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1、中考模拟作文写作:“我想去×××”导写(附:写作指导及范文点评)文题呈现阅读下面的材料,按要求写一篇文章。(60分)青春年少的我们,总是充满着激情与梦想。有的想去观海,有的想去爬山,有的想去北京,有的想去火星;有的想去探索未来,有的想去拥抱世界请以“我想去×××”为题作文。要求:(1)将题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于600字。(4)题目或正文中如果出现本市人名、地名、校名,请用××代替。(5)不许抄袭套写。名师解析半命题作文有其自身的优点,有一半或一部分命题权在考生手中,选材有较大的自由度,在
2、一定范围内考生有一定的自主权。半命题作文,选填的内容会决定作文的走向和高下。相当一部分考生会将选填的自由空间局限在与材料内容相关的人、事、物上,从而造成大面积“类似作文”影响作文的得分,这是审题时最容易出现问题的地方。在补题时,应该大胆地舍去大家耳熟能详的词,尤其是作文导语部分的词语。不随俗,就能让阅卷教师“眼前一亮”,如果在立意、语言、内容上有出彩的地方,获得高分就“势在必行”了。从阅卷实际看,有两点应该引起高度重视:1.无病呻吟影响得分。今年的考场作文审题难度不大,考生作文雷同现象较明显。还有些文章,空喊口号,貌似很有高度,其实是无病呻吟,只能增加阅卷老师的反感,进而影响自己的得分。切记,
3、“大而空”的作文是很难得到大家认可的。大题小写,虚题实写,应该说是考场作文正确的选择。2.书面问题如标点问题比较突出。不少考生由于紧张,误写错别字的现象普遍;另外,大量考生不重视标点的运用。这类文章的评分,往往比同类文章要少23分。考生必须明白的是,考场作文阅卷是快速的,文面对阅卷老师的影响很直接,干净工整的字体也受阅卷老师的青睐,在老师的手下,这类作文也会得到加分。立意突围1.写“我想去某地(弥补生活缺憾)”等回忆过去,感悟生活哲理考题引导考生内视自我心灵,写作时要避免低俗无聊,追求健康向上的想法。“我想去某地(弥补生活缺憾)”,一定要注意抒写自我,靠真情取胜。2. 写“我想去未来生活”“我
4、想去过去生活”等想象作文提升思想、抒发情感想象未来方便快捷的生活方式,激励同学们抓住当下,努力学习,发挥创造力;想去过去可以是思慕先人的风采、感悟历朝历代的气魄等,提升自己的情感、哲学等感受。3. 写“我想去非洲(救助灾民)”“我想去贫困地区支教”等关注社会,志向远大考场作文如果能跳出个人小圈子,从关注社会、关心他人入手,立意上会胜人一筹。如在考场作文里,写出一个有担当的人对时代、对社会的思考和远大的志向,这样的立意,明显要比只写个人小情感的文章高出许多。突围角度一 立足当下,紧扣社会热点:在远行的路上,绽放人生精彩【考场高分范文】我想去远行一考生世界那么大,我想去看看。古有隐士,他们为了躲避
5、尘世的侵扰,或以山为伴,或与水同乐,过着完全与世隔绝的生活,或许在许多人看来他们是幸福的,至少落得个清净自在。但我觉得这并不是幸福,因为他们的隐居,始终只是为了自己。我仰慕那些不断行走的人,踏遍千山万水,有逍遥自在,也有莫测的坎坷苦难,却一直坚强地行走在路上。我真的情愿,为了生命更臻完美而选择走向远方,在远行的路上,绽放自己的精彩。我想和与酒为伴、与月同行的“诗仙”一样去远行。李白实在是中国诗人中的游侠。这位伟大的漂泊者用他的双脚和诗笔丰富了大唐的山水。他大笔横扫,狂飙突进,于是,洞庭烟波、赤壁风云、蜀道猿啼、浩荡江河,全都一下子飞扬起来。在诗中,诗人灵动飞扬,豪气纵横,像天上的云气;他神游八
