《第17课《昆明的雨》课件（共27张PPT）部编版语文八年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第17课《昆明的雨》课件（共27张PPT）部编版语文八年级上册.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、散文,昆明的雨,17,八年级 语文组,无论什么事，逢上雨便难忘，雨有一种神奇，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。 汪国真,学习目标,1.梳理文章的抒情线索，把握散文“形散神聚”的特点。2.体会作者平淡自然的语言风格，学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。3.体会作者对昆明真切的想念。,（重点）,（难点）,青头菌（ ） 辟邪（ ） 八卦（ ） 晕倒（ ） 黄焖鸡（ ） 缅甸（ ） 鲜腴（ ）,j n,b xi,u,yn do,mn,min din,y,预习反馈,汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西
2、南联大，历任中学教师、北京市文联干部、北京文艺编辑。在短篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。,自学梳理（5分钟）,1.阅读文章，文中描写了昆明雨季的哪些景、事、物？作者是怎样把这些“零散”的内容连缀成篇的？2.请从景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美这四个角度选择其中一个，有感情的朗读自己喜欢的段落，结合具体语句，对文章的美进行圈点批注。3.本文作者只是抒发对昆明雨季的思念吗？还有什么呢？,合作探究,小组答疑 请同学们以小组为单位，有小组长带领组员，对在自主学习中出现的疑惑点，进行合作探究。,展示评价1、阅读文章，文中描写了昆明雨季
3、的哪些景、事、物？作者是怎样把这些“零散”的内容连缀成篇的？,形散神聚,文章围绕昆明的雨季展开人、事、物的叙述，其中贯穿着一条情感线索对昆明生活的珍爱与想念。,写作小技巧,文章中可以有大量的状物、叙事、记人，但始终是为表现主题、思想感情服务的。,我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。” 汪曾祺,2.请从景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美这四个角度选择其中一个，有感情的朗读自己喜欢的段落，结合具体语句，对文章的美进行圈点批注。,滋味美：这东西也能吃 ？！ 这东西这么好吃？！,人情美：“缅桂盛开的时候，房东(是一个五十多岁的
4、寡妇)就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。”,这一句说房东给房客们送花，本来不算是很好的关系，却总是送花还总满满一盘子，所以很热情，让我的心软软的，也是人情美。,景物的美,滋味的美,人情的美,氛围的美,写作小技巧,选材小视角 以小见大,汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈
5、家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。,资料链接,3.本文作者只是抒发对昆明雨季的思念吗？还有什么呢？,作者不仅仅是对昆明雨季的思念，还在怀念青春，怀念在昆明的岁月与生活。,写不完的人间草木， 读不够的喜怒哀愁。 记得住那风雨黄昏后， 忘不了花儿和心灵已湿透。 啊！恰似那遮不住的 乡愁隐隐， 流不尽的 岁月悠悠。,文章描写了昆明雨季中的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明生活的喜爱与想念。,当堂评价,1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.鸡土从 (zng) 浓绿(l)
6、B.扳尖(bn) 绿釉( yu) C.避邪(y) 青头菌( jn) D.鲜腴(y) 密匝匝(zh),A,2、题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？（3分）,作者所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；吸引读者，引起读者的阅读兴趣。,本文和雨的四季同是写雨的精美文章，试与雨的四季作比较阅读，谈谈两篇文章的异同。,对比阅读 拓展延伸,刘湛秋的雨的四季节选,我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种
7、颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大,地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。,相似点：都以情感为线索，串联起所描写的景和物；作者都有很高的艺术才华，表现了丰富的人文内涵。不同点：从内容来看，雨的四季偏于写人的感 受中的自然，较少具体写人的活动；昆明的雨则写了不少具体的人的活动，并将其与对自然的描写结合起来。从语言来看，刘湛秋是诗人，其散文诗意盎然，句句像诗；汪曾祺的散文如话家常，表现出一种平淡而悠远的意境，这是历经人世沧桑之后的恬淡风格。,友情推荐： 散文故乡的食物 翠湖心影 我的家乡,作业：1、收集描写雨的古诗文。 2、汪曾祺说过“把文章写得平淡一点、自然一点、家常一点”，你能拾取生活中的琐事，以家乡_为题，写一篇美一点的文章。,布置作业,