《第3课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》教案 部编版语文八年级上册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第3课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》教案 部编版语文八年级上册.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学内容“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记三维教学目标知识与能力：了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。过程与方法：培养学生的探究精神，品味文章中优美而生动的语言。情感态度与价值观：感受运动员努力拼搏的精神；体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。教学重点了解新闻特写的有关知识，侧面描写、对比烘托写法的运用。教学难点体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。教与学互动设计教学札记第 一 课 时1、 【预习-导入】1.导入新课（展示一）对有着“跳水皇后”之美称的郭晶晶，我们大家再熟悉不过了，可是在1982年新德里亚运会上跳水比赛中夺得金牌的女运动员又是谁呢？今天就让我们揭开这神秘的面纱，去一睹她的芳
2、容吧！2、 解题：（展示二）飞天：指佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。凌空：高升到天上或耸立在空中。飞天凌空：这一标题运用比喻的修辞，把运动员吕伟高台跳水比作飞天凌空，形容吕伟跳水如仙女般优美绝伦，表达了作者对其动作的感叹和赞美。3、文学常识（展示三，提醒同学们看到课后补充）新闻特写是指采用类似子特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调断闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。新闻特写与消息的异同共同点：都是简要和迅速地报道新闻事实
3、不同点：消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。新闻特写与通讯的异同共同点：都重视运用形象思维,采取多种文学手法,生动形象地报道新闻事实不同点：在报道同一新事实时,通讯一般展示新闻事件的纵剖面,来龙去脉比较完整；新闻特写则是集中笔力,主要展示新闻事件的某一横剖面,着重描写精彩瞬间,并且比通讯更强调时效性和现场感。二、【交流-提升】（一）【预习检查】（展示四，请有可能会写错的同学到黑板上板书字词）1、读准注音，记准字形，给加粗的字注音。凌空(líng) 翘首(qiáo) 屏息(bng) 潇洒(xio) 轻盈(yíng) 由衷(zhng)
4、眼花缭乱(liáo)2、记住重点词语的词义。凌空：高升到天上或耸立空中。 翘首：抬起头来。屏息：暂时抑止呼吸。 酷似：极像。悄然：形容寂静无声。 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。如梦初醒：好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。（2） 整体感知（展示五，要求展示的学生逻辑思维清晰）1、这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？明确：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事；吕伟的跳水动作2、本文是按照什么顺序来记叙的？试着列出课文的结构提纲。明确：时间顺序。课文分为两个部分：第一部分(14)：记者利用特写镜头，重点描绘了吕伟跳
5、水夺冠的一瞬间。第二部分(58)：从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。（3） 研读吕伟跳水片段描写。(1)作者分哪几个步骤描写吕伟跳水的动作？明确：起跳、腾空、入水。(2)找出文中描写吕伟跳水动作的句子并赏析。轻舒双臂，向上举起，只吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，插进碧波之中。连续的跳水动作被分解成起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，犹如慢镜头回放，写出了吕伟跳水动作的优美。(3)作者运用了比喻的修辞来表现吕伟跳水动作的优美，请找出并作简要分析。明确：例句：“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦
6、煌壁画中凌空翔舞的飞天。”把吕伟凌空的姿态比喻为“凌空翔舞”的“飞天”，生动地展现了吕伟姿态的优美，表现了作者的赞美之情，也与文题相照应。例句：“像轻盈的、笔直的箭，哧地插进碧波之中。”展现了吕伟入水动作的轻盈、迅速、完美，表达了作者的赞叹之情。（4） 写法分析1、课文不但细致刻画了吕伟的跳水动作，还写到了众人的反应，有什么作用？明确：第五段外国记者的赞叹、观众震耳欲聋的掌声、欢呼声表达了他们对吕伟精彩表演的由衷赞赏，从侧面烘托了吕伟跳水动作的精彩。最后一段引用了一个印度观众的话这是侧面描写，深化文章主题，将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。2、“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优
7、雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？明确：动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。3、全文主要采用了什么描写方式？有什么效果？明确：正面描写和侧面描写相结合的写法。14段，正面描写（细节描写），生动形象地描写出吕伟整个跳水动作完美、精彩、令人难忘。58段，侧面描写，通过记者、观众的反映，衬托出吕伟跳水动作的完美。同时将特写推向高潮，将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。1、 落笔集中，突出一点。2、 浓淡相宜，真切再现。3、 幽默风趣，耐人寻味。三、【归纳
8、总结】新闻特写的特点：这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的新闻特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。4、 【检测-反馈】火样的热情 飞扬的青春记女子4×400米接力赛 本报讯11月13日下午14：50，随着一声发令枪响，我校冬季运动会女子4×400米接力赛正式拉开了帷幕。 来自初二年级的36名选手在赤色的环形跑道上展开了激烈角逐。 乌云压城，西风凛冽，天气虽然阴冷，却挡不住选手们火样的热情。发令枪刚一
9、打响，只见第三赛道的选手一马当先跑在了前面。其他选手也不甘示弱，奋起直追尽力缩小差距。当第四位选手接过接力棒向终点发起冲刺时，跑道上各选手的距离已愈发明显，最终，第三赛道的选手以绝对的优势率先到达终点，她们默契的配合、风一般的速度也赢得了在场同学的阵阵掌声和欢呼声。 400米，是速率与耐力的较量；接力赛，是团结与默契的比拼。整场比赛中，选手们团结一心、奋勇拼搏。在赤色的赛道上，她们奋力奔跑的身影为这个阴沉寒冷的冬日灌注了几抹青春的朝气与活力；赛道外，同学们的呐喊助威之声不绝于耳，主持人也在现场追踪报道着比赛进程，那激情澎湃的声音将整个场面渲染得无比热闹。这场激烈的角逐也为此次冬季运动会增添了几许亮丽的光彩。 最后，来自315以5分02秒的成绩夺得本次比赛的冠军，而314和313分别以5分03秒和5分05秒的成绩夺得亚军和季军。五、【课后作业】写一篇有关运动会的新闻特写（400字左右）拼搏奋进爱国正面描写 跳水精彩瞬间（特写镜头）侧面描写 记者、观众的反映附：板书设计“飞天凌空”落笔集中，突出一点浓淡相宜，真切再现幽默风趣，耐人寻味新闻特写的特点 教学反思4