6、极,自由驰骋,像原野上奔驰的骏马。我想和游走四方亲尝百草的医生一样去远行。1552年,35岁的李时珍着手重修本草。为了准确摸清药物性状,李时珍走出家门,深入山间田野,实地对照,辨认药物,足迹遍及大江南北,行程达两万余里。历尽艰辛,终于成就了本草纲目这部190多万字的旷世名著。从17世纪初开始,本草纲目辗转传往世界各地,被公认为“东方医学的巨典”。我想和徐霞客一样去远行。自22岁新婚那年开始旅游,直到去世前一年,34年游历,足迹遍布中国16个省,踏遍名山,游尽胜水。在漫长的旅途当中,徐霞客为了考察得准确、细致,大都步行前进。披星戴月、风餐露宿,对于所遇的险阻,他都以顽强的斗志去克服,而且无论身体
7、多么疲惫、条件多么恶劣,他都每天坚持写日记,那些旅游日记记录了他的旅途经历、考察的情况以及心得体会,给后人留下了宝贵的地理材料。他经30年考察撰成的60万字徐霞客游记,既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇,在国内外具有深远的影响。我想去远行,和这些先辈一样勇敢前行,把胆怯和畏惧藏在心底,克服苦难锻炼自我,努力开阔视野提升人生。世界那么大,我想去看看在远行的路上,绽放人生精彩。【高分权威解读】1.立意准确,紧扣热点。作者在准确理解作文题目的基础上,巧妙暗扣社会热点“世界那么大,我想去看看”,写出了自己的心声。多用排比句式,使表达的感情更为强烈。2.材料丰富,内容翔实
8、。文章选用李白、李时珍、徐霞客的材料,素材充实,与论点有机结合。3.首尾圆和,结构巧妙。首段“世界那么大,我想去看看”点出文章主旨;尾段“在远行的路上,绽放人生精彩”,回扣首段并提升文章主旨;主体部分以三个“我想和谁谁一样去远行”布局,结构规整。阅卷评分:内容20分+表达20分+发展20分=总分60分突围角度二 穿越时空,抒发对逝去名人的敬佩和追念【考场高分作文】我想去唐朝看你一考生没错,浩瀚唐诗的长河里,你无疑是最璀璨的一颗星子。在那盛唐站着的,不是帝王,而是你太白啊,你的傲然洒脱、你的豪迈飒爽、你的放荡不羁无一不令我倾倒。今夜,寒风瑟瑟,思想的愁绪拂动我的心,于是,我步入你的传奇。但见对面
9、一人遗世孤立,站在沧海边长袖飘拂,你真是“谪仙人”?“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,你是那么高傲、那样洒脱龙巾拭吐,御史调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。彼时的你,多么意气风发,却奈何不得实现“济苍生,安黎民”的雄心抱负。你也会叹“行路难,行路难,多歧路,今安在?”你亦感慨“古来万事东流水”然而,你总是那样令人折服,“安能摧眉折腰事权贵?使我不得开心颜”。你的高洁不容许自己的人生有半分污点,你更愿踏五岳寻山,所以你“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”。为何,你总是这样狂荡不羁得令芸芸众生皆为你心醉?可你,注定孤独。英雄本是孤独,只因太过完美。你曾大气磅礴:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”你仗义疏
