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1、假期居家平安训练方案 为了确保活动顺当进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面方案。下面我带来假期居家平安训练方案5篇，盼望大家喜爱。 假期居家平安训练方案篇1 在第_个“全国中学校生平安训练日”来临之际，为深化地推动我校平安训练，切实做好学校各项平安防范工作，增加师生在灾难降落时的自救和抢救力量，最大限度地削减各种灾难和平安事故造成的损失，依据县训练局文件精神，结合我校实际，特制定此方案。 一、活动主题： “普及平安学问，确保生命平安。” 二、活动时间： 20_年3月25日20_年3月29日 三、活动内容： 1、加强平安宣扬训练。
2、(1)、3月25日通过国旗下讲话宣扬平安训练常识。在校内醒目地方张贴平安宣扬单。 (2)、周一下午各班召开平安主题班队会。 (3)、周二活动课各班进行平安学问讲座，对同学开展交通平安、食品卫生平安、防火、防极端自然灾难等平安学问训练，特殊是训练同学遇到危急时，准时向就近的成年人呼救，不盲目自行施救。 (4)、周三晚在多媒体教室观看平安训练片。 (5)、周四开展一次全校性平安学问竞赛。 2、布置一份平安隐患排查作业。 各班组织同学开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，仔细做好对家庭、教室、宿舍、灶房、厕所、围墙以及消防、用电等设施的平安隐患排查工作，学校对同学提交的平安隐患排查结果
3、进行仔细核查并准时整改，消退各类平安隐患。 3、3月29日仔细开展一次防震平安应急疏散演练。 演练活动前要做到有预案，事后有评估、总结，通过演练活动使同学熟识疏散路线，把握基本的自救自护技能，养成良好的平安行为习惯，主动遵守各项平安行为规范。 四、活动领导组织。 组长：韩书敏 副组长：马丽 成员：张书丹、高喜元、杨山泉、杨桂珍、侯丹丹、刘婧 五、活动要求： 全体老师要高度重视本次活动，真实模拟灾难状况下的自救自护及疏散过程，严禁儿戏化。 假期居家平安训练方案篇2 活动目标： 1、熟悉火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培育初步的自我
4、爱护意识。 3、初步把握几种自救逃命的方法与技能，提高自我爱护力量。 活动预备： 1、火娃娃。 2、火灾课件。 3、贴有防火标记的加油站，仓库挂图。 4、蜡烛、电话、湿毛巾、灭火器等。 活动重点： 让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培育初步的自我爱护意识。 活动难点： 初步把握几种自救逃命的方法与技能，提高自我爱护力量。 活动过程： 一、 老师点燃蜡烛引导幼儿感知火的特性。 1、在一个黑暗的地方点燃这盏灯火会怎么样?为什么? 2、请一个小伴侣用小手轻轻地靠近蜡烛，说说有什么感觉?为什么? 3、老师小结火会发光发热的特性。 二、 沟通阅历，扩展幼儿对火的用处的熟悉，激发幼儿对火的宠爱之
5、情。 1、你在什么地方看到过火?火有什么用?(老师可以通过提示把幼儿对火的作用的熟悉从日常生活中扩展到工业、医疗、军事领域) 2、火有这么多的用处，你们知道咱们人类是怎样发觉火的吗?老师出示“钻木取火”图片并讲解。 三、 熟悉火灾的危害，了解引起火灾的缘由，树立防火意识。 1、老师手偶表演：火娃娃来做客，可是走到贴有防火标记的加油站、仓库图片前很可怕。 2、“火娃娃为什么可怕这个牌子?你在哪儿观察过防火标记?” 3、“火的用处这么大，为什么还要防火呢?” 4、幼儿观看火灾课件。 5、情境表演： (火娃娃哭着上场) 老师：火娃娃，你怎么哭了? 火娃娃：没想到我会给人们带来这么大的灾难，造成这么大
