2）要求已立项的省级和市级课题探讨老师人人上示范课，象政治学科在育组长的带领下人人走上讲台，人人仔细评论、研讨，透过此项活动，提高了老师的课堂教学效果，也提高了老师教学潜力。另外，透过一学期的努力，对其它的任课老师也进行了听课评课活动，均到达了预期目标。5、提高了组织管理水平。本学期按县教化局的支配，学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校，教育处组织了相关老师的听课活动，及材料的查阅等，透过检查评估一样认为我校老师水平高、教研教改意识强，赐予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成果精彩。6、接着加强教研组建设。各教研组仔细制订学期教学探讨安排，明确探讨重点任务，专心开
37、展教学探讨活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，专心开展评课沟通，不断总结提高。同时，引导老师自觉学习教化刊物教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，构成良好的学习氛围，增加争先创优意识。接着加强教组对备课组的管理和监督作用。7、接着规范教育处工作，加强自身建设。充分相识教育处的职责，提高工作的主动性与安排性，努力发挥对教学工作的探讨、指导和服务功能。8、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到详细的课堂教学中。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学探讨，努力提高课堂教学效果。开展清楚的课堂教学，有效的作业设计的高效课堂教学改革，关注学生学习潜力、探究潜力、创新潜力的提高，同时更加关注学生学问与
38、潜力、过程与方法、情感看法与价值观的发展。努力培育学生的良好学习习惯。9、加强课改的过程管理。有安排地实行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结阅历与教训，扬长避短，优化教学。本学期接着进行随堂课活动活动，扎实开展，培育了一批学校的骨干老师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。10、专心注意老师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参与了教研会，学校组织理化老师到石化学习取经，x五中校长徐晓春到学校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素养。11、狠抓培优补短，面对全体学生。我校学生