10、财,重然诺,轻生死。你亦有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的洒脱,然而,你空有子牙之才、伊尹之能,却无处施展,可惜了你的满腹才华、雄心抱负。我为你不平,不!整个后世皆为你叹惋、为你愤懑回首你这一生,只爱了一个“酒”,一个“月”。你内心的愁绪忧思与之融为一体。你叹道“举杯邀明月,对影成三人”,这在别人看来的闲适,于你,却是寂寞。凄清的夜色朦胧了月,寒风袭人,又有谁晓得一个血性男儿内心的柔弱?你道:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”你本欲酌酒自宽,无奈却愁上加愁。罢了,你不该来这黑暗的政坛,你太纯粹、太孤傲,或许,高山之巅、原野之边、沧海尽头才是你的归宿,你心所向然后,那些地方,因你走过而万古
11、长存,那个朝代,因你存在而经久不衰。整个盛唐,皆因你而绚烂。你依旧是午夜最璀璨的星子,我站在一片寒风瑟瑟中,因你梦断【高分权威解读】1.感情真挚,语言优美。作者对李白人生经历等相关素材的积累和掌握十分到位,对李白的理解非常深刻。“感人心者,莫先乎情”,首段文字用呼告的写法,饱含深情地倾诉了自己对李白的仰慕,后部分主要讲述李白的人生经历,材料丰富,第二人称的写法使情感的抒发更真挚感人。2.诗哲名句,恰当自然。以古代文化名人为素材的文章,肯定要引用相关人物的名句,本文在每一段的开头进行引用,行文中围绕该名句来抒发情感,引用恰当自然,毫无堆砌之感。文章内容充实,有自己真切的感受和思想,整篇文章层次井
12、然,首尾圆合。阅卷评分:内容20分+表达20分+发展20分=总分60分突围角度三 超越空间,去另一个地方重温亲情,感悟人生【考场高分作文】我想去老屋一考生忽然间想起很久没有去老屋了。老屋,是爷爷住的乡下老院子。爷爷去世后,我们搬往城里,老屋就很少去了。可老屋一直藏在我心里。那是一幢乡下普通的老院子。漫步在院间,麻雀在角落的那间破屋上安了家。花园里的苹果树掉光了叶子,而院中的冬青却依然郁郁葱葱,似乎并没有预感到冬天的到来,墙头上的杂草一片荒芜。秋叶“簌簌”地掉落。那一老一少,在院中扫着树叶,小女孩儿用手捧着树叶往背篓里装,老头儿“呵呵”地笑着。多么惬意的一幕,至今仍留在我的心里,岁月老人却无情地
13、把爷爷带走了!再也没有了往日的欢声笑语,那根拐杖仍然在门口立着,似是在等待着谁。老屋中的一切似都能唤起我沉睡已久的记忆我害怕回忆,回忆起那欢乐的过去,害怕一睁眼,却什么都没有了。爷爷在熬过他人生的第72个春天后走了,在微冷的春风里长眠于地下。活着的人看到他的影像却不禁潸然泪下,因为有太多牵绊、太多感伤。大屋的台阶上依稀留着他磕烟竿的痕迹。平日里,他总喜欢抽一口,然后吐着烟圈,懒洋洋地眯着眼,一会儿磕着烟竿,一会儿抚着山羊胡。老屋的台阶仍旧裂着缝,夏天长满了杂草,站在院里的冬青树下,才惊觉,原来我们都长大了。小时候总爱跟冬青比高,爱跟爷爷说:“我比小树高!”每一次,爷爷听到都会笑个不停。可是现在
14、,冬青早已高过了我的头顶,那个笑脸如画的老人却再也不见了。我想去老屋,一个人安静地待会儿。桌上的香炉和烛台依旧如儿时立着,桌上放着一张爷爷的照片。他的音容笑貌,顷刻间就从时光里笑着向我走来:坐在门槛上,两只手搭在膝上,戴着他的毡帽,朝着我笑。我努力微笑却闪出了泪花过去的艰难岁月我们一同走过,而现今的安逸你却不在我身旁。那个会哄我的老人,用硬硬的胡楂蹭着我的脸的老头儿,你去了哪儿?可曾想过我?我想去老屋,独自待在老屋,慢慢想念爷爷,为他流下一滴缅怀的泪水。【高分权威解读】1.感人至深,细节到位。文章语言流畅,细节抓得很到位,如“(爷爷)用硬硬的胡楂蹭着我的脸”等。慢慢读来,饱含深情的文字真能引出你的眼泪来。2.结构新颖,亮人眼眸。用诗一般的语言引出怀念的故事,奠定了文章的抒情基调。不足之处只是写爷爷单纯的宠溺,如果加上一段具有教育意义的故事,会更显积极意义。阅卷评分:内容20分+表达20分+发展18分=总分58分