6、的损失，小伴侣，你们肯定要帮帮我，怎样才能削减对人们的危害呢?(火娃娃退场) 6、小伴侣，我们来帮帮火娃娃，告知她在生活中如何预防火灾。 四、 学习火灾中的自救方法。 1、假如火着起来，我们应当怎样做? 老师关心幼儿总结几种自救方法：打火警电话119，大声呼救，用湿毛巾捂着嘴低下身子，跑离现场，用水自救等 2、嬉戏“着火了怎么办”? 火娃娃出场随便地四处移动，幼儿用自己想出的各种方法自救，方法正确火娃娃离开，方法有误被火娃娃捉着。 3、老师针对幼儿嬉戏的状况进行分析。 假期居家平安训练方案篇3 一、指导思想： 学校是教书育人的场所，是青少年集中学习和活动的地方，为.各界和千家万户所关注。做好学
7、校平安工作，为广阔同学制造良好的教学、科研和生活环境，对于保证青少年同学的健康成长和维护.稳定至关重要。少年儿童是祖国的花朵，是每个家庭的盼望，是我们中华民族的将来。他们的生命平安和健康成长，关系到千家万户，关系到.和谐和稳定，关系到广阔人民群众的根本利益。保障少年儿童的平安，是学校训练工作的首要职责，是构建.和谐.的重要基础。 为进一步确保师生和校内平安，保障正常的.训练教学秩序，学校将于这学期开展以“平安”为题的全校性综合实践活动。以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏、地震等事故为重点开展同学平安训练。增加校内内部平安防范和同学自我爱护力量。在老师指导和家长协作训练下，以活动为载体，在各种实践
8、活动中增加个人爱护意识，并且把握最基本的自救和简洁可行的他救方式。 二、相互关联的学科： 综合实践活动、语文、数学、信息技术、英语、美术、音乐、思品、.、体育卫生。 三、系列活动内容、形式及支配的建议： 1、老师指导同学调查了解近几十年的重大灾难事故。(如：唐山大地震，东京大地震，.克拉玛依特大火灾，校内损害事故等) 2、调查相关事故的伤亡状况。并与国外同样事故相比较，重点分析、总结逃命阅历和方法。 3、有针对性地加强同学预防溺水、火灾、拥挤踩踏等事故的训练。 4、通过实践活动学习地震、交通、消防、集体活动、饮食卫生、传染病等平安常识。收集相关资料。 5、观看相关平安训练影片。以小组为单位合作
9、。 6、收集平安警句，设计告示牌。 7、出一期相关墙报。 8、开展“课间文明嬉戏”金点子征集评比活动。 9、全校进行一次逃命演习。 10、开展学问竞赛，班会、集体活动评价，总结，展现。 假期居家平安训练方案篇4 一、在流感大流行期间一般流感病人可以在自己的家庭中隔离休息，由社区一级流感防治组织的医护人员赐予一般对症处理和支持性护理。因此，做好大量居家隔离的流感病人工作成为流感大流行时社区的主要任务。居家观看既可以减轻医院的压力，使医院能够集中力气照看危重病人，削减病死人数，又可以削减医疗费用，而且避开大量流感病人及其家属来回医院和社区增加播散的机会，削减流感病人在医院中发生院内交叉感染的机会及
10、加重病情。 二、只具有一般流感症状、不发烧或体温在38以下、病情没有渐渐加重表现的病人，都可以居家隔离观看;老年人、婴幼儿、孕妇和患有基础疾病者(如糖尿病、肺结核、哮喘等)，必需经过二级或二级以上医院的专科医生同意方可在家隔离观看。居家隔离治疗的病人假如病情进展或恶化，必需马上转送就近医院。 三、居家隔离治疗的病人要做好预防家庭中传播和护理病人者的自我爱护，正确使用防护口罩或防毒面具。 四、社区一级流感防治组织与社区居家病人的联动 (1)社区卫生服务机构或镇医院与居家隔离的家庭每天要联系13次，把握他们的病情和生活需要。 (2)由社区卫生服务工和志愿者共同组成的流淌医疗卫生组在街道和社区卫生服
11、务机构或镇医院的帮助下，有针对性地对在家隔离治疗的病人进行巡诊，发觉有病情恶化时马上送医院治疗同时指导做好防护措施。 (3)社区卫生服务机构或镇医院防疫人员或接受过相关培训的志愿者定期到病家消毒，并且把消毒物品、药品交给其家庭成员，教会他们使用方法，在隔离期间固定时间进行全面消毒，并且要同隔离家庭保持联系。 假期居家平安训练方案篇5 一、开学前 1 1. 居家监测报告体温 1.开学前，同学居家削减外出，削减与外人接触。如出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，马上就医并向社区和学校报备，顺延返校日期。待症状消退后，持医院有关证明，方可返校。 2.开学前 14 天，同学每日监测体温，返校前要填
12、报 3.要照实向学校报告 14 天的个人及家庭成员健康状况、出行状况等。 二、开学后 1.家长要为同学预备充分的口罩、消毒纸巾或免洗消毒洗手液;自备水杯，提倡带饮用水到校。 2.每天早晨做好体温监测。家长督促、指导同学每天起床后监测体温，并通过班级群或相关系统程序等方式上传体温状况，体温正常方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，不得到校，要准时就医，并向班主任报告。 3.同学应主动佩戴口罩，在校门口接受体温检测，体温正常者方可进校;体温特别者经学校登记备案后由学校报区上级部门，按相关要求由家人伴随到_指定的就近发热门诊就医。 4.为避开人员聚集，削减人员流淌，同学要按学校规定的
13、错峰时间到校，不要在校门口聚集。到校后严格根据学校规划的线路行进，在指定区域活动，按学校的各项要求去做。 5.如同学在校期间出现发热、咳嗽、乏力、呕吐等症状，由学校进行隔离，并电话通知家长，家长在接到电话后应第一时间到校，按相关要求由家人伴随到医院就医。 6.上课：同学若出现发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅等症状，马上报告老师。 7.课间：保持肯定距离排队依次如厕，便后准时用流淌水和洗手液(肥皂)洗手或用含醇速干手消毒液揉搓双手。便前便后准时正确洗手。 8.就餐要求：根据学校要求分时段就餐，提倡自带饭盒，排队间距要 1 米以上，餐前洗手。在食堂就餐要单人单桌同向就坐，餐前最终一刻摘下口罩，快速就餐，
14、少交谈，餐毕后戴口罩，快速离开。 9.同学每日上下学，建议步行或骑行，尽量不乘坐公共交通工具。 10.同学每日应尽量维持“家学校两点一线的轨迹。假如去过其他场所，记录好行程，以便协作可能发生的相关亲密接触者调查。同学放学回到家中摘掉口罩并马上洗手消毒，把外套放到通风处。 11、同学要养成外出归来;饭前便后;接触过公共设施或物品后;接触过分泌物、呕吐物、排泄物后;咳嗽或打喷嚏用手遮掩后等状况，均需准时进行手卫生，使用流淌水及洗手液/肥皂，根据七部洗手法规范清洗双手，揉搓至少 20 秒(采纳欢乐洗手法，可唱 2 遍生日欢乐歌)，然后用纸巾擦干或自然晾干。 三、留意事项 为保障每一名同学的身体健康，保证每一个家庭的团聚幸福，请家长和同学协作学校做到： 1.协作学校做好身体健康的各项工作; 2.坚决防止隐瞒身体状 况、带病上课等状况发生; 3.全部人进入校门一律核验身份和检测体温，不听从管理者一律严厉处理; 4.加强诚信训练，坚决防止疫情在校内扩散，对有严峻失信行为的，根据学校制度规定赐予相应纪律处理，对构成犯罪的移交司法部门处理。